高中一年级上册地理科目要点笔记

点击数:566 | 发布时间:2024-11-22 | 来源:www.ydg4.com

    高中一年级上册地理科目要点笔记是智学网为大伙收拾的,多念书,读不同看法的书,可以丰富我们的常识,可以拓宽我们的思路,可以增强自己判断真假的能力。

    1.高中一年级上册地理科目要点笔记 篇一

    太阳:

    1.太阳系中心天体:太阳水平占太阳系99.86%,在其吸引下其他天体绕太阳运动

    2.太阳辐射:

    能量来源:太阳内部的核聚变

    对地球影响:保持地表温度,促进地球上水、大方、生物活动与变化,是人类活动和生产活动的能量源泉

    3.太阳活动:

    太阳大方层结构:自内向外为光球层、色球层、日冕层

    太阳活动种类:

    ①光球层:太阳黑子,活动周期为11年

    ②色球层:耀斑

    对地球影响:引起电离层扰动,使无线电短波通讯遭到影响,产生“磁暴”现象,使磁针不可以正确指示方向,影响气候

    2.高中一年级上册地理科目要点笔记 篇二

    光照图的判读

    判断南北极,从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度数递增的方向即为地球自转的方向

    判断节气、日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点,太阳直射点在赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点在北回归线,若北极圈为极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点在南回归线。

    直射点的经纬度确定:纬度由直射纬线的纬度确定,经度由地方时为12点的经线决定

    确定地方时在光照图中,太阳直射点所在的经线为12点,夜半球的中央经线为0点,晨线与赤道交点所在经线的为6点,昏线与赤道交点所在经线为18点。

    判断昼夜长短:昼长=×2=×2。

    计算正午太阳高度角

    某纬度正午太阳高度=90°-该纬度与直射点的纬度差。

    3.高中一年级上册地理科目要点笔记 篇三

    昼夜长短与时间判断

    要明确季节与节气是两个不一样的定义,不可以混淆,南北半球的季节永远相反,但节气是相同的,审题和答卷时必须要特别注意。

    在借助昼弧和夜弧所跨经度计算昼夜长短时,必须要注意相邻两条经线的经度间隔是多少,不可以习惯性地以为是30°或者45°。

    学会昼夜长短的变化规律:北半球,夏半年时昼长夜短,纬度越高昼越长,极点附近出现极昼,夏至日时昼最长夜最短,极圈以内出现极昼;冬半年时相反。南半球反之。两分日时全球昼夜平分;赤道上终年昼夜平分。

    昼夜长短与太阳直射点所在半球地方及其移动密切有关,所以,要理解太阳直射点移动的基本规律与昼夜长短的季节变化、空间分布规律。

    任意地址,其一年中的最长昼长与最短昼长之和恒为24小时;任意一天,分别坐落于南北半球且纬度相同的甲、乙两地,甲地昼长=乙地夜长。

    因为地球自转和公转而带来的季节变化是地球非常重要的变化规律,很多自然现象与人类生产、生活活动也因此具备明显的季节变化,所以应该注意总结具备季节变化规律的自然现象和人类活动及其形成缘由。

    4.高中一年级上册地理科目要点笔记 篇四

    正午太阳高度

    注意不同正午太阳高度和太阳高度,正午太阳高度是特殊时刻的太阳高度。太阳高度与物影长度的关系:太阳高度越大,物影越短;反之,物影越长。

    任意一天,与太阳直射点纬度差相等点的正午太阳高度相等;正午太阳高度数值相同的两条纬线关于直射点所在纬线对称。

    注意极昼区极点的太阳高度的日变化特点:太阳高度无日变化,其数值等于当日太阳直射点纬度。

    判读光照图和统计图时,应该注意借助图中的各种信息进行综合剖析,如光照图中的晨线和昏线、太阳直射的纬线、昼半球和夜半球的中央经线,统计图中的横坐标名字和纵坐标名字、数值的正负、线条的升降等。

    5.高中一年级上册地理科目要点笔记 篇五

    大方的受热过程

    1、大方的能量来源:太阳辐射能

    2、大方受热过程及温室效应

    大方受热过程:

    ⑴太阳辐射能传播的过程中部分被大方吸收或反射,大多数到达地面,并被地面吸收。

    ⑵地面吸收太阳辐射能增温,以长波辐射的形式把热量传递给大方。

    ⑶地面是近地面大方的主要、直接热源。

    大方温室效应:

    大方吸收地面辐射增温的同时也向外辐射热量,向上的部分散失到宇宙空间,向下的部分称为大方逆辐射,把热量归还给地面。

    ①多云的阴天夜晚气温不会太低是由于云层厚大方逆辐射强

    ②十雾九晴:晴天夜晚大方逆辐射弱气温低空气中的水汽易凝结成雾滴

    ③青藏高原光照强但热量不足是什么原因:青藏高原空气稀薄,大方吸收太阳辐射少,光照强夜晚大方逆辐射弱气温低

    6.高中一年级上册地理科目要点笔记 篇六

    土壤

    土壤的定义:是指陆地表面具备肯定肥力,可以成长植物的疏松表层

    土壤的本质属性:具备肥力,可以成长植物

    土壤的组成:矿物质,有机质,水分和空气

    土壤的形成

    形成过程:岩石风化过程低等植物着生过程高等植物着生过程土壤

    生物对母质的改造用途:有机质的积累过程和养分元素的富集过程,所以生物在土壤的形成过程起着主导用途

    7.高中一年级上册地理科目要点笔记 篇七

    1、气候变化

    1、气候变化

    是指一个特定地址、地区或全球的长期的气候改变,是以某些与平均天气情况有关的特点,如温度、降水量、风等要点的变化来度量的。

    2、气候变化史

    (1)地质时期:全球气候一直处于波动变化中,冷暖干湿相互交替,变化周期长短不一。

    (2)历史时期:期间全球气候有两次较大的波动。

    (3)近现代::全球平均地表温度呈上升趋势;

    2、全球气候变化的影响

    1、全球气候变化本身就是资源条件的变化。

    2、加剧了自然灾害。

    3、将致使原有生态系统的变化。

    4、对主要生产范围,如农业、林业、牧业、渔业的影响更为显著。

    5、通过极端天气和气候事件(如厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等),对人体健康导致风险。

    8.高中一年级上册地理科目要点笔记 篇八

    地理环境包含自然地理环境和人文地理环境。自然地理要点包含气候、水文、地貌、生物、土壤等要点。

    气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造,生物对地理环境有哪些用途,归根结底是因为绿色植物可以进行光合用途。

    生物在地理环境形成中有哪些用途:联系有机界与无机界,促进化学元素迁移;改造大方圈,使原始大方渐渐演化为目前大方;改造水圈,影响水体成分;改造岩石圈,促进岩石的风化和土壤的形成,使地理环境发生了深刻的变化。

    环境创造了生物,生物又创造了目前的环境。所以生物是地理环境的生物,同时又是地理环境的塑造者。

    地理环境各要点相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。举例:国内西北内陆——因为距海远,海洋潮湿气流很难到达,形成干旱的国内性气候——河流不发育,多为内流河——气候干燥,流水用途微弱,物理风化和风力用途显著,形成大片戈壁和沙漠,植被稀有,土壤发育差,有机质含量少。

    9.高中一年级上册地理科目要点笔记 篇九

    地理环境的地域分异规律:

    (1)从赤道到两极的地域分异(纬度地带性):受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化(南北)的方向作有规律的更替,这种分异是以热量为基础的。比如:赤道附近是热带雨林带,其两侧随纬度升高,是热带草原带、热带荒漠带。

    (2)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性):受海陆分布的影响,自然景观和自然带从沿海向国内内部产生的有规律的地域分异,这种分异是以水分为基础的。比如:中纬度区域(尤其是北半球中纬度区域)从沿海到内陆出现:森林带—草原带—荒漠带

    (3)山地的垂直地域分异:在高山区域,伴随海拔高度的变化,从山麓到山顶的水热情况差异非常大,从而形成了垂直自然带。举例:赤道附近的高山,从山麓到山顶看到的自然带像从赤道到两极的水平自然带。

    10.高中一年级上册地理科目要点笔记 篇十

    宇宙中的地球

    1、天体系统的级别:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系

    2、地球上生命存在的条件:

    ①稳定的太阳光照条件

    ②比较安全的宇宙环境

    ③由于日地距离适中,地表温度适合(平均气温为15度)

    ④由于地球的水平和体积适中,地球能吸引大方形成大方层(氮、氧为主)

    ⑤形成并存在液态水

    3、太阳活动对地球的影响:

    (1)太阳活动的标志:黑子、耀斑

    (2)影响:影响电离层,干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。

    4、地球自转的地理意义:

    ①昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;

    ②地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时。

    ③沿地表水平运动物体的偏移:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。

    5、地球公转的地理意义:

    (1)昼夜长短的变化:

    ①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的值,北极圈及其以北的区域,出现极昼现象。

    ②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的区域,出现极夜现象。

    ③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。

    ④赤道全年昼夜平分。南半球的状况与北半球的相反。

    (2)正午太阳高度的变化:

    同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的值,南半球各纬度达最小值。冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的值,北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。

    (3)四季的变化(昼夜长短和正午太阳高度伴随季节而变化,使太阳辐射具备季节变化的规律,形成了四季)北半球季节的划分:3、4、5月为春天,6、7、8为夏天,9、10、11为秋天,12、1、2为冬天。

    6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。

    (1)地球内部的圈层依据地震波(纵波、横波)的特征划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成,上地幔的软流层是岩浆的源地,地核主要由铁镍物质组成。

    (2)外部圈层:大方圈、水圈和生物圈。

  • THE END

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