写作文对学生有哪些好处不少，所以必须要好好的培养学生的写作兴趣。以下是智学网为大伙筹备的《初中二年级写人写事的作文》，欢迎你的借鉴。
1.初中二年级写人写事的作文 篇一
整理手机相册时，忽然翻到一张照片——上面的两个女生互相做着鬼脸，那是我和佳佳。
我和佳佳原本是好的闺蜜，大家极少吵架，即便吵架也能非常快和好，我那时一直以为大家能永远如此下去。可有的事一直不尽人意的，她和其他人一块鼓孤立我，事后又总能装出一副楚楚可怜的样子对我说：“我没，是她们逼我的！”我总会为这类事伤心，致使成绩直线降低，后由来为不少缘由大家绝交了，从此将来，大家哪个也不理哪个，就如此持续了两年多。
几个星期前的一个早晨，上学的路上，她又是跟我打招呼又是给我糖的，可我对当年的事耿耿于怀，所以没理她，又过了几天，她忽然给了我一本本子，这本子的封面好生眼熟，一段思绪涌上心头——这不是大家以前的交换日记本吗？
我翻看着以前的记忆，到了有一页，我停了手，再往后就是大家绝交那段时间写的，刚绝交时，我还一直自我安慰：忘了吧，你能找到更好的闺蜜……忽然，一张纸从本子中飘落，我惊异地看着，捡起后打开，那是佳佳给我的信，我看着上面的花字，心中十分纠结，直到看到了那一行字：我想，与其多一个敌人，不如多一个朋友……的意思是？她居然把我当敌人？这句话使我内心久久不可以平静。
下课后，佳佳来找我，问我能原谅她和她再做闺蜜吗？若还是当年那个纯真无邪的小姑娘，必然会毫不犹豫地答应她、原谅她，只可惜那个小姑娘早已灰飞烟灭，可能，她还把我当成那个小姑娘，还想借助那个小姑娘的善良……可是以前终究已翻篇，目前的我已不再是当年那个小姑娘了。
假如这次她是真心的呢？可我不想在被伤害。罢了，过去的就让它过去吧，反正也回不去了。已经翻篇了，放手吧……
事后，我又像两年前一样安慰自己，“忘了吧，忘了吧。”
2.初中二年级写人写事的作文 篇二
柔和的晨光中，一个漂亮的背影，一头乌黑的秀发;回首莞尔，一抹甜甜的微笑，两个浅浅的酒窝。这感觉淡淡的，却又暖暖的。
时光仿佛回到了几年前，那时的我9岁，天天一脸的阳光灿烂，无忧无虑。
学校的墙壁需要清理，大家一人带了一块磨砂纸。卫生扫除时，所有些同学，拿源于己的“秘密武器”，开始热火朝天地在墙上“噌，噌”地打磨着。炎热的`夏季，三十几度的高温下，大家仿佛忘记了这所有，大伙有说有笑，乐此不疲地干着这项老师出货的特殊的任务。白色粉末在打磨中，混杂在空气中，不时慢慢飘下。大家仿佛忘记了，此时的自己，从头到脚蒙上了一层薄薄的白色粉末。
“大伙先干起来了?”吕老师的声音，从走廊上传来。“呵呵，呵呵!”大家不由自主地笑了。老师拉起正在蹲着磨墙的我，“你看你这小丫头，热得出了这么多汗。这扣子都开了，也不了解。”老师轻轻地帮我系着衣服的扣子，轻轻地戳了一下我的肚子。“噢!”我不好意思地摸着我们的脑袋。
“同学们，大家一块干吧!齐心协力，力量大嘛!”就如此，大家师生一块劳动着，说笑着……和吕老师相处的一年，我的成绩特别出色，每学期都被评为“十佳少年”，带上大红花，遭到学校的表彰。背课文，我会是快背过的那一个;写作文，我会是写得好的那一个;上课听讲，我会是认真的那一个……由于师生之间这种暖暖的爱，颇为民主的环境，浸润着我的心灵，温暖着我的心。
一幕幕，一瞬瞬，像一场虚晃而又真实的时光电影，场景的转转换换，不变的是内心暖暖的，温温润润的感受。
教师之于学生，发自真心地爱惜和关怀，带来的是值得一生的回味和感动。
3.初中二年级写人写事的作文 篇三
考试，又是考试，跟做噩梦一般。
疾走的笔停滞在一道十分的附加题上，直到过去了很长时间，我才无奈舍弃。看着大片上空白的考卷，我手发抖，脸刷白，心跳加剧，呼吸急促，大脑一片混沌，难道是在做梦？
下课铃响了，仿佛死神在呼唤我，同学们纷纷交卷，我动弹不能，直到老师催促，我才无奈交卷。
有些同学问哪个附加题做出来了，有些同学则慢悠悠地走来走去，我呢？坐在我们的座位上一动不动。心中仿佛与死神求饶。朋友在旁边陪着我，直到上课才走。
这节课非常遗憾不是数学，要不然我早就去问老师那道题了。
下课铃响了，我迅速冲出教室，到了办公室，我喊了一声：“报告！”老师赞同我进去，我如风火轮般冲到数学老师的地方，老师用温顺的眼神看着我：“啥事啊？我的三好学生。”我害臊地低下了头，心想：我在老师心中的学习地位这么高，却由于一道附加题，难倒了我，唉！
老师，好像看穿了我的心思，便说道：“看这道题。”我抬起头看到老师那耐心的眼神盯着那道题给我解说，我心里默默下定决心：必须要弄懂这道题，不辜负老师对我的期望。
五分钟过去了，九分钟过去了，还有一分钟上课，老师正好讲完，我也正好听了解，并感谢了老师，赶快回教室整理错题。
后来老师又模拟了考试，又是一道附加题，也占了十分，和上次的种类完全一样，老师说过，所有些数学题都没相同的数字，相同的题目，只须记住办法、口诀、公式，才能考好分。我相信老师那句话，便抱着这个心态考了100分。
我想说四个字，感谢考试。
4.初中二年级写人写事的作文 篇四
你了解他是哪个么?假如叫你们猜,你们大伙肯定猜不出来,如果想听的话,就让我来对你说们吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金刚”之1、小烽。
小烽他黑黝黝的脸蛋，一头平头，那一双小小的双眼，一只高挺的鼻梁，一张红红的嘴唇。一看，就了解是一个爱玩耍、上课爱讲话的男生。让我来讲讲吧!
在这学期中，每一节数学课，他一直在课堂上说些无聊的、与课堂无关的话，不管上课或做作业也好都是如此。这问题，在他身上多年，到今天还未改过。真期望他那一天能改掉这个不好的坏问题。
语文课上，他瞠目结舌，就像一只被主人关在笼子里的小鸟，失去了自由与欢快。一下课，也就成了一只活灵活现的小鸟，俗话说：死而复活。
中午，大家大伙一进教室，回到自己座位上，认认真真的做作业。可小烽他呢，一来到教室，放手凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那样急，像是赶去投胎似的。等他完够了，在回到我们的座位上，可出人预料，没像到的是他回到位子上不是做作业的，而是和旁边的同学玩得。有时，他转过头，正当我在做作业的'时候，来弄弄我。好几次把我给弄气起来了。有中午，我正在做作业，从我的耳边传来吵声，使我没办法安静地做作业。当我多次催促他转过去写作业可他偏偏不听。有时还故意说些搞笑的话，来弄我笑，想让我不做作业，来和他一块玩。这真叫人烦恼啊!哪个和他是同学或者前后桌，都非常倒霉，十分的遭殃。
放学了，同学们都陆续回家了，而他却每天留在教室里，做中午的作业，一直做到4点种或5点种，仿佛老师成了他家庭教师似的。
同学们，请你们大伙千万不要学习我班的小烽，由于他如此会有不好的结果发生。
5.初中二年级写人写事的作文 篇五
在我去过的所有书店中，台湾的诚品书店为特殊。
这是一家很大的书店，一共有八层楼。踏进大门，我本以为会有一排排的书厨，还有很多人坐在地上看书，应该会和国内的书店差不多才对，但我却看到大家坐在咖啡馆里悠闲地聊着天。我纳闷了，问母亲：“咦，这儿不是书店吗？如何变成咖啡馆了，难道大家走错了？”母亲笑了笑，说道：“这你就不了解了吧，诚品书店的第一层是供大伙休闲娱乐的，上面几层才是买书的哦！”哇，考虑得真周到，如此一来，大家等会儿看累了，还可以下来喝点东西呢！
大家决定先去卖儿童读物的五楼看看。我和母亲坐着扶手电梯一路上去，看见了各种各样的人：剃平头的，扎辫子的，头发花白的……一个老奶奶把书举得老远，把双眼眯成一条缝，还时不时地扶一下架在鼻梁上的老花镜。
到了五楼，我惊讶地发现，这儿虽然是卖儿童读物的，但却非常安静，不像国内的书店，吵吵闹闹的，总有的孩子在追追打打。我看见有一群5、六岁大的小朋友，一人拿了一本小人书，趴在空地上，用手指着，一个字、一个字地读着，非常吃力，却非常专注。
这儿的书分类都是按作家分的，而且都是林海音、朱自清这类老一辈的作家写的经典之作。我拿了一本朱自清的《背影》，津津有味地看着。
时间过得飞快，转眼间，我已经看了两个小时了，该回酒店了，心中有的不舍。
阅读，可以让生活变得更精彩；阅读，可以带给你前所未有些体验。而这次的购书历程，好像又告诉了我什么，是什么呢？……
6.初中二年级写人写事的作文 篇六
“各位游客大伙好！大家马上来到妈祖的故乡—莆田。虽然夏季刚过，但在大伙下车之前还是先穿上我之首要条件醒你们带好的外套吧！由于，莆田给人的感觉就是秋风习习，仿佛夏季一过就是冬了。”在某日，我携带旅客来到了莆田，下面，我便要为旅客介绍莆田。
大家来到的是凤凰山广场。刚一下车，一片金色的海洋便映入你的眼帘。眼前是一簇又一簇的菊花。像面条，像毛线，缩成一团，争奇斗艳。瞧去，望去，一大片一大片满是的，黄黄的，亮亮的。摸下，闻下，拍个照儿，留个影儿，还可以写生呢！风呼呼的吹着，花嘻嘻地笑着，大家快乐的玩着。
莆田的秋可谓是果实累累，那闻名全国的'莆田龙眼和文旦柚，真是叫人垂延三尺啊！在乡下，也是一片稻子大丰收的景象。在城里，也是别有情味的，就在那片金色的海洋旁边，有着很多有果树，一些叶子伴随风儿在空中跳起舞来，树上的鸟儿那婉转的歌声正是优美的伴奏。叶间夹杂着清香的气息，混着味儿，还有各种果香。拾起一片落叶，问一问，仿佛手里捧着一个香甜的水果，真相咬上一口，部分桂花也落了，随风飘散，落到你的脸上，就像妈妈的手轻轻爱抚着你，又熟知又温暖。
广场上人山人海，天上风筝不计其数，孩子也多了。若是在晚上，还会有很多放孔明灯的人，寄托着美好的纪念。也有部分人在赏月，特别是在中秋，赏月是股热潮。
在这富有情意的秋季，难免会有所触动人心。看到纷飞的落叶，便感叹到“落红不是无情物，化作春泥更护春”。再看看那一簇簇秋菊，立刻冲口而出“本性能抗寒，风霜其何奈”。秋风习习中又透着点“秋风吹不尽，一直与玉关情”。
无声无息，夕阳西下。“各位旅客，今天大家的旅游就到此为止，下面请带上我们的物品，让大家跟这漂亮的莆田说声‘再见’吧！”我对旅客说道。接着，汽车开动了，我离这片故土愈加远，但我的那颗心永远都留在这片故土上。
秋季就像是一个低音符号，秋风习习，给人以宁静的感觉……秋季就像一个高音符号，激昂地唱出菊花的争奇斗艳及丰收乐……秋季就像一道五线谱，不但优美，还有各种不一样的声。
7.初中二年级写人写事的作文 篇七
正月十三，我迎来了期盼已久的围棋比赛。
我十分激动，早早的来到了比赛场地，迈着轻快的节奏走了进来。进入大厅，第一映入眼帘的是参赛选手的名单。再往里走，又是一个大厅，比赛开幕式就在这里举行。开幕式结束后，大家便来到了三楼进行比赛。
围棋比赛总共要进行七局。
出师不利，第一局我便被对手毫不留情的打败了。我非常心痛，但我不气馁。我想，第二局我必须要赢！我愈加认真的去考虑，在我的小心努力下，局势虽然看着很好，但后还是被对手给打败了。这个时候，我有的扛不住了，心情很低落。
第三局我便和我的朋友岳浩然下。平常他的水平就比我高，我不敢轻敌，稳扎稳打，步步为营，但终因力量相差悬殊，后我还是以数子之差输给了他。到了我和曲春霖比赛了。这局比赛让我记忆深刻！！！由于，这局我是被忽悠输的！最初时，曲春霖建议说咱们两个乱下吧。被失败折磨的昏了头脑的我居然答应了。大家各自排着摆棋，我还以为他这是在让着我呢。哪个知，摆着摆着，我忽然发现局势不对，这才反应过来我是被耍了！我想奋力挽救局势，可是目前他却不象之前那样“和善”了，对我连连出狠招，害得我无一点立足之地。我问：“你不是说好乱下的么？”他却得意的说：“嘿嘿，这叫兵不厌诈！”
之后，我和王海成对局。这下，我可得加把劲了。绝不可以再输了！但，我攒足了劲儿，却发现对手是那样的不堪一击，我不费吹灰之力的赢了这一局。我终于领会到了赢棋的快感。
后，我获得了七局三胜的成绩，虽不是太理想，但这次比赛非常有特征：输的每一局都各有特点，赢的又都是千篇一律的那样容易。总的来讲，这次比赛让我感觉到差距，我还要继续努力！
8.初中二年级写人写事的作文 篇八
童年就像一首歌，歌唱着快乐和幸福；童年就像一支画笔，画出大家五彩缤纷的世界；童年就像一支盒子，装满了成长的一点一滴，装满了我的欢声笑语，装满了我的每一点成绩，装满了的童年里的很多日子。每当想起那开心的童年，就会想起童年趣事-捉蝌蚪
小时候，我常常和我的好朋友袁梦儿到小区的池塘边捉蝌蚪。记得有，我和袁梦儿带上两个空罐子兴致勃勃的来到池塘边捉蝌蚪，那时候还是夏季，翠绿的荷叶从中，婷婷玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，羞涩欲语，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。我迫不急待的蹲了下来，一不小心摔了个狗啃泥，但我都不在乎，又小心心翼翼的蹲在岸边，将罐子放在水里乱搅，以为蝌蚪会进瓶子里去，不只一个蝌蚪也没进去，反而把水搅得浑浊不清，小蝌蚪们吓的仓皇而逃。
我的全身都湿了，像泄了气的气球一样坐在了岸边，这个时候袁梦儿来了，她可是捉蝌蚪的高手，她说：“捉蝌蚪要用手捉，要轻轻的把手放进水里，不要吓到蝌蚪，看准目的，然后慢慢的用手托起蝌蚪，懂吗？”我似懂非懂地址点头，焦急的在岸边等，真是“功夫不负有心人”，就在这个时候，一群“小逗号”悠然自得的游过来，仿佛很多可爱的小音符在跳舞，我蹑手蹑脚的把手放进水里，然后以迅雷不及掩耳之势猛的.一捞，哈，捞到了，我开心的跳起了，经过几个回合，我和袁梦儿总算捉到满满两罐的蝌蚪，大家提着小蝌蚪满载而归了。
回家的路上，袁梦儿告诉我“万物成长都是大自然的杰作，面对大家身边可爱的小动物也一样，不要将它束缚，要放归自然，用亲切的目光去亲近它们，赏析它们。听了袁梦儿的话，我下定决心，将小蝌蚪放归自然，让它们回到我们的家园，快快长大，早日帮农民伯伯捉害虫。
这件事已经过去得很长时间了，但在我的记忆海洋里却长长卷起这楚楚可人的浪花，我的童年真像一个五彩缤纷的盒子，让我回味无穷，让很难忘怀。
9.初中二年级写人写事的作文 篇九
11月7日的早晨，我怀着愉快的心情回到了学校。这天，正是秋游的日子，地址是航天奇观。
汽车在公路上欢快的奔跑着，同学们嘻嘻哈哈的有说有笑，有些听歌，有些吃东西。而我的心中就有一个奇怪的想法，不知杨利伟刚到广州是否会到航天奇观去呢？突然，同学们说：“到了，到了！”原来，不远处，有着几支火箭雕塑那就是航天奇观！
汽车刚停，同学们就拥出车厢。哇，人可真多！这也难怪，“神舟”五号飞船发射成功，当然吸引了不少人来参观。
刚进大门，导游就带大家参观“航天科普馆”里面有着很多导弹的模型，“东方”一号、二号，其中引人注目的就是雄伟壮观的火箭：“长征”三号乙火箭的实物它全长54.8米，直径3.35米，是国内载人航天工程的第一艘不载人试验飞船“神舟”号的运载火箭。第二层有很多卫星，有中巴地球资源卫星，还有中国第一颗卫星－“东方红”一号，他是专门播放“东方红”歌曲的卫星。出了“航天科普馆”，就来到“火箭发射中心”，亲身历程了火箭发射的过程：点火—升空—助推器离别－一二级离别－整流罩打开－卫星入轨。
接着，大家登上了火箭雕塑的小山。那里有一座航天飞机的雕塑、“长征”三号雕塑和一座导弹雕塑。
然后，大家去了“火山地震馆”。进来将来，大伙都非常害怕，灯光突然熄灭。接着，火山喷出“岩浆”，地下动起来了，左摇右摆。建筑塌下来了，我看起来像真的一样，真是惊心动魄。
接着大家又去了不少地方，都非常不错玩。经过这次秋游，令我亲身领会到了科技的发达，令我获悉了国内航天技术的进步。
10.初中二年级写人写事的作文 篇十
今天，姑姑携带我和弟弟陈奕成去彭园游玩。
进入彭园，一片秋景，秋高气爽，万里无云，我的心情也变得非常舒畅。
我和弟弟几乎是冲进了游乐场，第一，姑姑带大家两个去坐激流涌进。看着高高的水梯，我不觉望而生畏，但我还是铤而走险，跟了上去。
上船了，姑姑却不上去，让我携带弟弟乘船，姑姑嘱咐大家几句，留下了我和弟弟，让我好好照顾弟弟，天哪，这个任务艰巨啊！
开船了，我的心“怦怦”直跳，不断地问自己我能行吗？船还在慢慢的行使，目前后悔下去还来得及。可是，我又想了，这么多人看着，我下去了多丢人。不，不可以，弟弟还在我身边呢，我还要保护弟弟，给弟弟做榜样呢。可是？可是？-------不，不要可是了，我肯定可以的。我问弟弟害怕吗？弟弟说有姐姐在我才不害怕呢！啊！弟弟的这句话使我仿佛一下子长大了，也增添了我的自信心。
船还在慢慢的行使着，我坚定了信心，挺立在船上，筹备迎接巨大的心灵的挑战。
开始上坡了，我一只手紧紧地抓住扶手，把头埋的非常低，一只手却紧紧地环住弟弟，手心里都是冰凉的汗水，我身上的每一根紧张神经，每个紧张细胞都被我调动起来了。不知过了多长时间，开始下坡了，我只感觉身体猛地向下一沉，我的心脏仿佛一下子落到胸腔底部，空荡荡的感觉，说不出来的难受，只听到“咚的”一声巨响。哦……我长长的吐出了一口气，大家安全地“降落”了，我和弟弟同时做出了一个动作“耶，大家成功了！”
接着大家又玩了不少项目，如神秘球……
