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作为研究生培养机制改革的一项要紧举措，同意免试推荐生成为各高校研究生招生工作的要紧环节。对于考生而言，在获得学校免试推荐资格之后，筹备资料，联系学校，成为免试推荐学生的要紧工作。在这一过程中，充分知道“免试推荐学校”十分要紧。获得免试推荐资格的学生要基于我们的兴趣、实力与他们学校对学生的需要，有些放矢地联系学校。结合专业兴趣选择学校

有关调查显示，现在只有不到20%的学生攻读研究生是为了追求学术的提高。大部分学生攻读研究生，则是为了提升学历层次、改变学校品牌、提高就业竞争优势与缓解本科毕业就业的重压。这一调查状况，已经引起高校研究生招生部门的看重，因此，提升免试推荐生的比率，增加研究生入学考试的面试环节等，事实上在非常大程度上，就是为了招收到真的有意愿追求学术、符合学校研究生培养目的的学生。而从近年来高校对免试推荐生的评价来看，这一群体的专业兴趣，明显比考试报名研究生的群体浓厚。

因此，免试推荐学生在选择申请学校与申请专业时，需要充分知道这所学校、这一专业的研究方向和研究特点，并与自己大学本科阶段的学习和研究进行对比剖析。这样剖析有两大好处：其一，可以参考学校的专业研究方向，筹备自荐材料其二，可以使面试筹备更为充分。不少高校会在阅读材料确定初试名单之后，组织对获得复试资格学生进行面试考查。在面试中，学生若对这所学校与申请的专业知道一些，会能够帮助更好地展示自我。

通常来讲，知道一所学校某一专业的研究方向和研究特点并不困难。具体渠道有：过浏览学校网站，可以对学院、学科和专业知道一些可向目的学校的有关教师进行咨询，一般每所学校都会有具体的联系人，可以回答学生的各种问题向往年申请考试报名目的学校的师兄、师姐们取经，他们的经验指点，能提供较好的帮忙。

知道学校对学术实力的需要

学业成绩与学术实力，是免试推荐申请成功的两大重点原因。总的来讲，在获得学校免试推荐资格之后，在向高校提交申请时，申请者在大学里参加学术研究，发表论文、获得专利或者参加科技竞赛获奖等状况，在免试推荐过程中，具备十分要紧有哪些用途。

学校评估学生的学术实力，大致围绕以下几方面指标：一是“学校指标”。虽然不少同意免试推荐生的学校，均在同意条件中表明需要申请者来自全国重点大学，但事实上，在筛选申请者的材料时，申请者的“学校身份”在评价申请者的实力时占有较大比重，是不是“985”、“211”工程高校，与一般重点院校相比是有差别的。申请学生应依据我们的学校层次，确定申请的学校范围。通常来讲，所申请的学校与自己所在学校层次相当，其成功的可能性越大。

二是“论文指标”。虽然对于论文有很多不一样的议论和怎么看，但在评价一个研究职员的学术实力时，论文是显性指标。假如学生在大学求学期间，在要紧的学术刊物上发表过论文，那样毫无疑问在申请免试推荐中具备非常大的优势。

三是“证书指标”。证书包含科技获奖证书、英语等级考试证书和其他技能证书等，参加全国性科技活动获得奖励，在学校中被评为出色学生等，这类都可以从另一个侧面展示学生的实力。

四是“学业指标”。因为各校在确定推免生时，已经考虑了学业成绩等原因，所以学业成绩在同意学校考查申请者时，不会是重点。而且，因为各校的考试评价标准不同，因此，来自不同学校的申请者的课程成绩等级，没实质比较意义。但，学生在所在学校中的专业名次，可以一定量地反映出学生的学业水平高低。

学校细节标准不可忽视

申请免试推荐的学生，还需要认真剖析申请学校的具体需要。虽然各校的需要大同小异，但这“小异”体目前每一个不一样的个体上，可能就是非常大的差别。

譬如，有些学校会需要申请者提供推荐信，北京大学需要2009年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信3封，即需要有3位专家分别推荐，且密封并在封口骑缝处签字清华大学则需要两位与申请攻读学位学科有关的副教授以上专家的“专家推荐信”，推荐信须由推荐专家密封并在封口处签字。而有些高校，则不需要提供推荐信。对于学校的推荐信需要，申请者不可等闲视之。

另外，在完成申请、复试环节之后，免试推荐工作并没结束。拿资格复审来讲，不少申请者就会“忽视”。在过复试免考入学资格，正式录取之前，学校一般会对学生提出如下需要：完本钱科培养策略规定的所有课程及实践环节的学分需要毕业论文或实习成绩应在“良”以上获得初取资格后，本科必学、限选及公选课程不能出现不及格自获得初取资格至入学报到之日未受过任什么地方分，等等。可是，有些申请者在获得免试入学资格后，开始享受很不容易获得的大学轻松时光，放松了对我们的学业需要，不看重毕业设计、毕业论文与下面的必学课学习，以至于没办法顺利毕业。这类“前车之鉴”是申请免试推荐的学生应当注意的。

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