江苏理工学院2022年硕士研究生入学考试《环境工程基础》考试概要

点击数:830 | 发布时间:2025-07-25 | 来源:www.hvyls.com

    江苏理工学院2022年硕士研究生入学考试《环境工程基础》考试概要

    1、考查目的

    考察学生对环境工程的入门知识、定义、原理及办法的学会程度,及学生运用所学常识剖析和解决复杂工程问题的能力。需要考生学会水质净化及水污染控制办法、大方污染控制技术及有关设施、固体废物处置处置技术及物理性污染控制技术等,能对一些复杂环境工程问题的预防及治理提出适当的策略。同时,对于一些环境热门问题、全球公害、环境政策等方面的常识有肯定的理解和学会。

    2、考试形式和试题结构

    1. 试题成绩及考试时间

    本试题满分为150分,考试时间为180分钟。

    2. 答卷方法

    闭卷、笔试。

    3. 试题内容结构

    入门知识约占50%,综合运用约占50%。

    4. 题型结构

    单项选择题:
    10小题,每小题3分,共30分;

    填空题:20个空,每空1分,总20分 ;

    判断题:
    10小题,每小题2分,共20分;

    简答卷:6小题,每小题5分,共30分;

    计算题:2小题,每小题10分,共20分;

    综合题:2小题,每小题15分,共30分。

    3、考试内容及范围

    水污染控制

    1. 水质与水体自净

    熟知水质指标的概念和分类、水体自净原理、水环境容量的概念,学会废水性质、水中污染物的类型;学会水和废水处置的办法和工艺步骤;知道地球上水的分布及循环与水体的自然污染和人为污染。

    2. 水的物理、化学处置办法

    知道水的消毒、过滤、膜离别和其他物理化学处置办法;学会水的物理、化学处置办法,包含水中粗大颗粒、胶体和溶解性物质的去除办法,重点学会沉淀理论、混凝机理。

    3. 水的生物化学处置办法

    知道废水土地处置技术和人工湿地处置技术;学会废水处置的微生物学基础、废水生物处置技术及污泥处置技术。

    4. 水处置工程系统

    知道给水和排水工程系统,知道污水回用标准体系和废水资源化的意义,学会再生水处置工艺。

    大方污染控制

    1. 大方污染及空风韵量管理

    知道大方污染的概念和大方污染物的分类;学会大方及其垂直结构及各自特征,学会大方污染的来源;知道光化学烟雾的组成、全球大方污染包含酸雨、温室效应及臭氧层破坏是什么原因,学会光化学烟雾的形成机制;学会大方污染的规范体系,特别是环境空风韵量标准及空气污染指数;知道大方污染综合防治手段。

    2. 颗粒污染物控制技术

    知道粉尘的粒径分布及物理性质,学会除尘器的种类、特征及适用范围,学会颗粒污染物的控制原理与办法;学会重力沉降室、静电除尘器的效率计算办法;知道除尘器的结构及影响除尘器性能的原因,知道除尘设施的比较和选择。

    3. 气态污染物控制技术

    学会气态污染物的控制办法及其应用;知道吸收平衡及双膜理论;学会吸附净化原理、吸附再生办法;知道燃烧转化、生物净化的原理及过程;学会二氧化硫和氮氧化物的控制技术;知道VOCs的控制技术。

    4. 机动车辆污染控制技术

    知道汽车尾气的主要成分、污染物形成机理;知道汽油车和柴油车污染物形成过程差异,学会机动车辆尾气控制技术。

    固体废物处置处置及物理性污染控制

    1.固体废物管理软件

    知道固体废物对人类环境的害处;知道危险废物的意思及辨别办法;学会固体废物的涵义、产生渠道;学会固体废物的性质与分类;学会固体废物的产量与降低产量的渠道;学会城市垃圾的采集、贮存与运输。

    2.固体废物处置技术

    学会城市垃圾分选原理及分类;知道压实、破碎机械原理及办法;知道固废的脱水、干燥及危险废物的处置技术。

    3.固体废物资源化、综合借助与最后处置

    知道固废资源化的意义,学会城市垃圾的焚烧与堆肥技术、固废的最后处置技术;学会电子废物的来源、风险及资源化技术。

    4.噪声、电磁辐射污染控制

    学会噪声的基本定义、分类及特征;知道噪声对人体的害处;学会环境噪声标准,知道噪声的测量及评价的参数;学会噪声污染的控制办法;学会电磁辐射风险、传播渠道及控制技术。

    5. 放射性与其它污染防治技术

    知道放射性废物的分类、性质及风险;知道放射性污染的控制技术。

    4、参考书目

    1.蒋展鹏,杨宏伟. 环境工程学. 北京:高等教育出版社,2013

    2.林肇信等. 环境保护概论 . 北京:高等教育出版社,1999

  • THE END

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