主考学校：北华大学1、指导思想
高等教育自考是国内高等教育基本规范之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是国内高等教育体系的要紧组成部分。2、学历层次及规格
本专业是高等教育专科层次，参照吉林有关院校全日制护理专业（专科）的人才培养需要设置。共设17门课程（不含临床考核），各门课程均使用学分制，总计74学分，每门课程考试及格分数为60分。凡获得本专业考试计划所规定的全部课程，考试成绩合格，累计在74学分以上，实践环节考核成绩合格，思想品德经鉴别符合需要者，经审核合格后，由吉林高等教育自考委员会颁发毕业证书，北华大学在毕业证书上副署，国家承认学历。
3、培养目的与基本需要1.培养目的：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全方位进步，具备肯定的科学文化水平，好的人文素养、职业道德和革新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续进步的能力，学会护理专业基础理论、入门知识和基本技能，拥有现代护理理念和自我进步潜力，在各级各类医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质技术技能人才。2.基本需要：
本专业需要学会护理专业和有关的基础医学及人文社会科学的基础理论、入门知识，学会基础护理及临床护理基本技能，拥有为护理对象提供整体护理服务的初步能力。主要包含：
（1）学会护理专业及有关的基础医学和人文社会科学的基础理论、入门知识；（2）学会基础护理及临床护理基本技能，具备对容易见到病、多发病进行评估与护理与对危重患者进行应对处置和配合抢救的能力；
（3）具备好的交流和团队协作能力；（4）知道社区护理、老年护理有关常识及技能；
（5）熟知国家医疗卫生有关法律法规，遵守职业道德和伦理准则，拥有完善体魄和健康心理素质。4、课程设置与学分专业代码：520201主考学校：北华大学| 序号 | 课程 代码 | 课程名字 | 学分 | 考试方法 | 备注 |
| 1 | 15040 | 习近平新年代中国特点社会主义思想概论 | 3 | 笔试 | |
| 2 | 15042 | 思想道德与法治 | 3 | 笔试 | |
| 3 | 15041 | 毛泽东思想和中国特点社会主义理论体系概论 | 3 | 笔试 | |
| 4 | 13306 | 病理生理学 | 4 | 笔试 | |
| 5 | 13193 | 药理学（护专） | 3 | 笔试 | |
| 13194 | 药理学（护专）（实践） | 1 | 实践 | ||
| 6 | 02997 | 护理学基础 | 8 | 笔试 | |
| 7 | 14035 | 内科护理学（专） | 8 | 笔试 | |
| 8 | 13195 | 外科护理学（专） | 8 | 笔试 | |
| 9 | 02996 | 护理伦理学 | 4 | 笔试 | |
| 10 | 13191 | 生理学 | 3 | 笔试 | |
| 13192 | 生理学（实践） | 1 | 实践 | ||
| 11 | 02864 | 微生物学与免疫学基础 | 4 | 笔试 | |
| 12 | 14203 | 生物化学（护） | 3 | 笔试 | |
| 13 | 13196 | 妇产科护理学（专） | 4 | 笔试 | |
| 14 | 13197 | 儿科护理学（专） | 4 | 笔试 | |
| 15 | 02113 | 医学心理学 | 4 | 笔试 | |
| 16 | 00488 | 健康教育学 | 3 | 笔试 | |
| 17 | 03000 | 营养学 | 3 | 笔试 | |
| 06854 | 临床考核 | 实践 | |||
| 总学分 | 74 | ||||
| 本专业是高等教育专科层次，共设17门课程（不含临床考核），各门课程均使用学分制，总计74学分，每门课程考试及格分数为60分。凡获得本专业考试计划所规定的全部课程，考试成绩合格，累计在74学分以上，实践环节考核成绩合格，思想品德经鉴别符合需要者，经审核合格后，由吉林高等教育自考委员会颁发高等教育自考护理专业毕业证书，北华大学在毕业证书上副署，国家承认学历。 | |||||
1.病理生理学
病理生理学是研究疾病发生、进步过程中功能和代谢改变的规律及机制的学科，为疾病的预防、诊断和治疗提供理论及实验依据。病理生理学学科是联系基础医学与临床医学的“桥梁学科”。在学习了正常人体结构、功能及代谢基础上，通过学习病理生理学，熟知疾病在病因用途下，基本病理过程的发生发展趋势及调控机制，为后续临床课程的学习奠定理论基础，也为毕业后业务能力的提升打下坚实基础。2.生理学
生理学是生物科学的一个分支，是一门研究机体生命活动现象及其功能活动规律的科学。本课程为学科基础必学课，是基础医学主干课及核心课程，为学习其他基础医学课程与临床医学课程奠定基础。通过本课程的学习，使学生学会人体及各组成部分所表现出的各种正常的功能活动规律及其产生机制，机体内外环境变化对这类功能活动的影响，与机体适应环境变化和保持整体生命活动所做出的相应调节，培养学生剖析问题、解决问题的能力，为学习后续课做好必要的筹备，同时也为以后从事医疗卫生工作，不断提升业务能力打下必要的基础。3.微生物学与免疫学基础
本课程是护理专业中的一门要紧专业基础课，它主要研究与医学有关的致病性微生物的形态、结构、成长繁殖与代谢、遗传变异等生物学特质、致病和免疫机制与微生物学检查办法及防治原则；研究人体免疫系统的组成、结构、功能，探讨有关疾病的免疫机制、与特异性诊断、防治手段。培养学生拥有处置临床护理问题的能力，为学习后续的临床医学专业课程打下坚实的基础。以控制和消灭感染成人两性疾病和与之有关的免疫损伤等疾病，达到保障和提升人类健康水平的目的。通过本课程学习使学生学会本专业基础理论、入门知识和基本技能，为进一步学习有关护理专业课程奠定基础。4.生物化学（护）
生物化学是护理学专业中要紧的一门专业基础课，主要介绍生物体（人体）内的物质组成、化学变化（代谢）及其调节，与它们与机能的关系，从分子水平说明生命现象的化学本质，在分子水平上认识病因，加大对其治疗原理的理解。通过本课程的学习，需要学生熟知和学会基本的生化常识，知道生命过程中的化学变化规律及其生理功能的入门知识和基本理论，为认识健康及保持健康提供入门知识，并对知道疾病及有效治疗疾病提供理论基础。
5.医学心理学医学心理学是心理学和医学的交叉学科，是研究心理原因与健康和疾病关系的学科。医学心理学是将心理学的理论、技术和办法应用于医学实践范围，它既关注心理社会原因在健康和疾病中有哪些用途，也看重解决医学范围中的有关健康和疾病的心理或行为问题。通过该课程学习，使学生掌握从生理的、心理的、社会文化的视角认识人类心理和行为的决定原因，加大学生将心理学与医学紧密相连的思维，培养学生的“整体观”，可以切实增强将来从事医疗工作的责任心和使命感，真的适应生物-心理-社会医学模式的需要。通过学习不断培养和提升自己思想道德素质和职业文化素质，掌握珍视生命，关爱患者，更好的认知临床上病人的心理状况，打造好的医患关系，提升医疗水平，促进人类的身心健康，为大家提供更为全方位的医学观、疾病观和健康观。
6.健康教育学健康教育学是研究传播保健常识和技术，影响个体和群体行为，消除危险原因，预防疾病，促进健康的科学，是预防医学进入疾病行为预防阶段的主导课程。本课程根据“普及健康科学常识”的原则，以传播健康科学常识和推进健康促进生活为主线，向社会、家庭和个人传授卫生保健常识，提升自我保健意识，培养保健能力，培养健康行为，消除危险原因，防治疾病发生，促进健康和提升生活水平。通过本课程的学习，使学生学会健康教育、健康促进的基本办法和原理，与健康行为有关理论，知道影响健康行为的各种原因及其评价办法，掌握用健康行为等有关理论设计、推行和评价健康教育与健康促进项目、拓展健康教育活动。7.营养学
营养学是研究食物中的营养素及其它生物活性物质对人体健康的生理用途和有益影响，也是对疾病发生、进步和康复有肯定影响的科学。营养学是将疾病的预防、治疗、康复三者进行有机结合，形成一个整体。营养治疗是提升床位周转率，治愈率，减少药占比及医疗支出的有效渠道，其在疾病的防治中发挥了极其要紧有哪些用途，是临床危重症患者救治的基础方法之一，对其他学科的进步有显著的增益用途。通过本课程的学习培养，学生深入理解营养、食品与人体健康、疾病的关系，比较全方位系统地学会营养学的基本理论和基本技能，知道学科进步方向及在预防医学中的要紧地位，并能结合实质工作中的问题和需要。为以后从事营养有关、疾病预防和健康促进等范围工作奠定基础。6、实践性环节考核需要
本专业实践性环节包含两门实验课和临床考核：1.含实验的课程及实验所占学分：药理学（护专）（1），生理学（1），需要理论课程通过之后才能考试报名实验课程考核。
2.临床考核需要熟练护理各项操作，通过考核巩固临床专科护理理论常识，知道临床护理新技术；将护理心理学常识融合贯通于实践中，以提升对容易见到病的防治能力、综合剖析能力和解决问题能力；成为具备好职业素养和准时获得信息能力的合格护理人才。参加临床考核前需在具备教学资质的三级医院进行实习，实习时间不少于3个月，实习结束进行临床考核并上交至少一份临床护理病历。
7、考试报名条件国内公民不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可报名参加本专业自考。
8、其他必要的说明满足以下条件之一者，可免实习：三级甲等综合医院临床护理工作3年及以上；护师及以上职称。
吉林高等教育自考护理专业（专科）新旧计划课程顶替表专业名字：护理520201主考学校：北华大学| 新计划课程 | 旧计划课程 原：护理学100701（620201） | 备注 | |||||
| 序号 | 课程代码 | 课程名字 | 学分 | 课程 代码 | 课程名字 | 学分 | |
| 1 | 15040 | 习近平新年代中国特点社会主义思想概论 | 3 | ||||
| 2 | 15042 | 思想道德与法治 | 3 | 03706 | 思想道德修养与法律基础 | 2 | |
| 3 | 15041 | 毛泽东思想和中国特点社会主义理论体系概论 | 3 | 12656 | 毛泽东思想和中国特点社会主义理论体系概论 | 4 | |
| 4 | 13306 | 病理生理学 | 4 | 02901 | 病理学 | 5 | |
| 02902 | 病理学（实践） | 1 | |||||
| 5 | 13193 | 药理学（护专） | 3 | 02903 | 药理学（一） | 3 | |
| 13194 | 药理学（护专）（实践） | 1 | 02904 | 药理学（一）（实践） | 1 | ||
| 6 | 02997 | 护理学基础 | 8 | 02997 | 护理学基础 | 8 | |
| 7 | 14035 | 内科护理学（专） | 8 | 02998 | 内科护理学（一） | 8 | |
| 8 | 13195 | 外科护理学（专） | 8 | 03001 | 外科护理学（一） | 8 | |
| 9 | 02996 | 护理伦理学 | 4 | 02996 | 护理伦理学 | 4 | |
| 10 | 13191 | 生理学 | 3 | 02899 | 生理学 | 3.5 | |
| 13192 | 生理学（实践） | 1 | 02900 | 生理学（实践） | 0.5 | ||
| 11 | 02864 | 微生物学与免疫学基础 | 4 | 02864 | 微生物学与免疫学基础 | 4 | |
| 12 | 14203 | 生物化学（护） | 3 | 03179 | 生物化学（三） | 3 | |
| 03180 | 生物化学（三）（实践） | 1 | |||||
| 13 | 13196 | 妇产科护理学（专） | 4 | 03002 | 妇产科护理学（一） | 4 | |
| 14 | 13197 | 儿科护理学（专） | 4 | 03003 | 儿科护理学（一） | 4 | |
| 15 | 02113 | 医学心理学 | 4 | 02113 | 医学心理学 | 4 | |
| 16 | 00488 | 健康教育学 | 3 | 00488 | 健康教育学 | 3 | |
| 17 | 03000 | 营养学 | 3 | 03000 | 营养学 | 3 | |
| 06854 | 临床考核 | 0 | 06854 | 临床考核 | 0 | ||
| 总学分 | 74 | ||||||
