着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没别*的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。智学网高中二年级频道为你整理了《高中二年级上册政治必学二要点》，期望对你有所帮助！

1、什么是文化的多样性?

相对于世界文化的总体，大家所说的文化多样性，主如果指民族文化的多样性。

2、世界文化多姿多彩：

民族节日：蕴涵着民族日常的风土人情、宗教信仰和道德*等文化原因，是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，足民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达

文化遗产：

地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化收获的要紧标志。文化遗产不只对于研究人类文明的演进具备要紧意义，而且对于展示世界文化的多样性具备独特用途，它们是人类一同的文化财富。所以要保护文化遗产。

3、文化是民族的，又是世界的

世界文化是由不同民族、不同国家的文化一同构成的，文化是世界性与民族性的统一。

各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种原因的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，。所以，文化是民族的，。

世界文化是由各民族、各国家文化一同构成的。又因为世界各民族的社会实践有其共性，有常见的规律，在实践中产生和进步的不同民族文化也有共性和常见规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。

4、对待文化多样性的正确态度：

既要认可本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在进步本民族文化的同时，一同维护、促进文化的多样性。

5、尊重文化多样性的意义

尊重文化多样性是进步本民族文化的内在需要。

每一个民族的文化都有我们的精粹，每一个民族的文化精粹都是这个民族历史进步的产物和人民智慧的结晶。

民族文化起着维系社会生活、保持社会稳定的要紧用途，是这个民族存活与进步的精神根基。

尊重文化化多样，是达成世界文化兴盛的势必需要。

6、坚持各国文化一律平等的原则。

坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明进步的永恒主题。

承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，需要遵循各国文化一律平等的原则。

这就需要大家在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，一同促进世界文化的兴盛。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。

7、应该如何对待文化的多样性?

8、文化传播的意思：文化交流的过程，就是文化传播的过程。那样何为文化传播?大家通过肯定的方法传递常识、信息、观念、情感和信仰，与与此有关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

9、文化传播的渠道

商业活动。人口迁徙。教育。

10、大众传媒：现代文化传播的方法

现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、互联网等多种形式，这种传媒被叫做大众传媒。

依托现代信息技术，大众传媒可以程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、交流、共享的强大功能，已成为文化传播的主要方法。

11、做中外文化交流的友好使者：

大家既要热情地欢迎世界各国的出色文化在中国传播，又要主动地推进中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是年代赋予大家的使命。

传统风俗的继承：传统风俗，对大家的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

传统建筑的继承：建筑是凝固的艺术，是展示中国传统文化的要紧标志。

传统文静的继承：文学艺术，被叫做民族精神的火炬。

传统思想的继承：中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方法和中国的进步道路，具备深刻影响。

2、传统文化的特征：

传统文化具备继承性。传统文化既有相对稳定性。传统文化具备鲜明的民族性。3、传统文化的双重用途：在社会进步过程中，伴随生产力的进步，经济、政治的变化，传统文化的相应内容假如能适应社会生活的变迁，不断满足大家日益增长的精神需要，就能对社会与人的进步起积极推动作用。反之，假如千篇一律，传统文化也会起妨碍社会进步、妨害人的进步的消极用途。所以，传统文化的内容应与时俱进。

4、正确对待传统文化的意义

从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极推动作用，克服传统文化的消极用途，才能兴旺发达，社会才能进步进步。

从个人角度来看：每一个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全方位进步，更好地创造新生活。

5、继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

高中二年级政治文化生活重点要点

1、思想道德建设的宝贵资源：作为中华文化的精华，大家中华民族几千年形成的传统美德，大家党领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，是大家进行思想道德建设的宝贵资源。

2、道德典范具备年代性：不同年代的道德具备不一样的内涵。今天，大家把培育“四有”公民，作为进步中国先进文化的根本目的，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实质，加大社会主义思想道德建设。

3、社会主义思想道德建设的主要内容

深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导大家树立中国特点社会主义一同理想，树立正确的世界观、生活观和价值观。

弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本需要，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

4、思想道德建设的重要程度：思想道德建设，是中国特点社会主义文化建设的要紧内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特点社会主义文化建设的系统工程中，需要紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

5、树立社会主义荣辱观的重要程度

社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。

6、树立社会主义荣辱观的必要性

社会主义荣辱观为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。

社会主义荣辱观全方位表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的需要和美德。

社会主义荣辱观贯穿于社会生活的每个范围，表目前社会风尚的很多方面，凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的年代精神。

社会主义荣辱观充分反映了今天国内公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。