以下是智学网为大伙收拾的关于《高中二年级物理教材:电势差与电场强度》，供大伙学习参考！

第一章
1.4电势能、电势设计
一
本节内容主如果研究电势差与电场强度之间的关系，虽然前者是标量，后者是矢量，但通过静电力做功在两者之间打造了联系。本节内容的重点是匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积。
二
1、常识与技能
定性把握电势差与电场强度的关系，理解匀强电场中电势差与电场强度的定量关系。
2、过程与办法
通过对匀强电场中电势差和电场强度的定性、定量关系的学习，培养学生的剖析、解决问题的能力．
3、情感态度与价值观
从不同角度认识电场、剖析探寻物理量之间的内在联系，培养对物理学科的兴趣、坚定考虑探索物理的的信念，领略物理办法的奥妙，领会物理科学的力量。
三
重点：匀强电场中电势差与电场强度的关系
难题： 对公式 U=E d中d的理解及公式的正确运用
四
电场强度和电势都是描述电场性质的物理量，两者从不一样的角度对电场性质进行描述。对于这节课的解说，只须求让学生定性知道电势差与电场强度的关系就能了。对于匀强电场，在讲授时，只须求学生知道它们的定量关系式，即在匀强电场中推导出电场强度与电势差的关系公式，并通过公式变形，用比值的办法指出电场强度在数值上等于沿电场方向每单位距离上减少的电势。通过剖析，培养学生的剖析能力。

五
讲授法、推理法、总结法
六
多媒体辅助教学设施、训练资料
七一课时
八教学过程
（一）预习检查、总结疑惑
★问题：
电场的两个基本性质是什么？
☆答：电场的两个基本性质：
电场的力的性质（ ）
（二）情景引入、展示目的
电场的能的性质（电势能、电势、 、电势差 ）

电势
↓
电场强度E → ？→ 电势差（）
↓ ↓
电场力（）→ 电势能的变化等于电场力
所做的功（）
电场强度描述电场的力的性质，而电势描述电场的能的性质，且电势差跟电场力做功相联系，那样电场强度E和电势差U又有哪些关系呢？
倾听、考虑、
回答
培养学生的思维能力、
：
●1、电场强度与电势差的关系
通过匀强电场的例子来推算U和E之间的关系。
如图所示：表示某一匀强电场的等势面和电场线。沿场强方向把正电荷q由A点移动到B点 ，设A、B两点间的距离为d，电势差为U，场强为E。
★问题：电场力所做的功是多少？
剖析：
由功的概念和电场强度的概念可知：
W=Fd=qEd
由电势差概念可知
综合上式得到
U=Ed
（三）合作探究、精讲点播
☆结论：匀强电场中两点之间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积。
1、表达式：U=Ed
U为两点间电压，E为场强，d为两点间距离在场强方向的投影．
2、适用条件：匀强电场
3、公式变形：
在匀强电场中，场强在数值上等于沿场强方向每单位距离上的电势差。
但此公式不是U=Ed简单的变形，它的物理意义是：电场强度的大小等于两点间的电势差与这两点间沿电场方向的距离的比值。这一比值在非匀强电场中也适用，它表示两点间的平均电场强度。
考虑、剖析、
推导、回答
培养学生的思维能力、剖析解决问题的能力
●2、电场强度三个公式有什么区别
公式
含义
适用条件
电场强度的概念式
任意电场
是真空中点电荷电场的场强计算公式

真空中点电荷电场
是匀强电场的场强的计算公式 （d为沿场强方向的距离）
匀强电场
倾听、回答
巩固要点，培养总结总结的能力
（四）深思总结
1、在匀强电场中，电势差和电场强度的关系为：
UAB = E d 或 E = UAB／d
注意：（d为沿场强方向上的距离）
2、电场强度三个公式有什么区别
发学案布置作业作业
P23-1、2 ；P24-3、4 ； 资料
九
第六节 电势差与电场强度的关系

电势
↓
电场强度E → ？→ 电势差（）
↓ ↓
电场力（）→ 电势能的变化等于电场力
所做的功（）

电势
↓
电场强度E → ？→ 电势差（）
↓ ↓
电场力（）→ 电势能的变化等于电场力
所做的功（）

电势
↓
电场强度E → ？→ 电势差（）
↓ ↓
电场力（）→ 电势能的变化等于电场力
所做的功（）

电势
↓
电场强度E → ？→ 电势差（）
↓ ↓
电场力（）→ 电势能的变化等于电场力
所做的功（）

电势
↓
电场强度E → ？→ 电势差（）
↓ ↓
电场力（）→ 电势能的变化等于电场力
所做的功（）
1、电场强度与电势差的关系
1、表达式：U=Ed
U为两点间电压，E为场强，d为两点间距离在场强方向的投影．
2、适用条件：匀强电场
3、公式变形：
2、电场强度三个公式有什么区别
十讨论电势差和电场强度方向的关系时，为了便于学生同意，可以以生活实例让学生加大理解；在介绍平行板电容器实验装置时，应讲清静电计张角的大小为何可以表示电容器两极板之间的电压大小；关于恒定电场，学生了解这类就足够了，不必剖析导体内电荷分布的具体状况，也不必剖析电荷分布达到平衡的过程。

第六节 电势差和电场强度的关系学案
课前预习学案
（一）、常识与技能
1. 定性学会电势差与场强的关系。
2. 定量学会匀强场中电势差与场强的关系。
（二）、过程与办法
1．看前面常识结构图：复习巩固旧常识 引出新课通过常识互联网图，愈加结实地学会的已学常识愈加结实。
2．通过对电场力做功的两种不同方法的比较推导得出电势差与电场强度的关系
3．看图探讨得出一些容易见到结论（师生互动、探讨）
1、[复习旧课]
1.电场的两大性质：
①力的性质： 。
②能的性质：电场可用 形象表示
还可用 形象表示
2.看常识结构图：复习巩固旧常识

2、[学习新课]：
1．电场力的性质：力和能是贯穿物理学的两条主线，空间只须有电荷的存在，在它的周围就存在 （E是客观存在而又看不见摸不着的），电场有基本的特质： 。可以通过电荷的受力去研究电场。
2．电场能的性质：电场力移动电荷对电荷做功。会致使电势能发生转化（由于功是能量转化的量度）做功的多少决定了能量转化的数目。
3、推导电场强度和电势差的关系
问题1、若沿场强方向移动电荷
如图：表示某一匀强电场的等势面和电场线。沿场强方向把正电荷q由A点移动到B点 ，设A、B两点间的距离为d，电势差为U，场强为E。则电场力所做的功：
从力的角度： Ｗ= = ①
从能的角度： Ｗ= ②
由 ① ② 两式得: U =
结论：在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于
4、表达式：U = 或：E = （d为 ）
在匀强电场中，场强在数值上等于
5、注意：U = Ed和E = U/d的适用条件是：
6、单位关系：
1V/m =1N/C
问题2、若不是沿场强方向移动电荷？
如图，在匀强电场E中，有相距为L的A、B两点，两点连线与场强方向成α角。则A、B两点间的电势差为U = EL，对不对？
[分析] ：（试着推导）

5、电势差和电场强度的关系的３种说法
（1）在匀强电场中两点间的电势差等于 ．
UAB = E d
（2）在匀强电场中电场强度的大小等于
E = UAB／d
（3）电场强度在数值上＝沿电场方向每单位距离上减少的电势．
看图讨论：得出一些结论 （互动、探讨）
问题3、电场中A、B两点的电势差UAB跟移动电荷的路径有关吗？
[说明]电场中两点间的电势差，
类同于重力场中两点间的高度差：
高度差Δh 跟物体运动的路径无关，只与A、B的地方有关
6、电势差UAB 跟移动电荷的路径无关，只与A、B的地方有关。
问题4、 单位长度内，沿AB、 AB? 两个方向，什么电势降落的快？
7、场强E的方向是 降落快的方向。
应用：在匀强电场中，两条平行线段上相等距离的两点间的电势差 。
问题5、非匀强电场中，等差等势面之间的距离相等吗？
如点电荷的电场中的等势面
8、结论：等差等势面密处场强 ，等势面疏处场强 。
请定性地画出电势差相等的二个等势面。哪两个等势面是不是在相邻等势面的中间?
提出疑惑：

课内探究学案：
1. 定性学会电势差与场强的关系。
2. 定量学会匀强场中电势差与场强的关系。
1．电场力的性质：力和能是贯穿物理学的两条主线，空间只须有电荷的存在，在它的周围就存在 （E是客观存在而又看不见摸不着的），电场有基本的特质： 。可以通过电荷的受力去研究电场。
2．电场能的性质：电场力移动电荷对电荷做功。会致使电势能发生转化（由于功是能量转化的量度）做功的多少决定了能量转化的数目。
3、推导电场强度和电势差的关系
问题1、若沿场强方向移动电荷
如图：表示某一匀强电场的等势面和电场线。沿场强方向把正电荷q由A点移动到B点 ，设A、B两点间的距离为d，电势差为U，场强为E。则电场力所做的功：
从力的角度： Ｗ= = ①
从能的角度： Ｗ= ②
由 ① ② 两式得: U =
结论：在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于
4、表达式：U = 或：E = （d为 ）
在匀强电场中，场强在数值上等于
5、注意：U = Ed和E = U/d的适用条件是：
6、单位关系：
1V/m =1N/C
问题2、若不是沿场强方向移动电荷？
如图，在匀强电场E中，有相距为L的A、B两点，两点连线与场强方向成α角。则A、B两点间的电势差为U = EL，对不对？
[分析] ：（试着推导）

5、电势差和电场强度的关系的３种说法
（1）在匀强电场中两点间的电势差等于 ．
UAB = E d
（2）在匀强电场中电场强度的大小等于
E = UAB／d
（3）电场强度在数值上＝沿电场方向每单位距离上减少的电势．
看图讨论：得出一些结论 （互动、探讨）
问题3、电场中A、B两点的电势差UAB跟移动电荷的路径有关吗？
[说明]电场中两点间的电势差，
类同于重力场中两点间的高度差：
高度差Δh 跟物体运动的路径无关，只与A、B的地方有关
6、电势差UAB 跟移动电荷的路径无关，只与A、B的地方有关。
问题4、 单位长度内，沿AB、 AB? 两个方向，什么电势降落的快？
7、场强E的方向是 降落快的方向。
应用：在匀强电场中，两条平行线段上相等距离的两点间的电势差 。
问题5、非匀强电场中，等差等势面之间的距离相等吗？
如点电荷的电场中的等势面
8、结论：等差等势面密处场强 ，等势面疏处场强 。
请定性地画出电势差相等的二个等势面。哪两个等势面是不是在相邻等势面的中间?
讨论电势差和电场强度方向的关系时，为了便于学生同意，可以以生活实例让学生加大理解；在介绍平行板电容器实验装置时，应讲清静电计张角的大小为何可以表示电容器两极板之间的电压大小；关于恒定电场，学生了解这类就足够了，不必剖析导体内电荷分布的具体状况，也不必剖析电荷分布达到平衡的过程。
1．下列说法正确的是 （ ）
A．由公式U = Ed 得，在电场中两点间电势差等于场强与两点间距离的乘积
B．由公式E = U/d得，在匀强电场中沿电场线方向上两点间距离越大，电场强度就越小
C．在匀强电场中，任两点间电势差等于场强和这两点间距离的乘积
D．公式U = Ed只适用匀强电场
2、如图，a、b、c是一条电场线上的三个点，电场线的方向由a到c, a、b间的距离等于b、c间的距离。用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分别表示a、b、c三点的电势和场强。下列什么正确？ （ ）
A.φa＞φb＞φc B. Ea＞Eb＞Ec
C.φa－φb=φb－φc D. Ea=Eb=Ec
3、在电场强度为600 N/C的匀强电场中，A、B两点相距5 cm，若A、B两点连线是沿着电场方向时，则A、B两点的电势差是_____ V。若A、B两点连线与电场方向成60°时， 则A、B两点的电势差是________V；若A、B两点连线与电场方向垂直时，则A、B两点的电势差是_______V。

[训练1] 以下说法正确的是：
A、 匀强电场中各处的场强相等，电势也相等；
B、 场强为零的地区中，电势处处相同；
C、 沿电场线方向电场强度肯定愈加小；
D、 电势减少的方向就是电场线的方向。
[训练2] 图中实线表示电场线，虚线表示等势面，过a.b两点的等势面的电势分别为40V、20V，那样ab连线的中点的电势值为（）
A 等于30V
B 大于30V
C 小于30V
D 没办法确定
巩固训练答案：
1.D 2.B
课堂训练答案：
1。B 2。C