在文学的璀璨星河中，《西游记》无疑是一颗熠熠生辉的明珠。它伴随着一代又一代读者度过无数美好的时光，以奇幻的故事、鲜明的人物形象，勾勒出一个神魔交织的奇妙世界。即使是小学生，读完也会有独特的感悟，下面是一位小学五年级同学的《西游记》读后感，大家一块儿看看。以下是由智学网为大伙收拾的小学五年级作文西游记有感（甄选15篇），欢迎大伙阅读。
1.小学五年级作文西游记有感 篇一
《西游记》是国内四大名著之一，它充满了离奇的色彩，大家无不为作者丰富而大胆的艺术想象而惊叹不已。每次读《西游记》，我总会不由自主地沉浸在那精彩的情节之中......
《西游记》主要描述了孙奥创、猪八戒、沙僧一块保护唐僧上西天取经的故事。他们一路上历尽千辛万苦，战胜可恶的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，终功德圆满，修成正果，赞扬了他们不畏艰险，百折不挠的可贵精神。
孙奥创有无穷的本领，天不怕地不怕，他机智勇敢又诙谐好闹。要紧的是他敢与所有困难斗争，决不向敌人低头，他具备不屈不挠的斗争精神。在取经的'途中，他凭着我们的勇敢、机智、坚强多次救大伙于危难之中。
猪八戒好色美味好玩，他身上有不少普通人的缺点，可以说，在书上他是孙奥创的反面。可是，取经队伍同样必不可少他，小人物有时也会起大用途的。师徒四人中忠厚的是沙僧，他忠厚老实，也帮唐僧获得了真经，同样功不可没。
唐僧师徒四人历程了海量的险难，正是因为他们的互相帮助，取长补短，才能成功。想要做好一件事，需要大伙齐心协力，团结一致，才能成功。
2.小学五年级作文西游记有感 篇二
《西游记》所说的孙奥创是一个很厉害的角色，并且是主要的人物，从它出世到和另外的八戒，沙僧一同保唐僧取回真经，路途中一共经过了九九八十一难。
孙奥创——拥有一双火眼金睛，这双火眼金睛不只能让孙奥创在早上看见几千多里以外的事物，晚上也能让孙奥创看见几百多里以外的'事物。而且还能让孙奥创辨认出真伪。
孙奥创具备七十二变化的能力，有时它会变成苍蝇、有时它会变成啄木鸟、有时它会化作一道金光、还有时它会变成其他人的模样。
它打妖精时，假如不可以取胜，他就会请来天兵天将帮忙，但有时也会钻进妖精的肚子里搞得妖精不能安生。
孙奥创在和唐僧和另外两个徒弟同去西天的路上，唐僧为了管住孙奥创，有时会念紧箍咒，但当事情很紧急时也会将孙奥创打回花果山水帘洞。
我眼中的孙奥创拥有强大的本领和方法，但它有时也会被唐僧批评。终，当他保唐僧取回真经时，它脱下了头上的金箍儿，也和唐僧、沙和尚与猪八戒身背部上了彩云。
这就是我眼中的——厉害的孙奥创。
3.小学五年级作文西游记有感 篇三
《西游记》向大家展示了一个绚丽多彩的神魔世界，大家无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是肯定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》也不例外。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出，《西游记》讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写。通过《西游记》中虚幻的神魔世界，大家处处可以看到现实社会的投影。在孙奥创的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孙奥创那种不屈不挠的.斗争精神，奋起金箍棒，横扫所有妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了当时大家的愿望和需要。
在我看来，唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的，而孙奥创则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观，但争强好胜、心高气傲的。
《西游记》不只有较深刻的思想内容，艺术上也获得非常高的收获。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言，构建了一座独具特点的《西游记》艺术宫殿。
《西游记》在艺术上获得的收获是十分惊人的，孙奥创和猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特点，在中国文学立起了一座不朽的艺术丰碑！
4.小学五年级作文西游记有感 篇四
《西游记》是明代小说家吴承恩写的一本长篇小说。它讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。
孙奥创神通广大，猪八戒好逸恶劳，沙和尚不辞劳苦，唐僧心地善良……他们取经途中历程了不少故事——大战红孩儿；三打白骨精；通天河遇难……大大小小的遭遇真是数不胜数。不只如此，他们一行人还历程了九九八十一难才终于取到真经。
其中有一个故事是《无字天书》，它讲述了唐僧师徒四人在取到经书，返回东土大唐的路上，发现经书居然是无字的！于是他们又不甘舍弃的回到雷音寺取回了有字的'经书。
看完这本书，我又有了新的感触。以前只感觉他们非常勇敢。目前我感觉他们不仅仅是勇敢，他们还有恒心，更是有抱负的人。
想想一路上，他们遭遇了多少常人没办法想象的磨难！有句话说得好：“世上无难事，只怕有心人。”
再想到我一个人，我倒真没师徒四人的恒心和毅力。以后我会向他们学习，像他们一样有恒心有毅力。期望你也能在阅读《西游记》这本书的时候获得更多的感悟。
5.小学五年级作文西游记有感 篇五
《西游记》大伙都很了解，家喻户晓。这本书是明代吴承恩写的，包含孙奥创、猪八戒、沙僧和唐僧。
这本书主要讲述了唐僧师徒经过9981次磨难到西天获得真经的故事。西天，目前的印度，虽然走了14年，但总会有收成。他们获得了真经，佛陀把他们封为真神。
一路上，他们遇见了多少恶魔和鬼魂，遇见了多少事故，三个学徒不考虑我们的生命危险来保护唐僧。四个学徒中忠诚的是沙僧。他忠诚诚实，想要获得真的的经典，这让我叹了口气。
孙奥创大的优势是勇敢。他不怕困难，打走了魔鬼。假如主人被怪物抓住了，他会尽力救主人。他是大家学习的好榜样。
猪八戒大家都知道，他懒惰，贪婪，什么也做不了。当他遇见困境时，他一直想退缩，不勇敢地面对它。别忘了，他就是如此被玉帝贬下来的。
唐僧是一位很善良的和尚。为了获得真经，他不辞辛劳，不畏艰险。但其次，唐僧性情善良，相信和原谅凶残的敌人。有的人倾听和相信，这是不可取的'。
读这本书让我意识到，做一件大事只不过九九八十一难吗？克服困难的过程孕育了唐僧师徒四人的优势和弊端。正是他们互相帮助，互相学习，才能成功。这让我了解了另一个道理:要想做大事，需要齐心协力，团结一致，才能真的成功。
6.小学五年级作文西游记有感 篇六
我喜欢的神话小说是《西游记》，主要讲述唐三藏一行人历程了九九八十一难，走了十万八千里去西方取真经的故事。
在书中有一个我喜欢的人物，那就是美猴王齐天大圣孙奥创，他过去大闹天宫，被神通广大的如来佛压在五行山下，唐僧只是帮他把符咒拿下来，让他重获自由，可以他却用了十四年的'时间帮唐僧去西天取经，一路上为唐僧铲除妖魔鬼怪，保唐僧平安，但孙奥创的唐僧唐僧却常常错怪我们的徒弟奥创，说他伤天害理，甚至还把他赶走，就拿里面三打白骨精这个故事来讲吧，白骨精久闻吃唐僧肉能长生不老，便化成凡人去骗唐僧，几次都被孙奥创识破打败了她，而唐僧肉眼凡胎，没办法分辨他的伪装，居然把孙奥创赶走了，但奥创却不计前嫌，在唐僧快下油锅之前救回他的性命。
我又想想我一个人，对爸爸妈妈“呼风唤雨”，张嘴一个父亲给我背书包，闭嘴一个妈教我做作业，仿佛爸爸妈妈为我服务就是天经地义，毫无感恩之心。孙奥创这种知恩图报的精神让我佩服得五体投地;还有看看现在社会上，有些人不只不感激对自己有帮助的人还反咬一口，实在太可恨了。
生气对大伙来讲也是太一般不过的事了，但假如大家也能如孙奥创一样做到宽容很多，那社会也也会一片和谐，孙奥创和唐僧去取经，这一去就是好多年，14个春夏秋冬季节，无数个包容理解，次的宽宏很多，每回都让令我心生敬意和感动。
看了这本书后，我真是收获颇丰，它让我知道了“美猴王”美在宽容，“齐天大圣“圣在感恩。
7.小学五年级作文西游记有感 篇七
“吃俺老孙一棒!”想来一听到这句话大伙必然会想到一本书——《西游记》，这是由唐明朝作家吴承恩所著的一本书，是中国古时候四大名著之一。
这本书主要讲了唐僧、孙奥创、猪八戒、沙僧师徒四人一块去西天取经，一路上他们团结一心、互帮互助，一块斩妖除魔。他们面对困难毫无惧色，经过了九九八十一难后，在西天获得了真经。看完这本书后，我深深地感叹到：原来团结的力量是这样巨大，要不是他们师徒四人在取经的过程中互帮互助，哪能取到真经呢?
如此的事例不光他们师徒四人有，我也深有感触。
记得那是运动会，经过漫长的等待，终于迎来了大伙期待的一项比赛——五十米迎面接力赛。到了比赛场地上，大伙个个都磨拳擦掌，跃跃欲试了呢!只见梁致骋重心向前，右手拿着接力棒，还竖起耳朵认真听，生怕我们的耳朵听错了哨音了呢!紧接着，只听见一声哨响，梁致骋像一阵风似的“嗖”的地一声跑了出去。过了一会儿，站在旁边的我忽然听见了一声叫声，原来是王泰元掉棒了，郭笑言一见立刻捡起地上的接力棒，然后迈开双腿向前冲去，她的'眼睛紧紧盯着前方，生怕出了什么差池，这个时候，反应慢半拍的胡洵源才发现郭笑言已经替他跑完了后一棒，他大吃一惊，双眼睁得可大了，他还是没办法相信眼前的所有，终大家班获得了1、。
可真是一要筷子容易折断，一把筷子难折断呀!大家班也是一个团队，缺一不可!
8.小学五年级作文西游记有感 篇八
《西游记》是中国四大名著之一，是作家吴承恩写的作品，充满了神奇精彩的神话故事。每次读这本书，我都会了解一个道理，坚持和努力才会成功！
这个名字的主要内容是：唐僧师徒在去西方取经的路上遇见了9981个困难。在征服这类困难中，四人也付出了相当大的努力。在几场斗争中，他们四人也有过分手的想法，但终，他们会自动和解。后，在师徒的坚持和努力下，他们成功克服了困难，获得了真经。
《西游记》不只有很深刻的思想内容，而且在艺术上也获得了巨大的收获。它运用了丰富的艺术和曲折的.故事情节，收获了天承思的这部重大作品！有两个让我讨厌的角色。唐僧心地善良，不怕困难和危险，然后前进，固执迂腐。虽然他受过教育，非常善良，但有时他的行为真的让我非常讨厌。譬如“三打白骨精”的时候，我不了解，赶走了孙奥创。
另一个是猪八戒。这个角色让我非常恼火。我没为整体形势做出任何贡献。然而，我可以又地谈论分手。假如我有一点问题，我会逃避的。幸运的是，我懒得这么做。我没坚持和努力的精神。这是一本正确的负面教科书！
《西游记》的主题也是我理解的道理：只须大家坚持一个目的，努力工作，大家就会成功。坚持到底，终会成功的。挫折用智慧解决，同时，也要有团结合作的情感。
生活就像《西游记》，要想成功，需要坚持和努力！
9.小学五年级作文西游记有感 篇九
《西游记》主要讲了孙奥创拜师学成了七十二般变化及筋斗云等法术，骄傲自大，自以为是而大闹天宫，被如来佛祖使用方法术压到了五行山下。五百年后，唐三藏将孙奥创救出，还收了他为徒弟一同去西天拜佛取经。取经路上，唐僧还收了猪悟能、沙悟净和菜鸟龙一同去。这一去，师徒四人遇尽了尸、鬼、妖、魔，历程了九九八十一难，历尽千辛万苦，终于获得了真经。师徒四人还分别成了旃檀佛、斗战佛、净坛使者和金身罗汉，菜鸟龙则恢复原形，回归家园。
孙奥创之所以可以战胜妖魔鬼怪，全是由于他刻苦学习本领，用学到的本领解决取经路上遇见的一个个难点，披荆斩棘，保唐僧西天取经。因此，我要学习奥创这种精神，好好学习，刻苦钻研，把学到的'常识运用到学习和日常去，活学活用，解决学习和生活上的所有困难。
近一段时间，我和母亲一块读完了一部名著《西游记》，《西游记》内容精彩，不少细节描写让我记忆犹新。
其中，我喜欢看的是第47回“圣僧夜阻通天水金木垂慈救小童”，唐僧师徒历经磨难，来到通天河，却被滔滔江水阻挡。在附近村镇落脚，却又赶上那里人正在用活人祭祀河神，唐僧师徒决定帮助大家除妖解难。孙奥创和猪八戒变作马上用来祭祀河神的童男宝宝女，将它引出，后将鲤鱼精消灭，为民除害。
10.小学五年级作文西游记有感 篇十
《西游记》是古时候浪漫的主义长篇小说的高峰，在世界文学，它也是浪漫的杰作。它是一部具备丰富内容和光辉想象的长篇小说。
《西游记》叙述了唐僧与徒弟四人孙奥创、猪八戒、沙僧和白龙马一路上降妖除魔，历经八十一难，终到达西天取回真经的过程。这部作品通过无数的战争的.幻想情节，写出了广大人民群众对恶权势的反抗精神。
师徒四人忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经，令我感叹不已。猪八戒，大伙都了解，他好色美味好玩，一心贪婪，做不成事。他遇见困境时，只想着退缩。孙奥创的特征是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。假如师x被抓了，他必然会想方法救出师x。他是我学习的好榜样!
唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。意志坚强，慈悲善良。在取经的过程中坚定，从不懈怠动摇，不为财色迷惑，不为死亡屈服，凭借坚韧不拔的精神，终成正果。
《西游记》让我领悟到办成任何一件大事，都绝不是易事唐僧师徒四人取经，历程了海量的险难，并不是全是玄虚离奇的就拿大家的学习来讲吧，大家历程的每一天又何尝没困难呢?大家小学升初中，初中升高中，到高中毕业考大学……
又何尝只是九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育了成功唐僧师徒四人每个人都有长处和短处，正是他们互相帮助，取长补短，才得以成功这又让我知道了想要办成一件大事，需要大伙齐心协力，团结一致，才能成功的道理。
11.小学五年级作文西游记有感 篇十一
儿时，爱看电视剧里的《西游记》，看过基本上下不来十遍，迄今还喜欢看，这一假期，我看了吴承恩写的《西游记》，无声无息中感慨十分！
长路漫漫，不少年跋山涉水，师徒四人历经九九八十一难，去西天取经，为了普渡众生。
在《西游记》中，我喜欢的.便是奥创了，他有七十二转变。在西天取经道上，齐天大圣投入了很多，他不但本事高强度，并且机敏聪慧，灵活应变。当师傅掉入对手，他一直与对手周璇，在其中的艰辛都一一解决，是实至名归的英雄。
虽然猪八戒给大伙儿的印像不大好，但我还是会为声“冤”，先是错投过猪胎，愈加人不人，猪不猪的，到哪都可怕，虽然老猪天性贪欲好*，但他在西天取经道上帮助悟抵达妖除怪，出了很多力，他不辞劳苦，善解人意刚正不阿。
在西天取经道上，沙悟净肩挑旦扛的影子给人留有了刻骨铭心的印像，一路上，他体贴入微地照料师傅，陪师傅坐禅诵经，不辞劳苦。
唐三藏是西天取经人的重点，秉着一颗大慈大悲的心，他历程了14年，日夜兼程，所有磨难都没法击倒他西天取经的信心。
唐僧师徒不惧历尽艰辛，历程种磨难依旧永不舍弃，直至获得经书。
生活就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦便是磨难的滋味，仅有品尝过“苦”，享有“甜”时，才更有滋味，仅有品尝了生活五味，什么才愈加有意义。
12.小学五年级作文西游记有感 篇十二
《西游记》是一本励志的书，是明朝的吴承恩写的，是国内的四大名著之一。
书中写了神通广大、嫉恶如仇的孙奥创；好逸恶劳，贪财好色的猪八戒；不辞劳苦，吃苦耐劳的沙僧。
当唐僧接到去西天取经的任务后，途中在五行山收了第一任徒弟孙奥创；在鹰愁涧收了白龙，为唐僧装修网；在高山庄收了第二任徒弟猪八戒，在流山河收了第三任弟沙僧。它们师徒四人齐心协力分别在火龙洞战胜了红孩儿、通天河战胜了金鱼精等等。一路经过了八十一难，终于成功地到达了西天获得了真经，圆满地完成了任务。
看了之后，我觉得他们师徒四人能获得真经的第一个缘由是坚持，第二个缘由是勇敢，第三个缘由是齐心协力，团结一致。在学习中，我要像他们学习，要有一颗坚持不懈的心，保证天天都做到温故而知新。多看一些课外书，使自已的常识面大幅提升。在做作业中，遇见难点必须要准时问老师，不要害怕，要掌握勇敢，如此才不会被困难x到。在一个大伙庭中，要掌握团结一致，才能战无不胜。
这本书带给了我非常大的启示，我从来不会忘记这本一生必读的书。
13.小学五年级作文西游记有感 篇十三
自从我看过《西游记》的碟片、电视和图书将来，我就喜欢上了《西游记》。我喜欢故事里的孙奥创，由于他神通广大、有一双火眼金睛，能看出故事里的人是真是假……
这个寒假，母亲给我买了《西游记》的拼音读本，我真是爱不释手，一口气连读了好几个故事。
让我印象深刻的是那段孙奥创拜师学艺的故事。有，师傅讲道法的时候，孙奥创在一边跳来跳去，手舞足蹈。师傅问他要学什么，他只说学长生不老的本领，其它什么也不想学。师傅气得在他的头上打了3下，倒背着手，走进屋里，把前门关上，不出来了。我真惊叹孙奥创的聪明，他居然猜出了师傅的用意，他了解师傅是要他半夜3点钟去师傅的房间学本领。
就如此，聪明的孙奥创从师傅那里学到了长生不老、翻筋斗云和七十二变的本领。可是孙奥创不谦虚，好在其他人面前卖弄，师傅生气了，把他赶回了花果山。孙奥创这种骄傲任性的脾气后来给他惹了不少麻烦。孙奥创的本领非常大，但非常骄傲，因此得罪了很多天神，还被佛祖压在五行山下。
《西游记》的故事非常有趣，也教会了我很多道理。
14.小学五年级作文西游记有感 篇十四
今天，闲来无事，互联网让我感觉有的枯燥，躺在床上眯着眼，却又睡不着。抬眼看到床前的的电视机，好久没看过了，感觉有的新鲜。
于是，便打开了电视，恰巧正在播放的是大型电视连续剧《西游记》。说实话，这部电视剧我看过不下于七八遍了，可经典终究为经典，一直叫人回味无穷。反正闲着也是闲着，再看看吧，这集演的则是收伏黑熊怪。这类剧情以前看过不少次，目前几乎都能背下来了，可今天又回味经典，感觉给我一种不同的感觉。以前都是看剧情，看他们师徒四人一路怎么样降妖除魔，客服种种困难，看孙奥创的神通广大，看妖怪怎么样诡计多端。目前看着看着，感觉仿佛有了一层更深刻的道理，它主要想告诉大家孙奥创他们师徒四人的一种精神，同恶权势或者是现实的困境做顽强的斗争。只须持之以恒，不断坚持终会修成正果，见得光明。
无论是故事还是长辈们以前对大家说过的话，可能那时候的大家只不过能听懂，理解其中大概意思，目前如若能回想起来，每段每句都是意味深长的。可能是由于大家长大了，历程了，用心去感受了。
15.小学五年级作文西游记有感 篇十五
俗话说得好，书本是人类进步的阶梯。在十岁时我阅读了四大名著之一的《西游记》。
它讲述了孙奥创保唐僧西天取经的整个过程。第一，孙奥创从石头缝里蹦出来，又率领一群小猴子们进了水帘洞，然后又开始大闹天宫，被派送唐僧西天取经。一路上历经了九九八十一难，后因坚持不懈成功取到了真经。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧一心向佛、善良无私；孙奥创勇敢大胆、胸怀宽广，是妖怪的克星；猪八戒好逸恶劳，却又一心向善；沙僧忠心耿耿、安于天命。这四个人物形象各有特征，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比。这使我不能不佩服作者写作技艺的高超。
再想想大家，半途而废、胆小瘦小，因一些小事而倒下。记得有，我的回家作业忘在学校里了，我越想越伤心，便哭了起来。忽然，有人拍了一下我的背，哦，原来是母亲。她听到哭声，便跑了进去。我把事情的来龙去脉告诉了母亲，母亲提醒我说：“你要向孙奥创学习啊！学习他不被困难x到的精神。”忽然，我双眼一亮，想到为何我不能去学校拿呢？于是，我快步来到学校，拿了作业本回家。
是啊！大家要学习孙奥创不被看难x倒、坚持不懈、勇往直前的精神。
