“丁零零 ——” 清脆的下课铃声欢快地响起来啦！这铃声就像神奇的魔法指令，一下子驱散了课堂上的紧张与疲惫。大家像一群欢快的小鸟，迫不及待地飞出教室。课间十分钟的欢乐时光开启啦，校园里瞬间变得热闹非凡，而我也在这十分钟里收成了满满的快乐。以下是由智学网为大伙收拾的小学二年级作文开心的课间十分钟（甄选15篇），欢迎大伙阅读。
1.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇一
叮零零，叮零零。下课铃声响了，同学们争先恐后地离开我们的座位，有些走出了教室，有些仍然待在教室里。
课间休息开始了，同学们都在做什么呢？
看，聚集在教室里的同学正在下自己画的棋。只见一个同学先把骰子一扔，上面写着４，于是，他就拿起我们的棋子向前走了四步。同学们轮流着掷，按对应的数字向前走，哪个率先到达哪个就赢了。
然后，我走出教室，看见有两个同学在玩拍手的游戏，我也参与了进来。啊啊啊，她们的劲也真够大的，把我的手都拍疼了。大家刚玩儿完，几个男同学就像赶小鸡一样把大家赶走了。原来他们在玩跳远比赛，嫌大家妨碍了他们。他们玩的可不是单人跳，而是三人一组，一组三个人跳一下，二组三个人也跳一下，什么组抢先跳过了另一个组的某一个人，那个人就被淘汰了。如何，还非常有趣吧？
十分钟非常快就过去了，但大家过的非常愉快！
2.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇二
“叮叮叮”，下课铃响了，同学们都飞一般地冲出了教室。在操场上，有些同学在跑步，有些同学在跳强，有些同学在打球，还有些同学在做游戏。不只操场上热闹，就连教学楼上也非常热闹，同学们玩石头剪刀布的，脸上乐开了花。在教室里写作业的、看书的、聊天的都有，他们个个都非常高兴。还有上卫生间的，有些急的像油锅上的蚂蚁，有些一边走着一边聊天，有说有笑，特别高兴。在这十分钟里，不只同学们高兴，老师们也高兴，下课了，老师们在办公室里喝喝茶，谈谈话，改改作业，多么高兴啊！
这就是大家学校的课间十分钟，充满欢笑声的十分钟。
3.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇三
随着着优美的音乐生声下课了，同学们像出笼的小鸟一样飞快的跑出教室，来到了操场上做我们的喜欢的活动或游戏。
有些同学在操场上踢球，你看他们提得多带劲啊！有些同学在走廊里欢快的跳绳，有些同学在操场上你追我赶，开心极了！有些同学在教室里看课外书，还有些同学在大树下玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。只见“老鹰”伸着“翅膀”一会儿跑左一会儿跑右，“鸡母亲”忙坏了，也跟着跑来跑去，尽力保护我们的“孩子”。都得大家哈哈大笑。就连上课一脸严肃的老师此刻也露出了笑脸，和几个女同学一块跳绳，一会儿又和男同学一块打乒乓球。
随着着优美的铃又上课了。多么美好的课间十分钟啊！
4.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇四
叮铃铃……伴随下课铃声响起，大家冲出教室。本来非常安静的操场和走廊上一下子变得热闹起来。走廊上，同学们有些玩魔尺，有些做游戏；操场上有的高年级的大哥哥在踢球、打篮球。瞧，他们玩得多起劲呀！
我和三个好朋友也飞快地冲出教室奔向双杆。双杆是大家喜欢的课间活动，大家在双杆上做各种各样的动作，有荡秋千、大翻身、做烤鸭、吸牛奶……好玩极了。可是就是由于它太好玩了，害得我好几次上课都迟到了。
虽然课间只有短短的十分钟，但它给大家带来了快乐！
5.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇五
下课铃声响了，大家像小鸟一样飞出笼子，争先恐后跑到操场上玩。
操场上热闹极了！同学们有些玩捉人，有有玩跳绳，有些玩跳皮筋，有些玩老鹰捉小鸡，还有些……
你瞧，玩老鹰捉小鸡的人好高兴！老鹰凶猛地左追右赶，可如何也抓不到一只小鸡，什么问题呢？原来是一只机灵的母鸡张开翅膀紧张地保护着小鸡，挡住了老鹰的去路，老鹰往东，母鸡和小鸡往东，老鹰往西，母鸡和小鸡往西。绝不让老鹰有可趁之机。小鸡躲在母鸡的背后叽叽喳喳地叫，生怕被老鹰捉到，他们的笑声、呼喊声响彻在学校园上空。
课间十分钟真有趣啊！
6.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇六
“叮铃铃，叮铃铃……”，下课铃响了，同学们欢呼雀跃着如出笼的小鸟般飞出了教室。顿时，操场上沸腾起来了。
你看，有些同学们高兴地荡秋千；有些同学们熟练地打沙包，有些同学们疯狂地追逐嬉闹；有些同学们尽情地跳绳。大家也不甘寂寞，这不，大家“冲刺一号”火车也奔驰在了操场上。这列火车由我当火车头，十几个同学一个紧拉一个充当车厢。“火车跑得快，全凭车头带”。在我的带领下，“冲刺一号”时而前进后退，时而左冲右突，顽强地摆脱了一些同学的围追堵截。大家高兴地哈哈大笑，有些同学的口水甚至都流到了鞋上……
“叮铃铃，叮铃铃……”，开心的时光一直非常短暂。在大家玩得不亦乐乎的.时候，上课铃响了，大家立马依依不舍地飞回了教室。开心的课间十分钟就如此结束了。
7.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇七
“叮铃铃、叮铃铃”，下课时间到。
在操场，有些同学在跳绳，轻盈的绳子在同学们的脚下上下翻飞，脚一跃一跃的，非常有步伐感。就像朱光潜说的“生命全在步伐”；有些同学在比赛跑步，比赛开始了！同学们像箭一样“射”了出去，争先恐后，哪个也不让哪个；有些同学在玩老鹰捉小鸡，“小鸡”躲在“母鸡”的身后，“老鹰”迅速地追，“母鸡”拼命地挡，只见“老鹰”灵机一动，使了个“声东击西”的战术，假意向左侧跑去，突然又改变了方向，向右迅速一扑，没成功，由于小鸡们早看破了他的计策，“老鹰”见一计不成，又施一计……课间十分钟，操场上笑声不断。
在班里，有些同学在擦黑板，一条条优美的弧线在黑板上划过；有些`同学在讨论着老师课上讲的常识；还有些同学安静地在座位上看书，那认真专注的神情在我的眼里是美的……立刻要上课了，我喝了口水，拿出书做好了课前筹备。课间十分钟，教室里温馨而又美好。
课间十分钟虽然短暂，但却给大家的学校生活增添了无尽的乐趣！
8.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇八
每当下课铃声响起，我就会想起好笑的十分钟。
“叮铃铃”，下课喽!老师大声说：“好了，同学们，下课了。”说完之后，老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来，像炸开了锅一样。四十六张面孔，四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业，四分之一者早已冲向我们的幻想梦境里。别的人，早已把目光聚集再游乐工具上了。
所谓“山中无老虎，猴子称大王。”教室里，可以说，连一台大型电风扇脱落在地上的声音都听不见。哎呀，还真有点头疼，这场面假如给老师看见的话，老师一定会晕倒的`。目前班里可出了好多偶像小天王，一块拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上，自由的飞翔......”
哇呀，这声音真的是惊天动地，气壮山河，他们唱得愈加起劲，甚至开始自我陶醉：“谢谢大伙”这个时候所有同学拍掌激励起来。
“叮铃铃”上课了，教室里忽然鸦雀无声，同学们快点坐到了我们的座位上，开始有感情地朗读课文，课间十分钟使大家放松了心情，来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟，我都能看到同学们有趣的一面。
9.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇九
“叮铃铃……”，课间十分钟到了。同学们像一群小蜜蜂一样冲出教室，来到操场上。操场上非常热闹，有些同学在打乒乓球，有些同学在扔沙包，有些同学在打羽毛球……
我和几个同学玩老鹰捉小鸡。开始游戏了，大伙一下子紧张起来。只见“老鹰”弓着腰，死死地盯着“鸡群”，嘴里发出“怪叫”，仿佛一年没吃东西一样。“母鸡”张开双臂，左栏右挡，想方法护着“小鸡”，怕我们的孩子被抓走。“老鹰”和“母鸡”四眼相对，“老鹰”飞速地发起了攻击，他试图绕过“母鸡”，可被敏捷的“母鸡”拦住了去路。但“老鹰”并没舍弃，一个转身，跑到了“母鸡”的身后，“小鸡”来不急躲避，“母鸡”只能伤心地看着被捉走的“小鸡”，全力以赴地保护其他“小鸡”，为了不再让“老鹰‘’捉走它们。这真是一场激烈的争战。
”叮铃铃“，上课铃声响了，大家怀着愉快的心情跑回教室。这是一个多么快乐的课间活动啊！
10.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇十
“叮铃铃”下课铃响了，大家像刚出笼的小鸟，欢呼着奔向了操场。
大家今天玩的游戏叫“白天、黑夜”。游戏开始了，第一同学们围成了一个圈，再选一位同学当摸的人，老师把摸的人双眼蒙上，他喊“白天。”大家就飞速地转了起来，他又喊：“黑夜。”大家就迅速地停下来，只见摸的人张开双臂，东摸摸、西摸摸，大家还不时地发出一阵阵笑声，一不注意他先摸到了我，我紧张的憋住了呼吸，他摸了我的头，我吓得大方都不敢出。他又去摸战昭阳，或许是战昭阳和我长的差不多他没认出来。他又一步一步地走向孙舒琦，她吓得脸色苍白，直发抖，心里在暗自保佑自己别被认出来，可摸的那人也非常聪明，他摸到了孙舒琦的'鞋子，一下激动地叫了起来：“你就是孙舒琦。”耶！猜对了，四周响起了一片掌声。
轮到我摸人了，老师把我的双眼蒙上，啊！我的眼前一片黑漆漆的，这个时候我摸到了一位同学，我摸摸他的头和脸，很一定地说：“曾贤达。”可惜呀，原来是李长远，我居然没猜中。
“叮铃铃”，上课铃响了，大家恋恋不舍地离开了操场，虽然只有十分钟，但大伙都很高兴！
11.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇十一
随着着轻快的音乐，开心的大课间活动开始了。同学们秩序井然地来到各班的指定地址，开始了愉快的活动，操场上顿时沸腾起来。
看，小学三年级的同学们正在玩拍皮球的游戏，他们围成一圈，轮流着进行，有时皮球弹到了我们的脚板上，然后像顽皮的孩子一样跳到一边，等他过去再想拍时已经来不及了，皮球滚得远远的，同学们不禁大笑起来。大家班轮到玩“赶小猪”的游戏。就是拿一根棍子把一个小球x到终点，哪个先到哪个就赢。王彦斌先打头阵，只见他将球轻轻地放在地上，然后拿起小棒使劲一推，球乖乖地开始滚了起来，他不停地推，球不停地滚，越滚越快，忽然，球像着了魔似的直向左侧偏去，王彦斌急着去“救它”，可是不久又向右侧偏去，搞得王彦斌惊慌失措。这个时候，操场上响起了“加油”声，他很不容易坚持到了终点。轮到我了，我吸取了前面同学的'教训，控制好力度，皮球就像个听话的孩子，任我指挥，直直地向前滚去，我轻松地将“小猪赶到了终点。“丁零零……”下课铃声响了，同学们恋恋不舍地离开操场。
12.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇十二
“叮铃铃，叮铃铃。”优美的下课铃声响了，同学们个个像飞出了鸟笼的小鸟一样迫不及待得冲向操场，顿时，原本寂静无声的操场立刻像炸开了锅，又像一支交响乐队一样充满了欢声笑语。
同学们在操场上做着各种有趣的活动。看，有些同学在打篮球，他们一个个像专业运动员一样都打得入了神，一颗颗晶莹的汗珠从他们脸上流下来；有些在跳皮筋，女生们一个个像花蝴蝶似的在皮筋之间来回穿梭；有些在玩老鹰捉小鸡，你瞧！孩子们在“母鸡母亲”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鹰”捉住了。
大家爱玩的就是丢沙包了，同学们三个一组，五个一群的，拿起我们的沙包做起了游戏：有两个同学站在两边，负责扔沙包，中间的同学来躲沙包，只见两边的同学奋力的向中间的'同学扔去，可那个同学真是个机灵鬼，上蹿下跳的一直砸不中他。“叮铃铃，叮铃铃。”美妙的上课铃响了，这快乐而又短暂的十分钟结束了，同学们像一只只小鸟一样又飞回了“鸟笼”，操场又变得安安静静，只听见一片片树叶在树枝上沙沙作响，校园里回荡着朗朗的念书声。
啊！这开心的课间十分钟，给大家带来了多少乐趣啊！
13.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇十三
今天，我偷偷记录了一下大家班课间十分钟的情形。
第一节课下课后，电脑老师叶肇兴正在认真地看书，怪不能他那样聪明，我必须要向他学习。你瞧！那边有几个同学正在一块开心地看着关于恐龙的书呢。你看，这边李雅元和江雨荷在一块兴高采烈地下着他们自己画的五子棋呢！
同学们有些玩这个，有些玩那个，多姿多彩的，真是太有趣了！看其他同学都玩得这么起劲儿，我当然也毫不示弱了。于是我迅速地把我的手机商城国摆好，过了不久，我的桌前就围满了人。同学们全都在看我的一号作品――超级火箭。我的超级火箭样子像一个火箭，因此叫做超级火箭。我的超级火箭背后有一种用于打仗的显示平台，为了每次打仗的`胜利，我做了一个有防有攻的装置。同学七嘴八舌的，有些说：“很好，很好。”有些说：“好玩，好玩。”
啊，课间十分钟真是太快乐了！
14.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇十四
“丁零零，丁零零……”下课了！下课了！同学们纷纷地走出教室，享受着十分钟的快乐。课间十分钟我会看一些有趣的书，如《绿野仙踪》等童话故事，就如高尔基说的书本是人类进步的阶梯。课间十分钟我还会跑步，活动活动筋骨，劳逸结合。可我喜欢的是玩编花篮游戏。
大家找来七八个同学手拉手围成一个大圈，其中一个把腿勾在旁边同学的手上，其她同学再把腿连着勾在前一个同学的腿上，再把手放开，单脚跳。中间站一个同学，缘由一是有人倒下可以扶住她，以免受伤；二是她的名字就是花篮的名字。同学们都筹备好后，大家边跳边喊：“编编，编花篮，花篮里面有孩子，孩子的名字叫XXX”。大家一遍一遍地重复同样的动作和口号，终于有人体力不支倒下了，然后倒下的同学和站中间的同学互换，大家仍旧边跳边喊：“编编，编花篮，花篮里面有孩子，孩子的名字叫XXX”。
虽然十分钟非常短，但给大家带来了无穷无尽的快乐！
15.小学二年级作文开心的课间十分钟 篇十五
“铃······”下课了，同学们一窝蜂地跑出室，参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来了。
看!尹梓璇正在东墙边跳大摇绳呢!1、2、三······都数不清了，仿佛眨一下眼就会少数几下似的，真是跳绳高手!再看!几个同学正在玩老鹰抓小鸡的`游戏。“老鹰”攻、捉，满头大汗。“母鸡”和“小鸡”挡、躲，防不胜防，慌了阵脚。“加油!加油!”我被戴学琳的声音吸引了过去，呵呵，真有意思，我的心里痒痒的，也参加了跳大摇绳。尹梓璇跳得可真好，就像轻盈的小燕子一样。而我呢，心里十分紧张，生怕把同学们使劲摇起来的一条“长龙”给踩住不可以动弹了。该我跳了，我硬着头皮猛地向前一跳。啊!跳过了，我不由自主地欢呼雀跃着······
哦，大家开心的课间十分钟!
