高等教育自考社会工作（专升本）专业考试计划1、指导思想

高等教育自考是国内高等教育基本规范之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是国内高等教育体系的要紧组成部分。

高等教育自考社会工作（专升本）专业的任务，是通过自考促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进社会工作专业在职教育和大学后继续教育，造就和选拔具备肯定的社会工作理论和实务能力的专门人才，以适应社会主义现代化建设的需要。专业人才培养水平和课程设置在大体上应与一般全日制普通高等院校相应层次专业需要维持基本一样。同时，结合新时期高等教育自考人才培养目的定位和人才培养特征，突出强化“技能自学考试”的人才培养理念，突出强化课程设置的职业性、应用性、实用性、选择性和进步性，突出强调对学习者职业素养和职业核心能力的培养与练习。

2、学历层次及规格

高等教育自考社会工作（专升本）专业的学历层次为本科，学科门类为法学，专业类为社会学类。

本专业考试计划规定合格课程门数为16门（其中考试课程有关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数），总学分为70学分。

凡根据本专业考试计划的规定，获得相应课程合格成绩且达到规定学分需要，实践环节考核合格，思想品德经鉴别符合需要者，经审核通过，由湖北高等教育自考委员会颁发社会工作专业自考本科毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。符合高等学历继续教育学士学位授与条件者，由主考学校按规定授与学士学位。

3、培养目的与基本需要

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全方位进步，具备较高的科学文化素养、职业道德水准、革新创业能力和社会责任感，适应社会和经济进步需要，学会社会工作的基本理论、入门知识和基本办法，能在党政机关、群团组织、企业、学校、医院、社会组织和社区从事社会保障、社会服务、社会事务管理、社区事务管理、政府公共事务管理等方面工作的应用型人才。本专业需要树立“以人为本、助人自助、公平公正”的专业伦理，系统学会社会工作范围的基本理论和入门知识，具备个案工作、小组工作和社区工作等基本技能，拥有服务社会及应付复杂社会问题的实践技能。主要包含：

1.具备较高的政治修养和道德修养，具备公共情怀、专业精神和社会责任感；

2.学会社会工作范围的基本理论，熟知国内外社会工作的有关常识；

3.系统学会个案工作、小组工作、社区工作等办法，可以运用有关技能拓展介入行动；

4.具备政策剖析及社会管理的综合素质，拥有弱势人群服务能力和社区服务能力；

5.知道社会工作的理论前沿，理解国家社会政策的进步方向，把握社会工作未来发展趋势；

6.熟知国家社会工作和社会保障范围的方针政策和法律法规；

7.具备基本的科学研究和实质工作能力，满足党政机关、群团组织、企业、学校、医院、社会组织和社区等的实质工作需要；

8.拥有对新常识、新技能的学习力和肯定的革新创业能力。

4、课程设置与学分专业名字：社会工作（专升本）专业代码：030302

序号	课程 代码	课程名字	学分	备注
1	03708	中国近现代史纲要	2
2	03709	马克思主义基本原理概论	4
3	13000	英语（专升本）	7
4	14178	社会工作理论	4
5	04265	社会心理学	6	学位课程
6	14186	社会政策概论	4	学位课程
7	14181	社会行政	4
8	14179	社会工作研究办法	4	学位课程
9	14177	社会工作价值与伦理	4
10	14180	社会工作专业实习（实践）	6
11		社区建设与服务	6	实践课程
12	10088	社会工作综合能力	6	实践课程
13	06779	应用写作学	5
14	04264	社会福利思想	4
15	13528	儿童青少年社会工作	4
16		社会工作毕业考核	不计学分

主考院校：武汉理工大学

5、主要课程说明

1.中国近现代史纲要（略）

2.马克思主义基本原理概论（略）

3.英语（专升本）（略）

4.社会工作理论

本课程使学生学会社会工作的基本目的、学科特征和意义；西方和中国社会工作进步的基本过程；社会工作的一些要紧流派及其主要理论；社会工作的价值体系；社会工作的基本范畴、基本理论、入门知识，并能运用于解决社会问题。使学生知道和学会社会工作的基本理论与入门知识，通过对社会工作价值体系的传授，培养学生的社会人文关怀素质和专业价值观，为捐躯科学的社会工作奠定基础。

5.社会心理学

本该课程使学生学会社会心理学的入门知识，运用所学理论对社会中存在的各种人际关系及心理现象进行剖析与研究，从而培养学生提出问题并讲解问题的考虑能力，启发学生的理论思路和应用能力。使学生认识社会中大家行为背后的社会心理过程及其规律，能更好地认知自我与社会，成功地进行人际交往与交流。

6.社会政策概论

本课程使学生知道社会政策的定义、进步历史、构成、推行、评价等内容，具备比较系统的社会政策方面的理论常识；知道社会政策与社会进步的关系，把握社会政策的价值内涵；对国内社会保障、劳动就业、医疗卫生、教育、社会服务、住房反贫困等社会政策的演进与存在问题，有明确的认识和理性的考虑。

7.社会行政

本课程使学生学会怎么样从行政管理的角度提供社会服务，社会工作机构自己怎么样进步和健全。本课程将向学生提供有关社会工作机构行政管理与服务的常识和技能，为学生以后从事管理工作奠定好的基础。

8.社会工作研究办法本课程使学生学会社会工作研究中用的主要研究办法，与不同研究办法背后的理论和逻辑。学会社会工作研究办法论的基础定义，知道怎么样研究问题提炼、测量、抽样、资料搜集、资料剖析、研究结果呈现问题。通过本课程的学习，学生可以学会社会工作研究的主要办法；知道国内外经典研究案例；可以初步拓展独立的研究工作。
9.社会工作价值与伦理

本课程使学生学会社会工作价值观的历史、社会工作基本价值与实质应用；社会工作价值伦理的基本议题、实践中的伦理困境和解决方法、符合专业实践需要的价值伦理原则，学会以马克思主义为指导，以中国社会主义核心价值观为引领具备构建中国特点的、当地的社会工作价值观伦理守则。

10.社会工作专业实习（实践）

本课程使学生学会学会社会工作专业实习的学科性质、历史进步与理论基础；学会学会社会工作专业实习的特殊常识结构、工作范围、工作办法及进步动向，进一步将社会工作价值理念内化，促进学生将课堂所学基本理论常识和方法与机构实质工作整理，尝试将个案工作、小组工作和社区工作办法运用于机构社会服务工作中；初步打造社会工作者的历史使命、道德责任感及专业伦理意识，熟知具体的专业工作环境，为毕业后投身现实的专业服务作筹备。

11.社区建设与服务

本课程通过全方位知道城乡社区进步的社会背景、历史、基本趋势，与社区党的建设、社区管理、社区服务、社区经济、社区文化、社区人口、社区健康、社区社会保障等内容，涉及现在社区建设与服务多范围的理论和现实问题，并提出解决这类问题的具体手段。旨在通过下沉城乡社区实践提升学生学会解决城乡社区建设与服务每个范围的问题的能力。

12.社会工作综合能力

本课程使学生秉持利他主义价值观，学会国际通用的社会工作专业理论，学会个案工作、小组工作、社区工作、社会行政等专业办法，学会助人的科学方法，拥有向有需要的人尤其是困难群体提供科学有效的服务的能力。

13.应用写作学

本课程使学生学会应用文书的界定、党政机关公文、事务文书、平时文书、经济文书、诉讼文书、科技文书、礼仪文书、传播文书等内容，使学生学会专业及常用性应用文的特征、功用、分类、构成要点和基本写作的办法，培养学生应用文写作基本素养和应用写作的办法的能力，为以后的写作实践及运用应用文进行信息交流，服务于管理工作打下基础。
14.社会福利思想

本课程使学生学会社会福利进步过程中，西方中世纪、近代和现当代的主要社会福利思想产生、进步、演变的过程；学会每个时期，不同流派的社会福利思想的主要内容，知道不同时期、不同国家社会福利思想的进步过程和主要脉络，与世界社会福利进步进程对中国福利规范的建设的要紧启示，从而可以提出建设有中国特点的社会福利规范的建议；学会介绍历史上过去出现过的各种价值、理论和不一样的学术看法，可以为社会工作专业学生学习专业课提供理论、价值观的支持。

15.儿童青少年社会工作

本课程使学生学会青少年生理、心理和社会性进步；青少年社会工作理论；青少年社会工作的办法，学会青少年福利及青少年社会工作的理论与实务，知道学会青少年进步和青少年问题，拥有从事青少年社会工作专业服务的能力。

6、实践性环节学习考核需要

实践性环节学习考核是为了达成专业规格需要和课程考试目的，对应考者进行基本技能及运用所学常识剖析和解决实质问题能力的考核。主要包含：

1.实践性环节课程

含实践的课程及实践所占学分：社会工作专业实习（实践）6学分、社区建设与服务6学分、社会工作综合能力6学分。

2.社会工作毕业考核需要

毕业论文是社会工作本科教学进程中尤为重要的实践性教学环节，是学生综合运用所学的基本理论、专业常识和技能，剖析问题和解决问题的能力的一次全方位总结、综合练习与集中展示，也是学生从单纯学习到为社会服务的一个过渡阶段，是学生毕业及获得毕业资格的根本性依据，需要学生在毕业前认真选题，通过文献检索知道毕业选题内容；能正确运用技术语言完成毕业论文写作。7、教程目录

序号	课程 代码	课程名字	学分	用教程
1	03708	中国近现代史纲要	2	《中国近现代史纲要》，本书撰写组，高等教育出版社，2023 《中国近现代史纲要自考学习读本》，李捷王顺生，高等教育出版社，2018
2	03709	马克思主义基本原理概论	4	《马克思主义基本原理》，本书撰写组，高等教育出版社，2023 《马克思主义基本原理概论自考学习读本》，卫兴华赵家祥，北京大学出版社，2018
3	13000	英语（专升本）	7	《英语（二）自学课程》，张敬源张虹，外语教学与研究出版社，2012
4	14178	社会工作理论	4	《社会工作理论》，刘梦，中国人民大学出版社，2024
5	04265	社会心理学	6	《社会心理学》，管健，中国人民大学出版社，2024
6	14186	社会政策概论	4	《社会政策概论》，林闽钢，中国人民大学出版社，2024
7	14181	社会行政	4	《社会工作行政》，时立荣，中国人民大学出版社，2020
8	14179	社会工作研究办法	4	《社会工作研究办法》（上、下），简春安邹平仪，华东理工大学出版社，2018
9	14177	社会工作价值与伦理	4	《社会工作价值与伦理》，陈钟林黄晓燕，高等教育出版社，2022
10	14180	社会工作专业实习（实践）	6	《社会工作实习指南》，童敏，高等教育出版社，2022
11		社区建设与服务	6	《社区服务与社区建设》，谭泽晶，红旗出版社，2019
12	10088	社会工作综合能力	6	《社会工作综合能力》，全国社会工作职业水平考试编委会，中国社会出版社，2023
13	06779	应用写作学	5	《应用写作学》，唐丹等，武汉理工大学出版社，2021
14	04264	社会福利思想	4	《社会福利思想》（第三版），丁建定，华中科技大学出版社，2019
15	13526	儿童青少年社会工作	4	《青少年社会工作》，许彩丽，中国人民大学出版社，2022

注：“用教程”以当次考试公布的教程及大纲用状况为准。