高中一年级第一学期化学期中要点

点击数:770 | 发布时间:2024-12-02 | 来源:www.hhhxzj.com

    高中一年级第一学期化学期中要点是智学网为大伙收拾的,上学期间,相信大伙肯定都接触过要点吧!要点也可以理解为考试时会涉及到的常识,也就是大纲的分支。

    1.高中一年级第一学期化学期中要点 篇一


    物质的分类

    1、容易见到的物质分类法是树状分类法和交叉分类法。

    2、混合物按分散系大小分为溶液、胶体和浊液三种,中间大小分散质直径大小为1nm—100nm之间,这种分散系处于介稳状况,胶粒带电荷是该分散系较稳定的重要原因。

    3、浊液用静置察看法先辨别出来,溶液和胶体用丁达尔现象辨别。

    当光束通过胶体时,垂直方向可以看到一条光亮的通路,这是因为胶体粒子对光线散射形成的。

    4、胶体粒子能通过滤纸,不可以通过半透膜,所以用半透膜可以离别提纯出胶体,这种办法叫做渗析。

    5、在25ml沸水中滴加5—6滴FeCl3饱和溶液,煮沸至红褐色,即制得Fe(OH)3胶体溶液。该胶体粒子带正电荷,在电场力用途下向阴极移动,从而该极颜色变深,另一极颜色变浅,这种现象叫做电泳。

    2.高中一年级第一学期化学期中要点 篇二


    最简单的有机化合物甲烷

    氧化反应CH4+2O2→CO2+2H2O

    取代反应CH4+Cl2→CH3Cl+HCl

    烷烃的通式:CnH2n+2n≤4为气体、所有1-4个碳内的烃为气体,都难溶于水,比水轻

    碳原子数在十以下的,依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸

    同系物:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物

    同分异构体:具备同分异构现象的化合物互称为同分异构

    同素异形体:同种元素形成不一样的单质

    同位素:相同的质子数不一样的中子数的同一类元素的原子

    3.高中一年级第一学期化学期中要点 篇三


    容易见到物质的状况

    1、常温下为气体的单质只有H2、N2、O2、F2、Cl2

    2、常温下为液体的单质:Br2、Hg

    3、常温下容易见到的无色液体化合物:H2O、H2O2

    4、容易见到的气体化合物:NH3、HX、H2S、CO、CO2、NO、NO2、SO2

    5、有机物中的气态烃CxHy;含氧有机化合物中只有甲醛常温下是气态,卤代烃中一氯甲烷和一氯乙烷为气体。

    6、容易见到的固体单质:I2、S、P、C、Si、金属单质;

    7、白色胶状沉淀[Al3、H4SiO4]

    4.高中一年级第一学期化学期中要点 篇四


    氧化还原反应

    1、氧化还原反应的本质是有电子的转移,氧化还原反应的特点是有化合价的升降。

    2、失去电子→化合价升高→被氧化→是还原剂;升价后生成氧化产物。还原剂具备还原性。

    得到电子→化合价减少→被还原→是氧化剂;降价后生成还原产物,氧化剂具备氧化性。

    3、容易见到氧化剂有:Cl2、O2、浓H2SO4、HNO3、KMnO4、H2O2、ClO-、FeCl3等,

    容易见到还原剂有:Al、Zn、Fe;C、H2、CO、SO2、H2S;SO32-、S2-、I-、Fe2+等

    4、氧化还原强弱判断法

    ①知反应方向就了解“一组强弱”

    ②金属或非金属单质越活泼对应的离子越不活泼

    ③浓度、温度、氧化或还原程度等也可以判断。

    5.高中一年级第一学期化学期中要点 篇五


    有机物的定义

    1、概念:含有碳元素的化合物为有机物

    2、特质:

    ①类型多

    ②大多难溶于水,易溶于有机溶剂

    ③易分解,易燃烧

    ④熔点低,难导电、大多是非电解质

    ⑤反应慢,有副反应

    6.高中一年级第一学期化学期中要点 篇六


    化学反应的限度——化学平衡

    化学平衡状况的特点:逆、动、等、定、变。

    ①逆:化学平衡研究的对象是可逆反应。

    ②动:动态平衡,达到平衡状况时,正逆反应仍在不断进行。

    ③等:达到平衡状况时,正方应速率和逆反应速率相等,但不等于0。即v正=v逆≠0。

    ④定:达到平衡状况时,各组分的浓度维持不变,各组成成分的含量维持肯定。

    ⑤变:当条件变化时,原平衡被破坏,在新的条件下会重新打造新的平衡。

    判断化学平衡状况的标志:

    ①VA=VA或nA=nA

    ②各组分浓度维持不变或百分含量不变

    ③借用颜色不变判断

    ④总物质的量或总体积或总压强或平均相对分子水平不变

    7.高中一年级第一学期化学期中要点 篇七


    1、物质燃烧时的影响原因:

    ①氧气的浓度不同,生成物也不同。如:碳在氧气充足时生成二氧化碳,不充足时生成一氧化碳。

    ②氧气的浓度不同,现象也不同。如:硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰,在纯氧中是蓝色火焰。

    ③氧气的浓度不同,反应程度也不同。如:铁能在纯氧中燃烧,在空气中不燃烧。

    ④物质的接触面积不同,燃烧程度也不同。如:煤球的燃烧与蜂窝煤的燃烧。

    2、影响物质溶解的原因:

    ①搅拌或振荡。搅拌或振荡可以加快物质溶解的速度。

    ②升温。温度升高可以加快物质溶解的速度。

    ③溶剂。使用的溶剂不同物质的溶解性也不同。

    3、元素周期表的规律:

    ①同一周期中的元素电子层数相同,从左至右核电荷数、质子数、核外电子数依次递增。

    ②同一族中的元素核外电子数相同、元素的化学性质相似,从上至下核电荷数、质子数、电子层数依次递增。

    8.高中一年级第一学期化学期中要点 篇八


    化学反应的限度

    ⑴化学平衡状况:在肯定条件下,当一个可逆反应进行到正向反应速率与逆向反应速率相等时,反应物和生成物的浓度不再改变,达到表面上静止的一种“平衡状况”,这就是这个反应所能达到的限度,即化学平衡状况。

    化学反应的限度:肯定条件下,达到化学平衡状况时化学反应所进行的程度,就叫做该化学反应的限度。

    ⑵化学平衡状况的特点:逆、动、定、变。

    ①逆:化学平衡研究的对象是可逆反应。

    ②动:动态平衡,达到平衡状况时,正方应速率和逆反应速率相等,反应没停止。

    ③定:达到平衡状况时,各组分的浓度维持不变,各组成成分的含量维持肯定。

    ④变:当条件变化时,化学反应进行程度发生变化,反应限度也发生变化。

    ⑶外面条件对反应限度的影响

    ①外面条件改变,V正V逆,化学反应限度向着正反应程度增大的方向变化,提升反应物的实际转化的比例;

    ②外面条件改变,V逆V正,化学反应限度向着逆反应程度增大的方向变化,减少反应物的实际转化的比例。

    9.高中一年级第一学期化学期中要点 篇九


    1.区别元素、同位素、原子、分子、离子、原子团、取代基的定义。正确书写容易见到元素的名字、符号、离子符号,包含IA、IVA、VA、VIA、VIIA族、稀少气体元素、1~20号元素及Zn、Fe、Cu、Hg、Ag、Pt、Au等。

    2.物理变化中分子不变,化学变化中原子不变,分子要改变。容易见到的物理变化:蒸馏、分馏、焰色反应、胶体的性质、吸附、蛋白质的盐析、蒸发、离别、萃取分液、溶解除杂等。

    容易见到的化学变化:化合、分解、电解质溶液导电、蛋白质变性、干馏、电解、金属的腐蚀、风化、硫化、钝化、裂化、裂解、显色反应、同素异形体相互转化、碱去油污、明矾净水、结晶水合物失水、浓硫酸脱水等。

    3.理解原子量、分子量、摩尔水平、水平数的涵义及关系。

    4.纯净物有固定熔沸点,冰水混和、H2与D2混和、水与重水混和、结晶水合物为纯净物。

    混合物没固定熔沸点,如玻璃、石油、铝热剂、溶液、悬浊液、乳浊液、胶体、高分子化合物、漂白粉、漂粉精、天然油脂、碱石灰、王水、同素异形体组成的物质、同分异构体组成的物质C5H12等。

    5.学会化学反应分类的特点及容易见到反应:

    a.从物质的组成形式:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。

    b.从有无电子转移:氧化还原反应或非氧化还原反应

    c.从反应的微粒:离子反应或分子反应

    d.从反应进行程度和方向:可逆反应或不可逆反应

    e.从反应的热效应:吸热反应或放热反应

    6.同素异形体肯定是单质,同素异形体之间的物理性质不同、化学性质基本相同。红磷和白磷、O2和O3、金刚石和石墨及C60等为同素异形体,H2和D2不是同素异形体,H2O和D2O更不是同素异形体。同素异形体相互转化为化学变化,但不是氧化还原反应。

    7.同位素肯定是同种元素,不同种原子,同位素之间物理性质不同、化学性质基本相同。

    8.同系物、同分异构是指由分子构成的化合物之间的关系。

    9.强氧化性酸、还原性酸、_氧化物、_氢氧化物[Al3]、过氧化物、酸式盐

    10.酸的强弱关系:HClO4、HCl、H2SO4、HNO3:H2SO3、H3PO4:CH3COOHH2CO3H2SHClOC6H5OHH2SiO3

    11.与水反应可生成酸的氧化物可能不是酸性氧化物,只生成酸的氧化物才能概念为酸性氧化物

    12.既能与酸反应又能与碱反应的物质是_氧化物或_氢氧化物,如SiO2能同时与HF/NaOH反应,但它是酸性氧化物

    13.甲酸根离子应为HCOO-而不是COOH-

    14.离子晶体都是离子化合物,分子晶体未必都是共价化合物,分子晶体很多是单质

    15.同温同压,同水平的两种气体体积之比等于两种气体密度的反比

    10.高中一年级第一学期化学期中要点 篇十


    化学结构

    1、半径

    ①周期表中原子半径从左下方到右上方减小。

    ②离子半径从上到下增大,同周期从左到右金属离子及非金属离子均减小,但非金属离子半径大于金属离子半径。

    ③电子层结构相同的离子,质子数越大,半径越小。

    2、化合价

    ①一般金属元素无负价,但存在金属形成的阴离子。

    ②非金属元素除O、F外均有正价。且正价与最低负价绝对值之和为8。

    ③变价金属一般是铁,变价非金属一般是C、Cl、S、N、O。

    ④任一物质各元素化合价代数和为零。能依据化合价正确书写化学式,并能依据化学式判断化合价。

    3、分子结构表示办法

    ①是不是是8电子稳定结构,主要看非金属元素形成的共价键数目对不对。卤素单键、氧族双键、氮族叁键、碳族四键。一般硼以前的元素不可以形成8电子稳定结构。

    ②学会以下分子的空间结构:CO2、H2O、NH3、CH4、C2H4、C2H2、C6H6、P4。

    4、键的极性与分子的极性

    ①学会化学键、离子键、共价键、极性共价键、非极性共价键、分子间用途力、氢键的定义。

    ②学会四种晶体与化学键、范德华力的关系。

    ③学会分子极性与共价键的极性关系。

    ④两个不同原子组成的分子肯定是极性分子。

    ⑤容易见到的非极性分子:CO2、SO3、PCl3、CH4、CCl4、C2H4、C2H2、C6H6及大部分非金属单质。

  • THE END

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