以下是智学网为大伙收拾的关于《高中二年级历史训练册第五册答案解析》,供大伙学习参考!
训练与评测
1、1789-1794年间,法国有什么政治派别先后学会国家政权?简述这类政治派别在法国革命经历中有哪些用途。
答:1789 年巴黎人民攻占巴士底狱后,君主立宪派学会国家政权,制宪会议通过了废除农民人身倚赖、徭役和贵族特权等一系列法令,颁布《人权宣言》和1791年宪法,开始实行君主立宪政体。革命获得阶段性胜利。1792年,吉伦特派学会国家政权,废除国王,打造法兰西第一共和国,并于1793年处死路易十六。1793 年雅各宾派学会国家政权,严厉打击敌对分子和投机*商,解决农民土地问题,击退外国武装干预军。这类政治派别在不同程度上推进法国革命的进步。
2、结合课文内容,讲解当时的德国人为何会崇拜一个征服者?
答:19 世纪初的德意志虽然仍处于政治上的分裂和封建专制统治之下,但已遭到启蒙思想的影响。拿破仑在德意志推行《法国民法典》,取消贵族特权,破除封建规范,传播了法国*的精神,是粉碎封建规范的英雄。实质上,德国人崇拜的不是拿破仑这位征服者个人,而是法国*,是自由、平等。
探索与争鸣
1791年后法国革命被继续推向前进是什么原因:
思路:
1、历,法国的封建统治的专制程度远超英国,特权等级与广大第三等级的矛盾十分尖锐,整个第三等级基本上都仇视特权等级,资产阶级与农民、手工业者联合在一块,所以,实行君主立宪制缺少阶级基础。
2、法国地处欧洲国内,当时,欧洲国内还是封建君主一统天下,法国革命引起欧洲其他封建君主国和英国的敌视,他们鼓动和支持法国保王党分子发动叛乱,多次组织反法同盟武装干预法国革命,为了有效打击国内外敌对权势,守卫革命成就,就需要把革命继续推向前进。
3、除此之外,启蒙思想对法国的影响广泛而深刻,广大人民积极参加革命,不断发动起义,也是革命得以继续进步的基础。
第九课
读图学史
比较右、下两张图,从中你可以获得何种信息?
从下图稀疏低矮的房物、冷清的街道、天然的树木、清爽的空气、迷人的田园风光等信息中可看出这是中世纪末期伦敦城早期兴起时的情景。
从右图密集高耸的房子、拥挤的行人、繁忙的交通、林立的工厂烟囱、混浊的空气等信息中可看出工业革命初期的城市面貌。
训练与评测
1、工业革命为何第一在英国发生?
工业革命第一在英国发生是多种原因合力推进的结果。
第一,资产阶级革命后所打造的君主立宪政府积极推行有益于资本主义经济进步的政策,为工业革命的到来提供了政治首要条件。
第二,新航路开辟后,世界市场不断扩大的产品需要,成了工业革命强大的经济驱动力。
第三,“光荣革命”后圈地运动大规模拓展,破产农民为工业革命提供了很多自由的劳动力。
第四,国外殖民和奴隶贸易作为资本原始积累的主要方法,在积聚资本、开辟海外市场方面起了要紧用途。
后,英国发达的工场手工业也为机器的创造和应用提供了劳动分工和技术条件。
2、工业革命给英国社会带来了什么样的变化?
工业革命促进英国从农业社会嬗变为工业社会。
第一,工业革命期间,英国的产业结构发生了重大变化。在国民经济中,农业所占的比率不断缩小,工业和服务业比重则不断扩大。
第二,工业革命导致了阶级关系的深刻变化。伴随大机器生产的进步,近代工业资产阶级和工人阶级渐渐形成,并成为社会进步的主导力量,资本与劳动的关系成为主要的社会关系。
第三,工业革命加快了城市化的进程。城市化带动社会生活方法的巨大变化,角逐日趋激烈,生活步伐加快,家庭规模日渐缩小,生活内容日益丰富,教育逐步普及,生活水平总体得到提升。
同时城市进步又带来与农业年代不一样的贫困、环境污染、犯罪等新的社会问题。
探索与争鸣
1851年第世界展会在英国首都伦敦举行。请查阅有关资料,知道这届世博会上引人注目的展品是什么?并谈谈当时英国举办世博会拥有什么条件?
提示:引人注目的展品是各种各样的蒸汽机,还是世博会建筑——钢铁与玻璃建造的水晶宫?还是中国获得金奖的“湖丝”?可以让学生各抒己见。
英国举办世博会的条件一是英国第一完成工业革命,成为欧洲金融中心和世界工厂,有雄厚的经济实力;二是之前英国已举办了多次国内的工业展会,有丰富的经验;三是英国在工业技术方面遥遥,对举办世界性的展会信心十足。
除此之外,英国主观上具备炫耀先进技术与经济实力以谋求对国际政治的影响力的愿望,也是不可忽略的条件之一。世博会宣告维多利亚年代的开始。
第十课
训练与评测
1、马克思曾说:“倘若需要等待积累去使单个资本增长到可以修建铁路的程度,那样恐怕直至今世界上还没铁路。但,通过股份公司转瞬之间就把这件事完成了。”结合课文中斯托克顿—达林顿铁路企业的实例,说明股份制在经济进步中发挥了什么用途。
第一,股份制具备很大的资本积聚功能,尤其是能把分散的资金集中起来,进行单个资本所没办法达成的诸如修建铁路等耗资巨大的工程。如:1825年修建的斯托克顿—达林顿铁路需高达10万英镑的投资,当时没一个企业或个人能独立承担,于是组建了斯托克顿—达林顿铁路公司。公司通过发售股票的方法,筹集了所需的巨额资金,并在短短一年中完成了铁路建设,获得了丰厚的价值。
第二,股份公司中资产所有权与经营权的离别,还有益于按市场规律实行生产资源和资金的优化组合。
所以,股份制解决了社会化程度愈加高的生产力需要巨大的资本投入这一重点问题,推进了经济进步。到19世纪中后期,由股份公司和股票交易平台等构成的股份经济在资本主义国家的经济中已占主导地位。
2、为何说现代工厂制是工业革命的产物?
第一,现代工厂规范是伴随工业革命的进步而出现的。伴随机器大工业的进步,英国的生产组织和营运管理形式发生了质的变化。资本家将雇佣劳动者集中在肯定规模的工厂里,按严格的规章规范和分工,有条不紊地进行机械化生产。英国的工厂早出目前纺织行业,到19世纪中叶,工厂已成为英国工业中占主导地位的生产组织形式。
第二,现代工厂规范适应了机器大工业的需要。工厂制有益于运用科学的管理办法,依据生产步骤,拟定各项技术操作规范及其他营运管理的规章,使机器设施大限度地发挥生产效能,使工人发挥大限度的劳动潜力,提升生产效率和经济效益。
所以,现代工厂规范是工业革命的产物。工厂制的普及,有力地促进了英国经济的飞速发展。
探索与争鸣
有学者觉得,股份制同蒸汽机一样是推进工业革命的两*原因,在某种意义上说,前者比后者的生命力更强。对此你有哪些怎么看?
提示:引导学生从不同角度来看待历史问题,言之成理即可。
从文明属性来看,股份制是经济中的规范文明,而蒸汽机是人类物质文明的成就,又是那个历史阶段的生产力进步的标志。
从用途来看,股份制同蒸汽机一样解决了工业革命中巨额资本投入和机械动力两大重点问题。
从对后世的影响来看,蒸汽机的先进性在第二次工业革命中就为内燃机取代,而股份制可以适应不断进步的生产力需要,在今天的经济日常仍然发挥着愈加大有哪些用途。
第十一课
训练与评测
1、下面是1839年英国政府蓝皮书记载的斯皮特菲尔兹一个丝织工的证词,阅读后回答问题。
问:“你有孩子吗?”
答:“目前没了,以前有两个,都去世了,谢上帝开恩!”
问:“你是说对孩子的死亡感到认可吗?”
答:“正是如此,谢谢上帝!我因此卸下了养育他们的重担;他们呢,可怜的东西,则免除去尘世间的很多苦难。”
你怎么样理解这位丝织工的回答?
这位丝织工的回答反映了在工业年代初期英国工人的悲惨处境和尖锐的社会矛盾。
第一,工人在监工的监视下,从事高强度的机械化劳作,他们工作环境恶劣,劳动时间长,薪资低廉,没办法承担养育子女和家庭的重任。
第二,资本家为获得高额收益,很多雇佣女工和童工,工人的老婆和儿女与成年男性干一样的活,却拿着更为低廉的薪资,处境愈加悲惨。
第三,工人没办法存活势必起来反抗,劳资矛盾极为尖锐,将影响到资本主义经济的持续进步。
第四,工人的斗争将推进资本主义国家有关的社会立法的出现与健全,促进社会的公正、公平。
2、英国历史学家哈孟德夫妇曾如此总结:工业革命中有来了物质力量的很大进步,然而并没能打造起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会。面对工业社会初期的社会矛盾,各国政府采取了什么手段?用途怎么样?
工业革命期间,在工人争取存活而斗争的重压下,欧洲一些国家的政府为维护资本主义经济持续进步,缓和阶级矛盾,第一从工厂法开始,拟定了一些关于劳动、报酬、教育、卫生和社会救济方面的法律和法规。
用途:
工业革命期间资本主义国家推行的社会立法虽然从法律上一定量保障了社会底层民众的一些基本权利,改变了工人的生活条件,发挥了缓和矛盾、解决社会冲突有哪些用途,但没从根本上达成社会的公正、公平,也没消弭工人与资本家的矛盾和冲突。
探索与争鸣
有学者在以“公平、公正与社会进步”为主题的国际学术研讨会上对英国工业革命做了如下深思:
工业革命的人文主义教训值得深思。到19世纪中叶,英国是世界上富裕的国家,但伴随财富的积累,没钱人反而增加了,财富的分配极不合理。在工业化进程中,大家把社会公正问题忘得一干二净,进而把社会不平等看作天经地义,社会的人文纽带被工业完全拧断。英国人花了很久才意识到,贫困不是客观规律,而是工业革命的失误。
假如你参加此次学术讨论会,你对此问题将发表什么怎么看?请写作500字左右的发言稿。
提示:
工业革命中有来社会进步的同时,也随着而来一系列社会问题。资产阶级为了在市场角逐中获得优势,广泛使用大机器生产并尽量地减少劳动力本钱,使工人阶级陷入悲惨的境地。“社会的人文纽带被工业完全拧断”。
从资本主义经济进步的角度来看,工人阶级的极端贫困既影响劳动力的再生产,又减少了社会购买力,同时也激起工人阶级求存活的斗争,不利于资本主义生产的正常进行。因为工业革命的局限性,工业革命初期的英国人既未认识到社会公平的必要性,也不拥有解决这一矛盾的物质条件。
伴随英国经济的发达和社会主义运动的进步,英国人终意识到社会进步应同时照顾社会公平、公正,“贫困不是客观规律,而是工业革命的失误”。为此做了一些人文主义的努力,给予工人阶级平等的政治权利并健全了社会保障规范,稳定的政治局面为英国经济的持续进步创造了条件。
围绕主题,有感而发,探求缘由、总结教训或叙述过程均可。
第十二课
训练与评测
1、列举三大空想社会主义者。为何说他们的社会倡导是空想?
答:三大空想社会主义者:圣西门、傅立叶、欧文
空想社会主义者批判资本主义社会的弊病,设计了理想中的和谐、协作和平等的社会。
但他们把社会主义看成是理性的产物,正义的体现,天才头脑的创造,而不是历史进步的势必。他们相信天才创造历史,期望理性统治世界,不可以正确认识历史进步的客观规律。对于怎么样达成社会主义,他们回避政治斗争,诉诸经济和社会改良,并把达成社会主义的期望寄托于大家的道德觉悟,而没认识到无产阶级的历史使命。
因为他们对社会主义的理解和达成渠道的设想上都存在不足,故只能是空想。
2、马克思主义是在什么样的历史条件下形成的?其诞生的标志是什么?
答:历史条件:
工人运动的拓展需要科学理论的指导,无产阶级作为独立的力量登上政治舞台,是马克思主义诞生的社会阶级条件。
人类出色文化成就为马克思主义诞生提供了理论条件。
马克思、恩格斯的理论探索和革命实践。
马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表
探索与争鸣
通过阅读上述材料,谈谈你对年轻人马克思的认识
答:年轻人马克思在中学毕业时就树立起为人类幸福而奉献终身的崇高理想。正是在这一远大志向的驱动下,马克思刻苦学习人类出色文化成就,亲自参加各种社会活动。关心人类的疾苦,考虑解决社会现实问题——工人的苦难,有着强烈的社会责任感和使命感。正是在这一远大志向的驱使下,马克思不畏种种迫害,不计个人得失,获得举世瞩目的收获,为工人的解放、为人类的幸福做出不可磨灭的贡献。
你有过对将来职业的考虑吗?谈谈你的价值取向。
开放性题目,可以畅所欲言。建议:在当今社会背景下,在认同价值取向多元性的同时,要引导学生考虑社会进步的主流价值观,要有社会责任感。
第十三课
训练与评测
1、“3月18日革命”爆发是什么原因什么?
答:法兰西第二帝国后期,社会矛盾激化;色当战役中法国战败,在内外双重原因影响下,巴黎爆发了以工人为主的革命动,*了法兰西第二帝国,资产阶级打造了第三共和国临时政府。临时政府无力抵挡德军的继续入侵,被迫与德国签订屈辱的和约,割地赔款。巴黎工人对临时政府的无能和卖国行为不满,再加上巴黎被围期间人民生活困苦,工人渴望尝试打造另一种规范来摆脱困境,为此组建国民自卫军,筹备夺取政权。 1871年临时政府派军队偷袭国民自卫军防守要塞,引发工人起义,这就是3月18日革命。
2、巴黎公社采取的手段中,什么在今天仍有现实意义?
答:
1.“普选产生公社委员会作为国家权力机关”,体现人民政府人民选,人民是国家的主人这一基本政治原则,对于打造社会主义民主政治具备借鉴意义。
2.“公社委员及所有公职职员高薪金低于熟练工人的薪资”,体现社会主义社会工人与公职职员的经济平等,对预防公职职员的腐败具备借鉴意义。
3.“实行免费劳动介绍、禁止克扣薪资、男女同工同酬等社会立法”,对于打造公正、公平、和谐的社会具备要紧意义。
4.“推行免费义务教育和世俗教育,提升人民文化水平”,对于今天实行免费义务教育,使每一个孩子都拥有受教育的机会,体现社会主义平等,具备借鉴意义
5.“反对民族沙文主义、民族压迫和侵略战争”,对于达成国内各民族平等,争取稳定的国际环境具备要紧意义。
第十四课
、读图学史
从拓荒者身上大家可以看到美利坚民族那种坚忍不拔、改革进取、勤俭奋斗的民族精神。
、训练与评测
1、填写下表,整理19世纪中期以前美国领土的主要变化。
独立战争初期:美国领土只有大西洋沿岸13个州,约80万平方公里。
1783年《巴黎和约》:英国承认美国独立,并让美国获得阿巴拉契亚山脉以西、密西西比河以东的那一区域,美利坚合众国的边界是:先后北接加拿大和大湖区,东滨大西洋,南接佛罗里达,西至密西西比河东岸,领土达到230万平方公里。
19世纪中期:在1783年的领土基础上增加了佛罗里达、路易斯安那、德克萨斯、俄勒冈、新墨西哥在内的广大领土,形成东临大西洋、西临太平洋、北接加拿大、南临墨西哥湾的领土范围。
2、简述致使美国南北战争是什么原因。
18世纪末19世纪初,美国开始进行工业革命,推进美国工业生产的不断进步。
19世纪中期,美国南北两种经济规范的矛盾和斗争伴随其领土扩张和工业生产的飞速进步而日趋激烈。表现为双方在市场、关税、西部土地处置、奴隶制存废等一系列利益问题的处置上。
1860年代表北方工业资本家利益的共和党人林肯当选为美国总统点燃了南北战争的导火索。1861年,擅自宣布脱离联邦的南部州第一挑起内战。
探索与争鸣
阅读下列林肯的演说词:
大家为争取自由和废除奴隶规范而斗争,直到国内的宪法保证议论自由,直到整个辽阔的国土在阳光和雨露下劳动的只不过自由的工人。 ——1856年副总统候选人竞选演说
大家无意干涉各蓄奴州所行之奴隶制,无论是直接干涉还是间接干涉。我觉得我既无如此做的合法权力,也没如此做的意向。 ——1861年就职演说
大家要在这里下定大的决心,不让这类死者白白牺牲;大家要使国家在上帝福佑下得到自由的新生,要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。 ——1863年葛底斯堡演说
上述材料中,林肯对待奴隶制的态度有什么不同,为何?
材料一林肯反对奴隶制,呼吁为争取自由和废除奴隶制而斗争;
材料二对奴隶制存在的默认,无意去干预或废除奴隶制;
材料三表明林肯坚决为美国的自由民主而斗争的决心,坚决铲除奴隶制。
之所以会产生不一样的态度,完全是依据美国在19世纪中期国内形势的进步变化而变化。林肯在1856年的演说中表明了我们的政治理想;但在1861年的就职演说时默认奴隶制的存在是由于面临南北双方的紧张局势,林肯把维护联邦的统一视为高目的,期望维护稳定和统一,在联邦的框架内,通过法制的渠道解决奴隶制问题,不期望通过战争解决问题;而在1863年时战争早已打响,在人民群众推进下,为了取得广大黑人奴隶的支持,更为了美国人民追求的“自由”“民主”的核心价值观得到达成,维护联邦政府,林肯废除奴隶制。
总而言之,作为杰出政治家的林肯一直在为维护联邦统一,为废除奴隶制、使美国取得真的的自由而不懈奋斗,其政治态度和价值取向是值得一定的。期间,为了防止战争,维护联邦统一而对奴隶制所做的妥协,被历史证明是失策且非必须的。林肯在挫折面前,调整了政策,并终为废除奴隶制而殉职,永远为人民所尊敬。