仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯瞰大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视线，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真的的地方。无须自卑，不要自负，坚持自信。智学网高中三年级频道为你整理了《高中三年级语文作业本参考答案》，欢迎阅读，祝愿天下所有些学子们都能获得的成绩！
1.高中三年级语文作业本参考答案
1.“对我一生非常重要”表达的是源于外面的某种一定对“我”非常重要。是文章的中心。这句话对卖鱼的男性有着要紧的影响。由于他的老婆总是骂他，说他一无是处，而他特别在乎老婆的怎么看。他需要其他人的赞美来引起老婆的注意，取得老婆的尊敬。当“我”应他的需要说了赞美他的话后，他的老婆对他的态度比以前好了不少，他因此非常感激我。
2.卖鱼的小贩是一个瘦小而又自卑的男性。
①文章中用对比法对他进行了刻画。他开始给我剖鱼的速度慢到我没办法忍受，当我用反语表达了我的不满之后，他仿佛变了一个人，剖鱼的速度有一种超乎想象的快，而且将来成了整个菜市场剖鱼速度最快的人。
②作者还精心刻画了卖鱼小贩的外貌、动作、语言和神态，使这个人物给人留下了深刻的印象。
3.这句话运用了比喻、夸张的手法。意思是卖鱼的男性在我无恶意讽刺的“勉励”下，状况有了非常大的变化，好像找到了勇气和自信。
这句话运用了拟人、比喻的手法。意思是说一个日常的弱者或是遭受打击和挫折的人，特别需要来自其他人的鼓励、帮助、支持。这句话表现了作者对卖鱼小贩的深切同情，也是作者对生活的感慨。
4.提示：从“我”的角度：围绕“送人玫瑰，手有余香”如此的意思作答。从小贩的角度：一个日常的弱者或是遭受打击和挫折的人，得到来自其他人的鼓励、帮助和支持，就会重拾生活的信心。应结合生活实质加以阐发，不然酌情扣分。
5.①欲扬先抑，“我”先后的情感变化形成对比，突出爱心对“我”的感化成效。
②“我”由于对这个城市“毫无好感”，才会对牛仔裤屡屡让人“关爱”感到惊异，如此写在情节展开上起铺垫、引起下文有哪些用途。
6.①老人容颜苍老、行动病态的外表和处处为别人着想的心灵对比;
②刚开始觉得城市“冷漠”的怎么看与老人的“热心肠”的对比;
③“我”与“老人”对牛仔裤的态度的对比。
7.①标题是文章的线索;
②标题用了比拟手法，具备形象感;
③标题设置悬念，吸引读者。
8.依据主旨，扣住句意，言之有理。主要看法有：
⑴人间不是缺少爱，而是缺少发现爱的慧眼。
⑵大胆走向世界，打开心扉，用乐观的心态面对生活。
⑶能给人带来爱和幸福，自己也会成为一个拥有爱和幸福的人。
2.高中三年级语文作业本参考答案
1.辽国人常常越境来取水，何灌亲自划定边界，不允许他们越境过来取水，辽国人愤怒地带领兵马犯境。
何灌朝着山崖向上射箭，每射必中，有些箭头都射到山石里面去了，辽军吃惊的把他当成是神人，悄悄的退去了。
敌人的骑兵追了过来，何灌射出的箭都能侵彻敌人的铠甲，从胸前射进来，从背后洞穿，再射中后面的敌人，西夏人很害怕地退走了。
2.元末时乡试中举，执掌龙溪书院。
邓愈镇抚江西，多次召请他来相见，惊异于他的才华，向皇上推荐。
太祖要授给他官职，他以妈妈年老需要赡养为理由，推辞了，于是留在邓愈的将军府中，参与辅佐军事。
3.序要叙述作序的意图，大概是开始于子夏为《诗经》作序。
都急切地追求名声，而惟恐大家不了解自己。
而目前作序的人，不是追述议论过去的贤者，胡作优劣的论断，就是过分地称赞好事，过多的用一些宣扬的辞藻。
4.瑞昌隶属九江，背靠山以湖为衣带，民贫困多盗，百姓长期拖欠赋税。
江公慨然禀告府县，自己承担拖欠的赋税，让前女友的几个县令和因牵累过世的县令的妻儿都回了家。
于是勒令乡堡长宣谕利害，督促有才能勇敢的丁壮巡察，不时刺探，抓取他们的首领并杀了他。
5.韩文公的文章，振兴了八个朝代以来的衰颓。
所以我过去说，写文章的事情，不说别的，需要第一去除他的俗气才行。
在拜谒达官贵人，结交知名人士时，就拿它来作为见面的礼物。
6.大猪不愿就范，一套上又被挣脱，一天也不可以耕一小块田。
宁毋先生经过时责备他道：“你错啦!
猪再大，如何能耕地呢?
我同情你才对你说，你反而发怒还不搭理我，为何啊?
我难道不了解侍弄田地需要用牛，也就好似治理百姓需要用贤人一样。
3.高中三年级语文作业本参考答案
1、D
2、A
3、D
4、D
5、A
6、C
7、刚开始命令石普遇到事情斟酌状况自行决定，等到出发了，又令他听从淮南行省节制。
普身先士卒追赶他们，放火焚烧城关大门，贼兵恐惧，想要弃城逃跑。
8、愁。直抒胸臆，点出诗人抑郁的情怀。
9、①情景交融，诗歌前两句以迷离的烟波来表达我们的愁情，不只写出了愁之广，还写出了愁的绵延不绝。
②虚实相生，作者由眼前的实景联想到了历史，所有都伴随湖水东流而去，道出了名利的虚无，有一种世事浮沉的消极思想。
10、略
11、D3分，C2分，B1分
前面使用倒序手法，中间主体部分使用顺序手法。好处：
①文章开头使用倒序手法，既引出了作者的回忆和思索，又激起了读者的兴趣;
②倒叙使文章情节生出波澜，引人入胜;
③中间部分使用顺序的手法，对回忆部分的交代做到了有条不紊。
文中小麻雀：
①是为了突出鸽子的同情心和仗义的性格特点;
②是为了衬托鸽子的忍让和大度
③借小麻雀缅怀离去的朋友的行为，抒发了自己对鸽子的怀念之情。
①要掌握关注身边的人、事、物，擅长察看体味自然万物微小的变化，从中发现真善美;
②用心地感悟自然，让自己有工作以外的收成，获得审美上的愉悦和享受;
③心态平和，不要斤斤计较，自怨自艾徒增烦恼，尽享生活之乐;
④要能像鸽子一样，在人危难之时，助人为乐，仗义大度。
12、D3分，A2分，E1分
①通过文学、绘画展示那些织进自己生命的文化因子;
②通过文学、绘画促成了自己喜欢的平行绽放;
③通过文学、绘画留住时间留住岁月;
④通过文学、绘画找到了心的出路和窗口。
①慈城那2.17平方公里却拥有519名进士的因子、基因编织起当地望族冯氏后人冯骥才的生命经纬;
②慈城书院、木雕、碑帖、匾额、牌坊和手工艺术、彩绘台门等因子对冯骥才的潜默影响;
③中华文化本身就是千年望族，冯骥才从慈城走来，也是从几千年来的深厚悠久的中华文化之中走来。
示例1、作为文学家，冯骥才的小说在中国文坛有非常高的地位，并被译为多国文字，他的《神鞭》、《高女性和她的矮老公》、《鹰拳》等小说分别被拍为电影、动画片，绘成连环画;作为画家，他早年绘的《清明上河图》《宋人小品》摹本，显示了深厚绘画功力;他打造起的冯骥才民间文化基金会，是中国保护民间文化的先觉先行;他教育上的言论与担当，是一道靓丽风景和警人呐喊。人啊，你是多么了不起的杰作!，冯骥才用我们的收获证实了这句话。
示例2、在中国文化界，冯骥才以他所喜欢的平行绽放，以他四驾马车的疾驶和八骏图的展览，向世人展示了人之为人的精彩与伟大。欧洲中世纪后发现就是人的发现!发现了人的价值，一个人所能达到的高度与完美。因此莎士比亚在他的戏剧中不禁赞美道：人啊，你是多么了不起的杰作!冯骥才向往的正是这种精神上的伟大，通过不懈奋斗，他终使自己成为了了不起的杰作!这对大家也有巨大的勉励和示范用途。
13、A14、D15、C
16、剥取石墨烯平面和氮化硼原子层，堆叠石墨烯和氮化硼晶体，组装成新晶体。
17、家园如一件厚厚的棉袄，等待着每个孤苦伶仃的流浪者去穿;家园如一柄永新的雨伞，等待着每个风雨兼程的赶路人去撑。
4.高中三年级语文作业本参考答案
1.D
2.D
3.改过自新的勇气和对梦想不懈追求的精神
4.
①XX虽然说不出甜美的声音，却用身材为大家献上了一出绝美的舞蹈;
②XX虽然握不住短短的画笔，却用心灵为大家描绘了一个灿烂的生活;
③司马迁虽然失去了完整的身躯，却用文字为大家塑造了一个刚强的形象;
④罗斯福虽然迈不开瘫痪的下肢，却用智慧带领美国走上了一条强国的道路;
⑤海伦·凯勒虽然看不见绚丽的色彩，却用文字为大家创造了一个光明的世界。
5.百啭娇莺出画笼一双蝴蝶殢芳丛
对国家灭亡的痛心和郁愤，对家人的思念、对家人处境的担心。
上阕间接抒情，通过莺出画笼、蝴蝶殢花、花透月光、轻风送香等美好景象的描写，隐约传达出作者的忧伤;下阕直抒胸臆，以深情难诉、美梦幻空、满面泪痕、愁肠寸断来抒发我们的愁思和郁愤。
6.一个人擅长舞蹈，是由于她有一颗热情奔放的心。
7.说老人家的炊烟最好看的，事实上寄寓的是作者对老人的怀念和赞美
她的双眼看人的时候很清澈。
她的院子里种植了大片大片的向日葵，她的居室很整洁，她是个勤劳的人;
她招呼我去玩，给我吃零食，是个热情好客的人;
她爱跳舞，是个外表沉静冷漠但实质内心热情奔放、热爱生活的人。
8.“炊烟”是贯穿全文的线索。
“炊烟”在大家日常充当了“密探”的角色，所以“炊烟”是大家判断老生活活情况的要紧凭据，她的死亡正是通过消失的炊烟发现的。
“暮色中的炊烟”那涩而苦香的气息，让作者联想到俄罗斯老太太悲苦的命。作者对“暮色中的炊烟”的描写，烘托了一种宁静平和的环境。而老人却在这种宁静平和的环境中孤独地死去，更凸显了老人悲苦的命。
“炊烟”这个意象还寄寓了作者对老太太的深切的怀念与同情。
9.缘由：
①前苏联国内政治斗争所导致的恐怖迫使她逃亡到中国。
②中国国内的政治斗争形势使周围的人不敢接近她。
思想情怀：
①表达了作者对身处苦难和孤独中依旧热爱生活的老人的尊重和赞美;
②表达了作者对老人的悲剧命的深切同情;对导致老人悲剧命的社会的谴责;
③也表达了对生活在老人周围关心着老人的那些淳朴的大家的赞美。
10.答案：
装束造型具备明显的日式格;
行为习惯具备日本特点
XX配乐带有明显的日本印记。
11.答案：以卡塔尔自觉坚守“阿拉伯文化”与国产大片的东洋化形成鲜明对比，对国产大片的集体自卑现象予以辛辣的批评，深化了主题。
12.答案：
盲目从“异国文化”中探寻想法，背弃本民族文化传统，使大众对传统文化失去信心。
离得远远的中国文化传统的主流，虚拟、拼凑一些边缘题材，致使电影资源的浪费，扭曲了观众对传统文化的审美认知。
附加题答案
13.圣俞曰/作者得于心/览者会以意/殆难指陈以言也/虽然/亦可略道其仿佛/若严维“柳塘春水漫，花坞夕阳迟”
14.欧阳修，六一居士或醉翁。
①立意新颖，语言简练;②既要传神，又要含蓄
15.答案BD。
16.缘由：①.抄检大观园时，激烈反抗;
②.王夫人对她有成见;或遭到诬陷;
③.带病被驱逐出贾府;④.蒙冤病死。
表现：①.宝玉感伤不已。
②作《芙蓉女儿诔》以祭之。
17.①身份相同：丫鬟;
②性格相似：聪明、漂亮、善良;
③对爱情都充满了纯洁而漂亮的憧憬与追求;④命悲惨。
18.①全方位客观;②突出要素;③高瞰远瞩。
19.①虽然其程度渐次加深
②但其本质一样③都是“此中人语”
20.①善用比喻。
②为了更生动充分地说明，
③新批评家在研究旧传统作品时是门外汉，对于委曲私情，终不可以体贴入微，可能“说外行话”，曲解附会。
5.高中三年级语文作业本参考答案
1.B
2.D
4.B
5.D
6.A
7.D
8.假如屡见不鲜了，对所进的忠言不加看重珍惜，恐怕天下人都不敢进言了。
)茹孝标听说余靖曾受过刑罚，并将此情隐瞒去参加科举考试，于是便到韶州将余靖犯刑的案卷设法买到手。
余靖暗中使人告诉王仝，要他躲避一阵，王仝以家贫无钱外出为理由回绝。
9.虚写乡愁让人难眠，渐入梦境，梦回故乡。可路远，醒来时天已大亮。实写的是离得远远的故乡，信件难达。表达羁旅中的思乡之情。
10.用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比。反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的愁绪，表达了诗人对家乡自由自在闲适生活的向往。
11.答案：
甲、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽，东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不XX，帘卷西风
乙、
暮霭沉沉楚天阔
蟹六跪而二螯
浩浩乎如冯虚御风
渚清沙白鸟飞回
露脚斜飞湿寒兔
鸡鸣桑树颠
12.
灯泡上装置黑布;修建了防空洞;常常进行防空演习;播放关于战争的宣传视频。
少年在战争的阴影中一每天长大。
13.含义：战争警报虽然已经解除，但给大家带来的恐惧伤害却一直挥之不去。
用途：承上启下，上承前文战争一直没发生，引出下文中关于疯子的情节。
14.
使用第三人看上去客观、冷静，更利于读者领会战争给人导致的心灵创伤;
假如换成第一人称，则看上去亲切、真实，较强烈地表达出作者对战争的厌恶、憎恨。
15.
制造波澜，少年一每天长大，防空洞日渐被废弃、遗忘，少年慢慢走出战争的阴影，但疯子的忽然出现却打破了少年内心的平静，使情节生出波澜。
强化了主题，其他人眼中的那个疯子，不管他是不是亲历了战争，战争都给他带来巨大的心理伤害，疯子形象强化了文章的主题。
16.B
17.A
18.B
19.
参考示例：宽阔的胸襟，是海纳百川，有容乃大的不凡气度;
宽阔的胸襟，是寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟的虚怀谦逊。
20.
理由1、地铁饮食影响车厢卫生和其他乘客。
理由2、地铁饮食容易留下事故隐患。
