写作文，要切记一篇文章只能有一个主题，全文要围绕这个中心来写。以下是智学网为大伙筹备的《关于念书的初中二年级作文》，期望对大伙有帮助。

1.关于念书的初中二年级作文 篇一

书，带大家进入常识的海洋；书，领大家畅游神秘的历史；书，伴大家进入梦想的天堂；书是一种对人类有益的营养品。在我心中，他是我的良师益友。

我早接触书，可能要追溯到牙牙学语之时。母亲那时为我买来了很多彩色的图画的小人书，看着那些精美的图画和文字，久而久之，我便着了魔般地喜欢上了它。常常被书中人物的命所打动：为灰女孩流过泪，为丑小鸭叹息过，为白雪公主开心过……或许正是这类经典的童话故事，让我与书结下了不解之缘。

这学期一开学，大家群体师生便热情洋溢投入到了“读名著，诵经典，建设书香校园”的.活动中。顿时，校园里弥漫着一阵阵书的芳香，而大家手不释卷的样子在课间也时时展示。同学们也纷纷献源于己心爱的书本，打造了班级图书角。在书本这座百花园中，大家就像飞舞的小蜜蜂，不断采集着常识的花粉，吮吸着它的甜蜜，心里乐开了怀。

同学们也迫不及待的借阅图书，细细品味之后，又在老师的指导下积累优美词句，做念书摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的爱意，字里行间倾注了多少大家对常识的渴望。念书就像永旱的土地，迎来了一场甘霖，滋润着大家幼小纯真的心田。

不停地念书，大家肚子里的词语自然也就多了起来，平常写起作文来也就感觉不是太难了。这正如杜甫所说：“念书破万卷，下笔如有神。”所以说，书是我的好朋友。

捧一纸书香，打开一点温存的光，就那样静静地看着文字伴随时间的舞步从你眼前滑过……这个时候，你就会感觉到，念书是一件多么叫人开心的事情。念书是一种心情，那一抹书香带来的舒坦是好的心理试剂。跟书本交朋友，你的生命中就会多一道亮丽的风景，多一些精彩的画面。由于爱这位朋友，所以，我的生活就有了精彩，有了快乐。同学们跟书本交朋友吧！让大家在书的海洋中尽情地遨游。它会帮你，去掉所有些烦恼，把快乐留住，它会伴随你幸福成长，走向美好的明天。

2.关于念书的初中二年级作文 篇二

我的书厨上摆满了不少书，有小说方面的，也有文学方面的，它们都是我的良师益友，教会我常识，使我了解了很多道理。所以我非常喜欢看书，但我喜欢看的一本就是国内古时候思想家孔子的门人记录孔子言行的书——《论语》。

《论语》是大家的祖先给大家留下的的常识宝库，里面讲了很多的道理，它教会大家做人应该宽容、大度，应该勤奋学习……非常值得大家去读，去背。孔子觉得，追求学问第一在于爱学、乐学，这是重点。所以，这也是他被后人称赞为圣人的`缘由之一吧。

在这本书里，我非常喜欢里面的一句话，子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”意思就是学习并且常常复习，不也非常快乐吗？有朋友从远方到来，不也非常让人开心吗？其他人不知道我，我却不生气，不也是君子吗？这句话教会了我学习后要复习，对人应热情、大度。在日常，假如每一个人都像这句话中说的那样，那世界就会变得愈加美好，常识充满了每个角落，大家也会变得更快乐。有时，学习完后尽可能去好好复习，你会感到你非常快乐，又会感觉你学到了新的常识。朋友千里迢迢来拜访你，你会感到你的身边充满了温暖。其他人因为不知道你，做错了某件事，你仅需轻轻说一声：“没关系。”给他一个会心的微笑，叫人感觉你是一个会宽容的人。

但，有极少人能做到这三点，不可以做到的人，他们只能想这只不过一种重压，只有真的做到这三点的.人才能领会到这里边的真的快乐。这三点并不难做到，只须时不时的复习复习，对其他人大方一点，理解一下其他人。你就感觉到非常快乐。这个世界就会多一点常识，多一份宽容，少一份自私。所有些人就能感到舒心。也会让更多的人来做这三点。

在这本书中还有不少叫大家终身难忘的常识，教会大家要认真学习，要仁孝、厚道。是这本书伴我走过次挫折，不断引导我向前。这真是一本不可多得的好书！

3.关于念书的初中二年级作文 篇三

书本是人类进步的阶梯！书是人类的营养品！伴随越长越大，我愈加发现书离不开我的身边了。

小时候，母亲常常给我讲童话故事，那一本本有着精美插画的小人书，总让我的双眼不舍得离开它，母亲一直笑我：“你看得懂吗？”那时的我只能傻笑着点头。于是母亲开始给我买来一本又一本的美绘本，那上面常常只有一句或两句话，母亲会指着简单的汉字让我认，我也总能非常快的记住。上了婴幼儿园后，在老师的引导下，简单的小故事我已经能靠半猜半认读下来了。

进入小学后，我掌握了拼音，更绝的是我掌握了用了新华字典。那些插画书已经吸引不了我了，我开始看注音的《洋葱头历险记》、《列那狐的故事》等。看完后，我还喜欢把这类有趣的`故事讲给父母听，他们都会夸奖我，让我心花怒放。我会用好成绩来换书，让书架上的书愈加多，书也愈加厚。

小学三年级后，老板会给大家一列出色的课外阅念书目，我总会把家没的书勾出来，然后拉上母亲，一块上图书馆，假如图书馆还是没，就直接上新华书店吧。在新华书店里，那些散发着油墨香的新书，琳琅满目地陈列在书架上，我总会挑上几本，随地盘腿而坐，津津有味地看着。要等母亲催地不耐烦了，我才不情不愿地跟着母亲回家。

小学五年级了，《三国演义》、《红楼梦》这类老早陈列在书架上的.经典名著开始进入我的阅读计划。这类书对我来讲，阅读时会有不少拦路虎，但我也有不少秘密武器把它拿下。母亲会给我讲作者介绍，历史背景，让我更容易理解和同意。

外出旅游时，我携带《意林》；上卫生间时，我随手带上一张报纸。沙发旁，我放着冰心系列，枕头下藏着《简爱》。书就象我的老师，教会我做人的道理；书又象我的好朋友，带给我无限的快乐。我愿与书长伴。

4.关于念书的初中二年级作文 篇四

一天晚上，我写完作业后跟母亲聊天。大家聊念书，聊运动，还聊了如何交朋友。聊着聊着，母亲就说：‘近朱者赤，近墨者黑’，你了解这句话的意思吗？

我想了想，答道：这句话的意思，是指跟好的人在一块，就会学好的，跟坏的人在一块，就会学坏的。譬如，一个人长期和说脏话的人在一块生活，他可能就会渐渐地被‘感染’，也随口说脏话。

很好，母亲点点头继续问我，假设你将来踏入社会，身边的朋友都不求上进，只图安逸享乐，你觉得你会是什么样的人呢？

我感觉，我或许会跟他们一样，但我要努力做到跟他们不同！

嗯母亲停了一下，语气温和地说，你讲的是实话，我非常高兴你没虚夸自己，那母亲再对你说另一句话，就是‘出淤泥而不染’。你了解它的意思是吗？

其实母亲说的这两句名言，语文老师上课时都有提过，而且我在课外阅读中也见过，所以，我多少都能懂一些。我立刻按我们的理解释说明：这句话的意思跟‘近朱者赤，近墨者黑’相反，说的是荷花在肮脏的淤泥中成长出来，盛开时却清雅漂亮，没染上半点儿淤泥。比喻一个人在不好的`环境里生活，却不会遭到不好的影响，一直洁身自爱！

你说得对！母亲的目光里透露出赏析，今天和你聊到的这两句名言，正是母亲期望你在生活和学习中要用心注意和领会的。

母亲的提醒让我不禁想起语文老师时常跟同学们说过的话：每一个人在成长过程中，都要多接触和结交好学上进、有理想、有正能量的良师益友。假如处在不好的环境里，暂时遇不到如此的良师益友，那就多阅读各种好书，训练我们的身心，让自己成为如此的人，去影响其他人！

那晚，我和母亲津津有味地聊到半夜才睡。我感觉母亲就是我的一位良师益友，为我指点生活的方向，让我变得愈加出色。

5.关于念书的初中二年级作文 篇五

微风拂过我的脸颊，鸟儿清脆婉转的歌声萦绕在我的耳边，暖阳斜斜的照在你的身上。书，我的良师益友！由于有了你我身边的风景才赋有情趣！

书，我的良师，教给我做人的道理。你曾说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”使我了解每一个人来到这个世界都有其自己的价值，每一个人的潜力都是无限的.。你还说：“团结就是力量。”使我了解了个人的力量是有限的只有团结一致才能克服所有困难。你也说过：“金无足赤，人无完人。”使我知道无人是十全十美的大家应该正视我们的不足，让我们的生命散发出更强的光芒。你还说：“黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。”告诫我不要费时，要抓紧学习。你还是……

书，我的益友，你抚慰我受伤的心灵。曾记得在我对一件事失去信心的时候你会说：“会当凌绝顶，一览众山小。”使我又有了斗志。曾记得我与爸爸妈妈顶嘴的时候你会说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”使我有了羞愧感。还记得我与朋友离别时你会说：“海内存知己，天涯若比邻。”使我有了愉悦感。还记得我因成绩而自豪时你会说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”使我有了对自己不足之处的深思。还记得我因挫折而一蹶不振时你会说：“没挫折的生活是不完美的。”使我又有了站起来的勇气。还记得我因互联网而虚度光阴时你会说：“时间就像流水一去不复返。”使我有了戒掉它的决心。还记得我因没办法拥有些东西而抱怨时你会说：“珍惜自己所拥有些，自己有些其他人可能没有。”使我有了珍惜的意识。还记得我因……

书，既是谆谆教会我的良师，又是长伴不弃的益友！由于有了你们我的生活才不会孤单，我的生活才足以精彩！

夕阳西下，鸟儿们成群结队的飞向远方，微风也失去了踪迹。书，我的良师益友！大家明天再会吧！

6.关于念书的初中二年级作文 篇六

几乎每一本书都能发出一种声音，它扣人心弦，使人激动，还能把人吸引到奇妙的地方去。这种声音时而甜美；时而深沉；时而婉转；时而慷慨激昂。这种奇妙的声音，深深的把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界—书的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，它的丰富多彩，让我在纯真无邪幼稚的童年里，结下了不解之缘，还有那好书与“坏书”的分别。书是大家在日常不可或缺的`调味品，书是大家日常平凡而又珍贵的宝。

我很喜欢看书，书,简直就和我是一对形影不离的好朋友!书它可以让我在书中遨游常识的海洋，书它让我在书的`伴随中成长！书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……书，对于我又是多么要紧的啊！假如我认定生命排第一，那样，书一定是仅次于生命一—排名老二了。记得高尔基说过如此的一句话“没任何力量比常识更强大，用常识武装起来的人是不可战胜的。”书让我吸收那一股股无穷无尽的常识，智慧与勇气源泉。罗曼·罗兰说过“和书本在一块，从来不会叹气。”从古到今，书就像是一艘船，带领大家驶向智慧之岸，是书让大家得到常识，是常识让大家有了目前的美好生活，假如一个人没常识，就等于是一个没灵魂的躯壳。我喜欢书，书陪我一直走到目前，可能我一辈子都不能离开书。我这一生得到的第一本书，让我学到了很多常识，也给了我第二次生命。

小的时候，我读过很多书：《安徒生童话》、《伊索寓言》、《三毛流浪记》……我还从书中认识了很多朋友:白雪公主、海的女儿……记得我读漫画《三毛流浪记》的时候，我曾为三毛的不幸遭遇而流过泪，也为他的快乐而欢呼过。“三毛”使我感觉到了今天的幸福生活得之不易。使我知道了要愈加珍惜目前的幸福生活。书随着着我走过童年，也让我学到了很多常识。

书是一对智慧的翅膀，让大家在蓝天上自由的飞翔。书是一盏明灯，引导大家前进的方向，我爱书，更爱念书！

7.关于念书的初中二年级作文 篇七

书，宛若一位长发仙女，轻轻地挽起我的手，领着我在仙境般的童话里漫步，携带我在这个奇妙的世界里结识更多好朋友；书，像一叶小舟，载着我在历史的长河中遨游；书又好似那一部部生动而又真实的电影，让我体验到了日常的真、善、美。

书，可真不愧是我好的朋友，每一天都随着着我度过美好的时光，无时无刻都为我分担心伤，和我共享快乐，但有时也会像一个老师一样，严厉地教会我。

记得那天，我一脸开心，像一只骄傲的大公鸡，趾高气扬地走在回家的路上，耳边不停地飘荡着老师的赞扬，回想着同学们向我投来羡慕的目光，我感觉自己都快要飞起来了。是什么让我这么高兴呢？哦，原来是我的征文获了奖。我心想：“我简直就是‘作文皇后’，哪个的作文还能比我写得好呢？哼，我看没吧！”想到这里，我愈加洋洋得意。回到家，我把奖状摆到客厅的桌子上，扔下书包，拿起还未看完的《绿山墙的安妮》就看了起来，作业早就抛到九霄云外去了。

读着读着，我慢慢就沉浸在这本书中了。安妮考上了当地的中学，但她没因此而骄傲，反而愈加努力地学习。当夜晚宿舍里都响起了鼻鼾声时，安妮还在复习已经学过的常识；当早晨的教室里还空无一人时，她早已坐在书桌前预习课文。就如此，安妮通过我们的不断努力又得到了一笔丰厚的奖学金。

看到这里，我心头一紧。跟她相比，我这点成绩算得了什么呢？“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我应该学习安妮，向着我们的'梦想，踏踏实实地努力奋斗。想到这，我不由地低下了头，把我们的奖状悄悄地藏到了书厨里，藏到了心里。刚刚的想法，也像云一样被风儿吹散开了。我又坐回到写字台前，打开书包，拿出作业本，一笔一画地写起了作业。

书，你不但我的益友，更是我的良师。你像是一颗启明星，在我成长的道路上，时刻为我指明方向，伴我同行……

8.关于念书的初中二年级作文 篇八

书——我的良师益友“书本是人类进步的阶梯”，高尔基说的一点都很好。书不仅能够开阔大家的视线，还可以增长才干。书就像是一位有着高尚道德的伟人，又像是一位无话不说的朋友。念书让我收获颇丰，书就是我的良师益友。

这个学期我读了《100个杰出人物的童年故事》一书，感受颇多。这100个杰出人物大部分出身贫寒，有些甚至6岁就挑起了家庭的重担。但他们没由于贫穷而舍弃我们的志向，而是为了我们的志向艰苦奋斗，坚持不懈，努力拼搏；即便少数家庭条件较好的人，也没沉浸在玩乐和资金中，它们也是为自己心中的梦想而不谢追求。

通过阅读，书使我了解了，大家不论身处什么样的境地，都要为了我们的理想而奋斗，只须心中有梦，理想才会飞翔。无论何时，不论何地，他们就像一盏盏永不熄灭明灯，引我走向光明的彼岸。

陶行知那艰苦好学的童年故事深深的勉励着我：

陶行知自幼聪明过人，勤奋好学。但因为家境贫寒而没办法上学，他就被私塾的'王先生免费收为学生。他家离老师教学的地方有十几里的路程。一天，因为下着大雪，道路湿滑，陶行知迟到了。他就站在门口等，不一会他身上就落了一层厚厚的雪花。先生看了十分感慨的说：“古有程门立雪，今有王门立雪，天降降大任于斯人也！”假如大家都有陶行知的学习精神与毅力，还有哪些事情做不好呢？

毛泽东的幼年先人后己助人为乐的故事深深的感动这着我：

毛泽东小的时候，就胸怀别人，有着高商的品德。有一天，乌云密布，家家都慌忙的收麦子，而此时的毛泽东却东邻居家帮忙去了。等他回来与已经下了起来。爸爸责怪他到什么地方去了，毛泽东却说：“邻居家是租的地，还要交租。而大家家是自己种的，淋湿一点没事。”毛泽东虽然年幼，但他那种先人后己，胸怀别人的精神怎能不使人感动？

普希金的事迹是我了解：富贵不可以*；斯韦德伯格的事迹让我了解：勤奋才能成才；荷马的事迹告诉我：要不畏艰难，才能见到雨后的彩虹。

书是大家年代的生命，是大家的精神食粮；书是阶梯，引大家走向文明；书是灯塔，帮大家走出困境；书是我好的老师，书是我诚挚的朋友，书将伴我一生。

9.关于念书的初中二年级作文 篇九

他是一位好老师，时时教育着我，感化着我，给我引导了正确的生活道路；他同时又是我的一位好朋友，时时支持着我，鼓励着我，使我对前途充满信心。他，就是我的好父亲。

良师

一阵阵狂风席卷而来，吹来了潮流时尚流――。学校里霎时间成了“专卖店”，各种各样的服装应有尽有，花花绿绿，叫人眼花缭乱。我班也被炒翻了天。“喂，你看我的鞋，那可是安踏牌的。”“我的衣服是李宁牌。”这类话魅惑了我，让我心动起来。

回到家，我的这一想法却被爸爸拒之门外。我气乎乎地大声嚷道：“为何不给我买？”父亲心平气和地告诉我：“我在学习上什么都能答应满足你，但这不可以，是什么？只是牌子出名罢了，可它们还不都是些衣服？所以穿只是穿个牌子罢了。”“我不管，我就要买。”“你如何就不懂呢？比如……”父亲打着手势，从他的动作和眼神中可以看出他想说服我，可我偏不服。“假如每一个人都穿，那还叫吗？它们不也就成了普通衣服。可若你不穿，不就独一无二了吗？”我彻彻底底地服了，舍弃了心中的念头。“穿了就能考上学校吗？”父亲又问道。我摇了摇头。他欣慰地笑了，脸上的皱纹舒展了开来，发缕间的几根白发也泛起了微微的晕圈，顿时年轻了很多。我暗暗下决心：我要努力努力再努力，决不让爸失望。

益友

我和父亲有着相同的兴趣，就是爱念书报，因而大家非常珍惜大家的精神粮食。

，我拿出刚买的两本科普书给父母看，哪个料母亲却责怪我，只了解买些无用的书来看，而要我多看些有关数理的'书，我非常惊讶：这如何是闲书呢？但面对母亲锐利的目光，我一时间忘了词，不知该说些什么好。我在心里默默地祈祷，真期望来个大救星。说到曹操曹操就到。父亲开口了：“你说的什么话呀！目前只学习正课有哪些用呀？全方位进步才是重点！俗话说……”父亲顿了一下，朝我笑笑，示意让我接下去，我舒了口气，开始了我滔滔不绝的理论：“风声雨声念书声声声入耳，家事国事天下每件事事关心，老师也让大家多看些课外书，以此来增涨知识，发展眼界。”我和父亲一唱一和，把母亲说得瞠目结舌，不能不承认了这两本书有哪些好处。我的心情也舒畅了不少。为了感谢父亲，我和他平分了“粮食”――一人看一本。

父亲就是我的良师益友，伴随我的长大，他也衰老了，可他在我心中，他永远年轻，充满活力。

10.关于念书的初中二年级作文 篇十

哲学家沃兹基曾说过一句话：“我爱书，书就如我的朋友一般，我的生活里不可以没书。”书在大家的日常的确非常重要，它是我的良师益友，对我有着非常深的影响，它就像黑暗中的灯塔，引导着我前进的方向。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书带给我的不止是文字的享受，还有更多的是照明我一生的宝贵财富。

《阿笨猫》是我看的第一本书，是我爱上书、爱上阅读的起点。我目前依然明确地记得一个情节：阿笨猫嫉妒邻居喝的水比它喝的清澈，就计划把脏水装进杯子里让邻居喝，结果害人终害己，阿笨猫自己把脏水喝了。阿笨猫狼狈不堪的样子把我逗得哈哈大笑。也是在那一刻，我了解了：我要做一个正直踏实的人，不做阿笨猫那种害人害己的事。

随后，我开始对书产生了浓厚的兴趣，有一段时间，我迷上了《福尔摩斯》。那时候的我几乎可以用废寝忘食来形容，书中的情节扑朔迷离，人物的个性鲜明，悬念迭生，扣人心弦。福尔摩斯常常面临各种棘手复杂的案件，他时时维持一颗沉着冷静的心，调查时细心察看，不放过任何蛛丝马迹，破案的速度更是令我赞叹不已。纵览古今中外英雄人物，他们的成功不能离开沉着冷静的品质，深思自己，在每一场考试中，时时由于不够沉着冷静，懊悔不已。福尔摩斯让我了解，沉着冷静、细心认真是致胜的魔杖。

假如我是一个武侠，那样书便是一碗酒，虽然酒的`度数不高，但却叫人愈加起劲。我控制不了自己，我压制不了对书的渴求，书的魅惑如梦似烟地包裹着我，我看的书愈加多了，阅读量也增长了，我发现自己有了可喜的变化。

近，我开始慢慢挨近鲁迅先生，先生的书各有各的滋味，很多人不太想去读，由于太难理解，当然我也不例外。但，由于有前期对书本的积累，对先生的一些句子也有了自己独特的感受。慢慢的我感觉到了先生那强烈的赤诚爱国之心，同时也掌握了坚持和耐心。由于坚持和耐心，我对先生有了更多更深的理解，看事物的角度也更广阔了。

书是我的良师益友，我要在有限的时间里读更多的书，不断充实自己，扩展我们的生活格局。

11.关于念书的初中二年级作文 篇十一

自从第看《快乐写作》，我就爱上了它。快乐写作？可是大家同学大多头疼的就是写作了，写作有哪些开心的呢？带头疑问，我翻开了这本薄薄的小期刊。然而，这一发不可救药，我不可收拾地喜欢上了它，也喜欢上了写作，更真的领会到了如何才是快乐写作。所以一有空闲时间，我就会爱不释手地翻着它，连吃饭时间也不愿放过，它成了我的良师益友。

《快乐写作》里面不只有同伴们的作文，还有一些趣味常识，读着它，让我感觉作文原来可以这样简单，语文原来是这样美妙、有趣。

《快乐写作》里的作文没胡编乱造，而是来自不同区域的同伴们在日常发现的、看到的和亲身历程的，很贴近大家的生活。读着这类作品，我好像看到我一个人，看到了同伴们的影子……

我爱看的不止是作文，里面的常识小游戏也是我的爱，他们统统都在常识百宝园里，有：填字、顺口溜记单词……之类的。更让我感到开心的是：在每一期《快乐写作》的前几页，也就是指导步步高升，都有如何把作文写得更我的小窍门文章。在《快乐写作》里，我掌握了以前不了解的写作办法，《快乐写作》真是一本“百宝书”啊！

通过看《快乐写作》让我愈加爱写作了！以前的`我一直半天写不出一句话来，要不就是语句不通顺、用的好词汇不多。是《快乐写作》让我掌握了积累，我还筹备了一个好看的本子，专门记好词佳句，都是源自《快乐写作》。以前的我一直什么都不想，就动笔开始写。目前我了解了，要在大脑里先构思好作文的大概，如此就不会出现写一句想一句的事了。直到目前，我一有不会写的东西，就翻翻《快乐写作》。为了便捷起见，我把《快乐写作》介绍的各种写作办法都剪了下来，随时翻阅。

咦，如果我的作文也能发表在上面该多好呀！对！心动不如行动！在它的影响下，我也试着投稿，没想到我的“大作”——《拖鞋飞进“饭锅”里》居然发表了呢！从此，我愈加喜欢上了写作，喜欢随时把自己写的文章通过互联网、邮局投寄，真没想到，从小学四年级以来，我大大小小也发了近20篇文章了呢！嗨！每当同学们问我写作有哪些技巧时，我就悄悄地告诉她们——我有一个秘籍，那就是——《快乐写作》。

《快乐写作》你就是一本“百宝书”、一位良师益友。你还为不会写作文而发愁吗？来吧！读读《快乐写作》！你会喜欢它的！

12.关于念书的初中二年级作文 篇十二

我的好伙伴，认识你真好！你是我通往成功的道路的阶梯，是伴随我成长的至交。

初识你是在8岁那年的一个晚上，父亲、母亲都去上夜班了，我自己在家看电视。天日渐暗下来，无尽的恐惧、黑暗向我扑面而来，笼罩着我。好吓人！我好害怕，在客厅的沙发上哭泣起来，我真的好无助。这个时候，你来了，告诉我：“小田，要坚强，勇敢！红军过草地、雪山，千辛万苦，但他们都挺过去了，你这点儿小事算得了什么？”我听了你的话，立即擦干眼泪，打开客厅的灯，整个家都亮了，我努力克服了恐惧，与你一块谈话，听你讲一个个好听的动人故事，度过了一个夜晚，度过了一个我第一个人在家的夜晚。那一晚，我无比的快乐。是你告诉了我什么是坚强和勇敢。

还记得，我去年买了两根雪糕，一根美味，一根一般，我把它们都拿回家。弟弟正在等我，我刚筹备把普通的那根给他，美味的留给自己，就在这个时候，你在我的大脑中出现了，对我说：“小田，古时候有个孩子叫孔融，他7岁时，就了解什么叫做谦让，他把不好的小梨留给自己，把又大又好的梨让给了其他人，你比他大不少，你有能力再买一根好的，难道你听了这个故事还不会学习孔融让梨吗？”听了你的责备，我心里难受极了。是啊，弟弟比我小，我已经大了，懂事了，弟弟买什么好东西不也给我留一份吗？他向来尊重我的，我应该让着他，把好东西留给他。书，是你教给了我怎么样去谦让，怎么样去感恩！

近，上体育课跑步时，一位同学没注意脚下的石头，重重地摔在地上。我刚筹备过去扶她，可是走近才发现，原来一直笑我，瞧不起我，说我闲话的她。我不知为何，不由自主地停住了脚步，只在旁边静静地看其他同学去扶她。这个时候，你来了，呵斥我：“做人不要记仇，怀恨别人，如此你和她都不会开心的，廉颇多次陷害蔺相如，可蔺相如不也宽宏很多，原谅了他，并与他成了知己，一块为国家做贡献吗？”我听后，恍然大悟，为自己刚刚的行为感到惭愧。当看见同学的手在地上擦破流血时，我立马以快的速度回家，拿了碘伏和消毒的.棉签到学校为她消毒。之后，大家的关系果然好了不少。书，是你教给了我如何做到宽容和善良！

书，你给了我幸福，给了我快乐，充实了我的生活，丰富了我的写作。你永远是我的良师益友，我将会和你相伴终生。谢谢你，书，谢谢！

13.关于念书的初中二年级作文 篇十三

书本的宽大情怀与喜怒哀乐早已在海明威的小说中向我展示了迷人的姿态。我爱念书，爱它的妙趣横生，爱它的博大精深，也爱它的姿态万千。

于是，在这个难忘的暑假里，我怀着喜悦的心情走入了海明威的笔下，遨游了《老人与海》的精彩世界。

《老人与海》，-本坚强的书，它用富有哲理的语言向我解释了一个道理--人要勇敢地面对失败。记得书中有一位年迈的古巴老渔夫桑地亚哥，他一直是靠捕鱼为生。天天老人都会钓上很多很多鱼。他感觉上天对自己非常公平。但有，老人干了一天都没收成。他不灰心，他相信自己总会钓上鱼的。一天，两天，三天……一直到第八十三天，老人仍旧一无所获。坚强的他心中不免有一些失落，但他没舍弃。终于在第八十四天，钓上了一条大马林鱼，老人欣慰地笑了。他感觉虽然在这类日子里经受了不少磨难，但换来的回报是值得的。顽强的老人用他坚强的态度告诉大家：人要勇敢地面对失败。

小说中有一句名言：“一个人并非生来就要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是大不败他。”这是一句多么意味深长而又发人深思的话呀！是的，人的一生都会有失败的时候，这个时候困难会妨碍大家前进，挫折会打击大家的心灵。但即便身心遭到摧残，大家的精神也不容许让它战胜。就像杰出的科学家--爱迪生，他的一生拥有了一千多项创造。在大家的眼里他就是个天才。但试问有哪个去想过在他成功的`背后隐藏着多少另人揪心的失败历程？当面对失败时，他一直以惊人的毅力去战胜它，从不畏惧。在爱迪生的身上，我看到了一种奇妙的东西，它是勇敢。古往今来，名人伟人数不胜数，他们都在用伟大的精神谱写着伟大的事迹，这类无一不是告诉大家：人要勇敢地面对失败。

失败是什么？过去无数次地问过自己。目前我可以认真地说，失败是不小心摔了一绞，爬起来就是了。那成功又是什么？父亲说，成功是做了一番大事业；母亲说，成功是做了一位合格称职的妈妈。对于我来讲，成功是勇敢地次从失败中走出，并掌握“吃一先，长一智。

以后的生活路或许困难重重，荆棘遍地，我不会畏惧，更不会止步。我了解自己已掌握了勇敢，掌握了坚强。《老人与海》不止是一本书，更是我生活当中的良师益友。

14.关于念书的初中二年级作文 篇十四

“书本是人类进步的阶梯”，这是源于作家高尔基之口。而古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这类都是古往今来的大家对书的认知，我也感觉书是我的良师益友。

听母亲说，我自幼与书结下了不解之缘。为何呢？原来，我小时候从会动会走开始，就天天拿着一本很破旧的烂书，看来看去，就是看不明白，但我喜欢抱着它，喜欢在摔倒之余也抱着它一块摔倒。

我拥有些第一本书是拼音版的《安徒生童话》，那是在我上婴幼儿园时母亲买来专门送给我的，同时也是我的过生日礼物，从那时起，我就对书产生了浓厚的兴趣，并且从那些美好的童话中分辨出主人公的美丑善恶。

而到了小学，我接触到的书也更多了，什么四大名著了，什么古今童话了，都逃不出我的“法眼”，一至小学六年级的《语文阅读》我更是看得别有一番滋味。而到了小学高年级，我接触到了漫画，并且入了迷，我看的是一部名字叫做《偷星9月天》的漫画和一部名字叫做《考试王》的漫画。这两部漫画是我看过的有趣的漫画了！我从《偷星9月天》中的女主人公9月的性格特点中领会到了勇敢的真的含义，从《考试王》中的主人公的`所做所为领会到了当上学霸有多难。

而到了中学，我又接着了解了《初中生必念书》中的所有书，有《西游记》、《童年》、《鲁滨孙漂流记》等。于是我又开始在电脑上一本又一当地看，有的书我看过，可我还是再看了一遍。由于书百看不厌嘛！

就举我看书入迷的`一个小事情吧：记得有，我买了很多新书，而奶奶那些天因得了胆结石，动了手术，父母为了便捷照顾姐姐，于是就住在了医院。我那时已经会照顾好自己了，可父母却不放心我，便对我说：“佳宇，好好写作业，不许出去瞎逛，大家过两天就回来了，把大家给你布置的作业写完后再看书，了解了吗？”我忙点头称是，而父母走后，我就把他们说的忘得一干二净，一眨眼就跑进书房，恨不能一头扑进书堆里，再也不出来了。我连续看了两天书，吃饭时突然想到：“父母仿佛今天还是明天回来呢，我还是先写作业吧。”于是，我便用飞快的速度将作业写完。可没过多长时间，钥匙插进门的声音响起，糟了，父母回来了，看见我没写多少作业，父亲气得头发都竖了起来，把我数落了一通后，让我一小时内把作业写完，我当时非常恨书，恨书这么有吸引力，便快马加鞭地完成了作业，又把手伸向了书，看了起来。

我爱书，爱我的良师益友。

15.关于念书的初中二年级作文 篇十五

“念书能医愈，念书能治穷，念书能疗病，念书能励志，念书能致远，念书能练达，念书能了解如何交友，如何识人，如何说话，如何做事，如何活着，才身心健康，念书能了解什么样地生活称得上完美无憾。”从小大家就咿咿呀呀背着名人名言，是啊，书有哪些好处实在是太多了，无穷无尽。小学五年级的我，是个“书迷”，已经从“白丁”变成了“小书虫”了。

书和我，就像一对形影不离的好朋友。从小的时候，母亲便每天给我说《一千零一夜》的故事。从那时起，我便和书结下不解之缘。有一天，母亲从书店给我买来了我期待已久的书——《三国演义》，我开心地一蹦三尺高，拿起书就去上学了。我在上学的路上边走边看，这个时候的我，已经被这书中栩栩如生的'人物形象和战争情节深深地陶醉了，仿佛自己也来到了三国时期。我两眼紧盯着书，看得津津有味，像是入了迷似的，忘却了自己身在什么地方。我走着走着，忽然，只感觉额头一阵巨痛，便倒在地上。当我被同学拉起来时，才了解自己撞上了大树。同学关切地问：“你没事吧？”可是我却傻傻的答非所问：“我的书呢？没撞坏吧？”顿时，同学们捧腹大笑。为此，我的绰号——“念书白痴”也扬传开来。

虽然书让我做了不少傻事，但书本给我到来的快乐更多，也帮了我不少忙。

记得那天上午，语文老师忽然下达命令：“下节课考试！”开始还眉飞色舞的我，立即“倒地死亡”。我担忧的就是作文，由于老师说这次作文比较难，只有念书多的同学才能拿高分。终于考试开始了，我看了一眼作文题，原来是写“读《爱的教育》有感”。噢，幸好我读过这本书，不然我就惨了。果不其然，很多同学由于没读过这本书，都没考好，而我却得了全班第一。

书，是我的良师益友。它使我了解了很多道理，使我从“愚昧无知”变得博采、睿智。书就像是一双翅膀，让我在常识的天地间飞翔，成为佼佼者。啊，我爱我的良师益友——书。

16.关于念书的初中二年级作文 篇十六

假如说字典是人类好的老师，那样书本则是大家日常必不可少的“良师益友”。

能写一本书，能写一本好书，能写一本叫人们深思、理解并广泛赞扬的好书对大家来讲是难上加难。但，大家还是有了解一本好书的能力。那样，如何才能了解一本好书呢？第一，你要了解，这本书讲了一个什么故事，这个故事的主人公是哪个，这个人物的一生是幸福的还是坎坷的。只有你知道了这类，你才能进一步走进这个人物的内心世界去，并领会书中人物的喜怒哀乐，和人物产生共鸣。

第二这个人物说过的每一句话，你要了解他（她）在说这句话的时候是哪种心情，他（她）的内心在想些什么。我说的这类可能有的人办不到。但没关系，只须你用心的读这本书了，你还是会收成非常大的。那样，假如我说的这类可以做到的人，就要进一步进步。当你读到叫你感受非常深的句子或段落时，就要把你的想法和感受记录下来，以一个读者的身份跟文本展开对话。

当然，书的类型不少。有人喜欢科学方面的，有人喜欢文学方面的，也有人喜欢写作方面的。说到写作，令大伙头疼的就是如何能写出一篇精彩的。这你就要借用一样工具，就是书。书中必不可少生动的句子和精彩的成语。遇见好的句子和好的成语，要拿笔标出来，甚至可以筹备一个摘抄本为记录下来。多读几本好的书，时间久了，积累的.成语和句子就多了。在你写作的时候，过去搜集的成语和句子就会自然而然地流淌在你的神思妙笔之下，你的自然而然就能写得非常精彩。

多搜集书，多珍藏书，可以扩大大家的常识面，让大家知道平时没见到过的东西。譬如科学方面的常识，大家日常那个容易见到的种种现象比如花草为何有时会向一边倾斜，为何植物不能离开空气，水，土壤，阳光……这类疑问，科学书上都会为你一一解答。

书，使大家收获颇丰。书扩大了大家的常识面，让大家知道了大家从未见过的事，让大家走入了人物的内心世界。大家要多念书，读好书。记住书可是大家日常必不可少的“良师益友”啊。

17.关于念书的初中二年级作文 篇十七

我读《论语》这部书时，在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个才艺双全、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、了解生活乐趣的孔子。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，真的看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。

“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》中给我感触深的两则。前一则是说几个人走在一块，那样其中一定有可以当老师的人；后一则告诉大家敏捷而努力地学习，不以向不如我们的人请教为耻。这两句话虽然源于两千多年前的孔子之口，但到今天仍是教育人的名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包括着一个广泛的道理：能人为师。在大家日常，天天都要接触不少人，而每一个人都有肯定的优点，值得大家去学习，可成为大家良师益友。多向大家身边的这类平凡的人学习，就像雨过天晴，万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延；大海是那样地壮观秀丽无边，山高，是由于它从不遗弃每一块小石头；海阔，是由于它聚集好一点一滴不起眼的水。假如想具备高山的情怀和大海的渊博，就需要擅长从别人身上学习他们点滴之长—“三人行必有我师焉”。一个多大岁数的小朋友当然不如的教育家；平民百姓同样没史学家的见识广博，但正是如此的“不耻下问”而造就了很多伟人。

古往今来，多少人读过《论语》这部的`书；多少专家，学者研究过这本内涵深奥的书。我便捧着一本书来读，本身，就是多么幸福的一件事情！

想着，看着，我感觉很赏析能在老师提问的时候作出如此的回答。在这漂亮的春日里，读着国内的古书，感觉那样快乐。我几乎要陶醉在这安逸中。但，我却不敢。由于我不敢忘记，这世界上还有很多人是不读《论语》的！

18.关于念书的初中二年级作文 篇十八

书是我的良师益友，在它的伴随和带领下，我变得愈加懂事，愈加了解道理，也愈加快乐、健康和积极。

在我看过的书中，给我印象深的是一直被母亲也视为经典的三本书。

一本是《失落的一角》，那书用简单、明了的线条勾画出一只缺了一角的圆探寻它失落的一角的过程。那个圆经过风吹雨淋，经过高山、斜坡，穿过沼泽和森林，终于找到了它自己以为非常合适的一角，它变得非常开心。可没多长时间，它又不快乐了，由于它没办法唱歌了，还由于转得太快没办法让蝴蝶停留在它身上，没办法和花儿说说话，也没法和甲虫比跑步，更不可以好好赏析身边漂亮的风景了。于是它卸下了那一角，并唱着：“我要探寻那失落的一角”又开心的上路了。这个故事让我了解大家要快乐、快乐的活在当下。大家不完美，但并不可以因此减弱大家享受生活、感受身边美好事物的能力。有时大家千辛万苦得到的却末必就是大家真的想要的，只有不断健全和进取的过程才是真的美好和值得大家珍惜的。

还有一本是《爱心树》也是谢尔.希尔弗斯坦写的`，它同样以简单的线条述说着一个深刻的道理：好好爱爸爸妈妈，好好珍惜身边一直默默关爱着我们的人，并对他们报以深深的爱。我不喜欢那一直不高兴着并一直对大树索取着的小孩子，他不会珍惜，不会生活。我也了解那大树就像爸爸妈妈，也像老师，一直默默、无私、快乐又不求回报地奉献着。

后我要说的是《爷爷必须要方法》。那个爷爷用爱用智慧不断地为小孩子的生活制造着惊喜，一条旧的毯子，神奇地变成了一件衣服，又变成了背心、领带、手帕，后变成了一颗纽扣，它让我看到只须用心、用爱生活可以持续的出现惊喜。当然它也让我想到环保、节俭是种美德。

书是我好的朋友，它将一直伴随、健全着我，让我走向成熟和辉煌！