十八大以来，习近平在不同时间、不同场所反复强调党员干部要坚定理想信念。在庆祝中共成立95周年大会上的要紧讲话中指出：“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，总是从理想信念的丧失或缺失开始。大家党是不是坚强有力，既要看全党在理想信念上是不是坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是不是坚定不移。”在目前社会思潮多样化的背景下，不断加大党员干部的理想信念成为党建的一项要紧使命。党员干部作为党和国家事业进步的中坚力量，需要一直坚定理想信念，决不可以有丝毫放松。

1、影响党员干部理想信念的几种社会思潮

（一）新自由主义思潮

新自由主义思潮强调的是社会中的个人，将人才作为社会的主体。而集体利益强调的是个人的总和，社会目的的达成需要打造在牺牲个人利益的基础上，需要个人要拥有奉献精神，倡导生产资料的私有制。新自由主义思潮下，主张平等自由及宪政法制，对党员干部的理想信念起到积极的促进用途。但在实质的贯彻及落实过程中，没与中国的文化传统及现阶段的具体国情相结合，致使对一些问题的怎么看存在认识不全方位或不深刻的状况，其所主张的价值理念过于理想化、西化，与共产党人的理想信念存在肯定的差异，使一些党员干部在现阶段出现自我价值迷失，忽略国家、社会及集体利益等状况，割裂了权利与义务的辩证统一关系。而自我本位价值取向的出现，不利于党员干部价值观及完善人格的培养。

（二）民主社会主义思潮

民主社会主义是一种倡导在民主体制里进行社会主义运动的政治意识形态。民主社会主义与科学社会主义从本质上来看，是两个不一样的思想体系，对待马克思主义、资本主义和社会主义的不同态度是它们之间最主要有什么区别。科学社会主义把马克思主义作为实践的要紧理论基础，将马克思主义理论与具体实质相结合，发展马克思主义新境界。同时，觉得社会主义势必代替资本主义，这是社会进步不可逆转的总趋势。而民主社会主义在进步过程中，由信奉马克思主义变为世界观中立，将指导思想多样化奉为我们的思想纲领，逐步抛弃了打造社会主义规范的刚开始目的，仅仅把社会主义作为一种价值追求，有些时候甚至把马克思主义完全从我们的纲领中排除出去，不承认社会主义的势必性，是资本主义思想的变相表现形式。另外，科学社会主义主张重视广大人民的根本利益，而民主社会主义在实质的应用及进步过程中，愈加重视虚幻的“普世价值”，所主张的“自由”“平等”等价值观念一般会叫人们产生错觉，煽动大家的思想，不利于大家主流意识思想的形成及有效贯彻落实，给广大党员干部的理想信念导致了很大的负面影响。

（三）新民族主义思潮

新民族主义思潮重在弘扬国内的民族主义精神，然而伴随爱国主义高涨，民族主义精神不断向激进化及不理想化方向进步。现在，部分党员干部遭到新民族主义思潮的影响，在处置事情上容易出现冲动、自私及非理性动机，进而形成非理性的思想，致使在解决问题时，容易出现过激行为，不利于问题的解决。通过对受新民族主义思潮影响的党员干部进行知道可知，这类党员干部都有一种与爱国主义相联系的政治清洗，强调民族与其他国家的对立，致使遇见一些政治事件时，出现极端民族主义情绪。

2、社会思潮对党员干部理想信念的影响

（一）信仰动摇

改革开放以来，中国的经济飞速发展，西方的先进科技及社会思潮不断涌入中国，加之东欧剧变、苏联解体，对世界社会主义事业的进步导致了紧急的打击。同时，马克思断言马上走向灭亡的资本主义通过对自己生产关系的调整，国家经济呈现出肯定的进步生机和活力。由此，一些领导干部对社会主义的前途产生了困惑和疑虑，对“社会主义优越于资本主义并将战胜资本主义，资本主义落后于社会主义并将被社会主义所取代”的科学社会主义理论感到怀疑，日渐迷失了基本的方向，进而产生马克思主义“过时论”及“无用论”，觉得“共产主义是一种虚无缥缈的幻想”，动摇甚至丧失了对马克思主义的信仰。

（二）观念淡化

在党内，多数党员干部可以坚持以人民为中心的观念，把集体利益摆在第一位，有较强的集体主义观念。但，也有一些党员干部存在不可以正确对待自己手中权利的状况，高度看重个人利益，在不损害个人利益的状况下兼顾集体利益，不可以将为人民服务作为我们的最重要工作内容，为人民服务的观念和意识渐渐淡化。在平时工作过程中，没将自己的权利落实到为人民服务的实处上来，而是将它作为私人谋利的工具，将自己凌驾于别人之上，没做到为人民服务，与人民之间的距离较远，没深入群众中去，站在群众角度去考虑及思索问题，而是崇尚准时行乐，赏析及追求低级趣味，寻求“潇洒”和“气派”，违反了党员干部为人民服务的初衷。不可以在人民群众中树立好的形象，丧失了一名共产党员应有些本色。

（三）意识薄弱

多数党员干部可以严格需要自己，遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，但一部分党员干部组织纪律涣散，组织意识不强，长期不参加或极少参加组织生活，个人主义、自由主义紧急，有些放松对我们的需要，把自己混同于普通的老百姓。党员意识的强弱反映党员的理想信念坚持与否，关系到对党的先进性的认可。有些党员因为党员意识淡化不可以自觉地根据党员条件严格需要自己，不可以发挥共产党员先锋模范用途，思想意志衰退，脱离人民群众。

3、党员干部理想信念受影响的重要原因

（一）主观缘由

部分党员干部轻视理论学习，是致使自己思想认识出现紧急偏差的主观原因。在实质工作过程中，不看重政治理论学习及世界观改造，对学习不热心、不需要心，觉得学习没用。还有的党员干部将应酬来人、应酬会议、应对检查作为工作的主要内容，缺少时间进行学习，忘记了我们的主业主责。因为一些党员干部的生活观及世界观出现紧急偏差，致使在实质工作中，没办法?[正我们的地方，不可以明确我们的工作职权，没办法正确借助自己手中的权利。在对待“权为哪个所用”问题上，没严格贯彻落实“权为民所用”的理念，一味贪图物质上的享受。 （二）客观缘由

现阶段，中国社会正处于转型升级时期，在对生产关系做出调整的同时也出现各种社会思潮，这类新想法、新问题使大家的想法呈现出多样性和复杂性。广大党员干部本应结实树立共产主义理想信念，积极同错误思想做斗争。但，在实质日常，改革开放以来意识形态范围的斗争渐渐淡化，党的思想政治教育被削弱。一些党员干部对目前杂陈激荡的社会思潮缺少思想上的分辨力，这就为他们同意错误社会思潮提供了思想空间。社会思潮中一些错误的看法进入党员干部的头脑中，混淆了他们的是非观念、曲直观，一些人的理想信念产生了动摇，他们质疑马克思主义指导思想，不认可中共的领导，对中国特点社会主义道路失去信心。

4、目前加大党员干部理想信念建设的手段

（一）就党员干部自己来讲

1.加大政治理论学习

党内不少党员干部理想信念淡化的直接缘由就是理论学习不足。因此，党员干部要加大学习，培养善念书、读好书的习惯。在平时工作和日常，多读一点马列主义经典著作、毛泽东思想和中国特点社会主义理论成就，尤其是习近平总书记系列要紧讲话精神这一马克思主义中国化的最新理论成就，自觉提高马克思主义理论的实践水平和专业素养，通过学习来改变我们的世界观、生活观、价值观。

2.提升社会思潮辨别力

2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上指出：“面对社会思想观念和价值取向日趋活跃、主流和90后同时并存、社会思潮纷纭激荡的新形势，怎么样巩固马克思主义在乎识形态范围的指导地位，培育和践行社会主义核心价值观，巩固全党全国各族人民团结奋斗的一同思想基础，迫切需要哲学社会科学更好发挥用途。”习近平的这段话告诉大家，理想信念火烧眉毛。目前，存在不少非意识形态化的不好的社会思潮，对这类社会思潮要有一个清醒的、辩证的、全方位的认识和把握，弄清它们背后真的的目的是什么，如此才能有效防止被误导，防止被不好的思想侵蚀，捍卫马克思主义意识形态的指导地位。

（二）就组织来讲

1.加大理想信念教育

强化对党员干部的马克思主义理想信念教育，对巩固及进步党员干部的先进性爱文化成就，提高马克思主?x理论的实践水平及专业素养，推进马克思主义理论工作的贯彻落实具备要紧用途。为了提高马克思主义理想信念教育成效，需要明确把握目前社会的政治、经济、军事、法制、科技进步状况，对现在国内外的重大事件发生状况进行深入的研究和剖析，不断加大党风党纪建设，提高党建工作成效及水平。同时，宣传教育是要防止“高端大气上档次”，要尽可能贴近现实生活，缩短理论与现实生活之间的距离，让理论生活化、大众化，如此才能引起广大党员干部的共鸣。

2.革新理想信念教育方法

理想信念教育工作的推行及拓展成效，与理想信念教育方法有直接关系。高超的教育方法及多姿多彩的学习技巧，能够帮助激起党组织成员的学习兴趣及学习成效，促进理想信念教育工作的高效拓展。因此，要想增强理想信念教育工作的实效性，应不断总结党员干部的理想教育教育方法，知道新时期党员干部队伍结构的变化趋势，对理想信念教育渠道及办法进行持续的探索及研究，促进理想信念教育内容及教育载体的改革和革新。同时，还需要将理想信念教育作为拓展党员干部教育的新阵地，向党员干部宣传社会主义核心价值观念，宣传出色党员干部典型的出色事迹，为其他党员干部拓展各项工作提供借鉴。通过拓展理想信念教育工作，可强化党员干部的社会主义核心价值体系意识，增强党员干部理想信念教育工作的实效性。

（三）理想信念教育与现实相结合

大家都是生活在现实日常的，组织教育及生活教育同等要紧，推行有效的理想信念教育，能够帮助缩小理想与现实生活之间的距离，促进理论大众化及生活化，强化党员干部对理想信念教育理论的理解，使理论与现实有机地结合起来。同时，还需要缩小受教育者与教育工作之间的距离，使党员干部更好地投入理想信念教育工作中来，展示出好的教育工作成效。另外，将解决理想问题与实质问题相结合，目前，大部分党员干部在实质的工作过程中都会面临各种各样的问题，其中不乏有一些实质问题，需要借用实质来解决。因此，需要强化党员干部对现实问题的理解能力，深入党组织，知道党组织的实质工作内容。在解决问题时，不可以仅使用简单的讲道理方法，也不可以强制性地需要党员干部服从，会致使党员干部出现离心倾向，影响理想信念教育工作成效。党组织应尽量地站在党员干部的角度去考虑及解决问题，体谅党员干部的难处，以提高理想信念教育的实效性。

（四）理想信念教育与干部选拔规范相结合

每一个党员干部都想进步是毋庸置疑的，断定党员干部的进步标准，以党员干部的素质、在党组织中发挥有哪些用途及价值为依据。当一些专业素养不高，对党组织的贡献力不强，党建用途不好者得到提拔和重用时，将会致使党员干部的理想信念教育成效大优惠扣，影响理想信念教育工作拓展成效及拓展水平。习近平曾在全国组织工作会议上强调：“要让好干部遭到尊重、得到重用，真的把那些理想信念坚定、党性过硬、作风优良的干部选拔到大家领导队伍中来，让理想信念教育起到事半功倍的成效。”也就是说，假如一个党员干部拥有正确的利益观、权力观，并且工作营业额突出，那样就应得到重用、提拔，只有如此，才能勉励更多的党员干部走正道、做实事，真的做到为民、务实、清廉。

理想照亮前方，信念引导将来。过去，中共人依赖理想信念创造了辉煌；目前，中共人势必胸怀崇高理想创造更高的辉煌。在新的伟大征途中，做一个政治坚定、纪律严明、品行端正、实干有为的共产党人。