增加内驱力，从思想上看重高中二年级，从心理上强化高中二年级，使战胜高考考试的这个重点环节过硬起来，是“志存高远”这四个字在高二的全部讲解。智学网高中二年级频道为正在拼搏的你整理了《高二上册历史月考试题及参考答案》期望你喜欢！

1、单项选择

1.中国宋代张择端的《清明上河图》和意大利达芬奇的《蒙娜丽莎》在艺术内容上有世俗化的倾向，其一同是什么原因

A.城市产品经济的进步B.社会思潮的重大变化

C.社会上层的主张D.传统文化的影响

2.下列言论不符合宋明理学思想看法的是

A.“夫天下之事，莫不有理”B.“父子君臣，天下之定理”

C.“着装吃饭，即是人伦物理”D.“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”

3.察看右面两幅绘画作品，它们的一同点是

A.都重视色彩的运用和变化

B.都追求对客观对象的准确描述

C.都反对理性的压制和传统的束缚

D.都着重表达作者的主观感受

4.以下是学者对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的评价，其中是评价老子及其道家学说的是

A.崇功利，尚干预，巩固君权，抑制民权。

B.人对自然只能任和法，不可以违背它。

C.同情公室，反对私门，一味开倒车。

D.其思想深信政府万能，而否认人类个性之神圣。

5.下面哪一幅图所展示的物体能表现出古时候两河流域的文明收获

6.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个创造使人类从此开始拥有自己更明亮的“双眼”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“创造”添加一个适合的标题

A.信息年代的到来B.理性年代的到来

C.蒸汽年代的到来D.电气年代的到来

7.在国内海量的文化名人中，他的思想在中国和世界思想享有要紧地位，他被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之一，他是

A.老子B.孔子C.韩非子D.墨子

8.“加尔文的信条正合适当时资产阶级中果敢大胆的分子的需要……”能反映果敢大胆的分子的需要是

A.要以“人的知识”代替“神的知识”B.坚持国家权力高于教会

C.三权分立，彼此制衡D.人类不平等的根源是财产的私有

9.哥白尼“太阳中心说”的巨大进步意义在于

A.为近代科学奠定了基础B.使自然科学从神学中解放出来

C.使大家认识到人类是地球的主人D.确立了人类的新的宇宙观

10.下列图片和文字揭示了汉字的由来与演变的过程，对其解析不正确的是

A.有的汉字的形成与大家生活密切有关

B.甲骨文是现在所知早的成熟的汉字

C.汉字的演变趋势是由繁到简

D.秦始皇统一文字的手段妨碍了统一多民族国家的形成与进步

11.《民本的极限——黄宗羲政治思想新论》中说,黄宗羲是传统社会专心致志专事“补天”的“抱道君子”,而不是传统政治体系的所谓“掘墓人”。对此理解正确的是

①黄宗羲并没从根本上否定儒家学说的统治地位

②黄宗羲的政治哲学仍然是服务于传统王权的儒家政治哲学

③黄宗羲并不反对君主专制规范

④黄宗羲的思想对近代中国社会的变革用途有限

A.①②③④B.①②C.①③④D.①②④

12.“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。”这一倡导是

A.儒家“仁爱”思想B.墨家“兼爱”思想

C.儒家“礼治”思想D.墨家“非攻”思想

13.西方历史学家指出:“当大家说到近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时,大家不是指希腊罗马哲学和人文主义思想,更不是指日本的基督教化,而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指

A.牛顿的经典力学体系B.瓦特的改良蒸汽机

C.达尔文的生物进化论D.爱因斯坦的相对论

14.卢梭觉得“自从人类知道到一个人据有两个人食粮有哪些好处的时候起，平等就消失了……不久便可以看到奴役和贫困随着着农作物在田野中萌芽和滋长”。这段话表明卢梭认识到了

A.财产私有制是人类不平等的根源

B.专制统治导致人民贫困和遭受奴役

C.争夺食物是人类冲突的主要原因

D.奴役与贫困是随着人类社会的常见现象

15.“在热爱艺术的人看来，这个词的意思只不过新艺术的到来;在学者看来，这个词的意思是研究古典文化之风的恢复;在法学家看来，这个词的意思是古时候习惯法的结束。”文中的“这个词”大概是

A.智者运动B.文静复兴

C.宗教改革D.启蒙运动

16.欧文忠的《盘车图》诗云：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。”该诗描写的绘画及其风格是

A.文人画，看重写意B.山水画，看重写实

C.花鸟画，浓墨重彩D.人物画，形神俱备

第II卷

请修改第II卷的文字说明

评卷人得分

2、非选择题

17.阅读下列材料：

注：图1是文静复兴时期米开朗琪罗的雕塑作品《悼念基督》，题材取自《圣经》故事，表现的是圣母玛丽亚抱着基督的身体痛哭的情景。圣母被刻画成一个相貌端庄漂亮的少女，年轻秀丽，文质斌斌。她所体现出的青春和不朽的美，正是人类对美追求的高理想。图2是中国明清时期深受大家喜欢的通俗小说《三言二拍》和《水浒传》。

请回答：

说明米开朗琪罗可以创作出该作品的经济和社会思想缘由。

明清时期，中国文学产生了什么变化?出现这种变化是什么原因有什么?

18.阅读下列材料，回答问题。

材料一子曰：己所不欲，勿施于人。

子曰：克己复礼为仁，1日克己复礼，天下归仁焉。

——《论语颜渊》

材料二夫仁义礼智信五常之道，王者所当修饬也;五者修饬，……德施于方外，延及群生也。……国家或有失道之政，而天乃出灾害以谴告之;不知自省，又出怪异以警惧之;尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。

——《汉书董仲舒传》

材料三万物皆有此理，理旨同出一源。……如为君须仁，为臣须敬，为子须孝，为父须慈，物物各具此理，而物物各异其用，然莫非一理之时尚也。

——《朱子语类》卷18

材料四夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。

——王阳明《王文成公全书》

依据材料一概括孔子关于道德规范的核心思想。

依据材料二和所学常识，剖析董仲舒提出道德准则的出发点及根本目的。

材料三中，朱熹对道德规范提出了什么新的见解?剖析其产生的历史影响。

依据材料四概括“良知”的内涵，结合所学常识指出王阳明提出的“致良知”的办法。

综合以上材料谈谈你对中国传统伦理道德的认识。

19.阅读下列材料:

材料一以1930年为例,华纳公司当年赔本800万USD、福克斯公司300万、雷电华公司550万……美国观众到电*看电影的人次愈加少,从1929年的每周800万人次一下子落到1931年的每周500万人次以下。为了维持平衡,美国各大电影公司不能不裁减职员和少拍影片。

材料二50年代中期,美国电影业出现危机……1956年,美国电影观众人次到了低水平。

材料三从80年代后期到90年代初期,美国的电影业日趋衰退,甚至有人觉得进入了危机阶段……在60年代到70年代曾时尚一时的汽车电*,到80年代后期已经有85%关闭了,而仅剩下的南部、西南部和加州区域的这种电*,也只有在节假日或周末偶尔开放。进入90年代后,美国电影观众的人数比80年代降低了48%左右。

材料四1992年,斯皮尔伯格动手创作了一部直接用高科技进行创作的巨片《侏罗纪公园》……他邀请这类工程技术界的朋友们,第一动手设计了一个可以用电脑控制的机器恐龙。这个机器恐龙可以在电脑的控制下进行全方位的运动……他还借助电脑图像合成技术,“拍摄”出一系列在电影摄影棚内根本没办法拍摄的镜头,即后来被叫做电脑实验室的镜头。

——以上材料均源于鲍玉珩《当代好莱坞》

请回答:

依据材料一,剖析美国电影出现危机是什么原因什么?

据材料二并结合所学常识,指出美国电影业又产生危机是什么原因什么?

材料三中再指出美国电影业日趋衰退,为何会出现这样的情况?

材料四中斯皮尔伯格创作的《侏罗纪公园》说明了那些问题?

20.阅读下列图文材料，回答问题。

材料1、

材料2、17、18世纪西欧一流的思想家们著书立说，批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民主，发动了启蒙运动。

材料一是哪个的作品?这一作品体现了什么精神?以此精神为核心，欧洲兴起了一场什么运动?

结合材料二写出一位启蒙运动的主要代表人物，这次运动对法国有哪些影响?

请举出受西方启蒙思想影响，中国进步常识分子掀起的空前的思想解放运动。

21.阅读下列材料：

材料1：至于神，大家既然没办法真切地感受他们是不是存在，也不了解他们到底长什么样子，有很多东西是大家认识不了的。

——普罗塔戈拉

材料2：下面是文静复兴时期的作品：

材料3：灵魂得救仅需靠个人真诚的信仰，根本无需教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。

——《路德选集》

材料4：假如立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了;由于大家将会害怕这个国王或议会拟定暴虐的法律，并暴虐地实行这类法律。假如司法权不同立法权和行政权分立，自由也就没有了。假如司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由实行专断的权力，由于法官就是立法者。假如司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。

——孟德斯鸠《论法的精神》

请回答：

依据材料1，概括普罗塔戈拉的主要看法。

材料2、3所反映的思想有什么相似之处?指出文静复兴与宗教改革的关系，并简要说明。

依据材料4，结合所学常识，概括启蒙运动是怎么样进一步进步人文主义思想的?

综合上述材料，指出不同历史进步阶段人文主义思想的进步特点。

22.阅读下列材料，回答问题。

材料一希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中渐渐形成的，其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养，主张一种在善之常见性原则指导下的生活。古典人文主义思想不只深刻影响了西方文化传统。它对精神迷失、“无家可归”的现代人特别具备启示意义。

——黄伊梅《关于希腊古典人文主义的内涵与特质》

材料二中国古时候人文主义者觉得：在人与人之间应该维持一种和谐的关系，互有关心、互相爱惜。……觉得一个没秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会进步需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，觉得它是人的根本价值所在。……人在社会中不能离开交往，而大家之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。

材料三当希腊人正在探讨物质世界的性质，印度思想家正在考虑灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。

——伯恩斯《世界文明史》

依据材料一并结合所学常识，剖析希腊人文精神的核心及其社会根源。

依据材料2、三，概括中国古时候人文主义者提出的“人类社会和贤明政治的根本原则”。

古希腊哲学家和古时候中国人文主义者在思想上有什么相同之处?在人类历史进步中分别发挥了什么样的积极推动作用?

23.阅读下列材料：

材料1：孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是守旧主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的主张者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。

——《论孔子思想》

材料2：孔子在历史文化范围有杰出收获，他的“爱人”“仁民”观念与他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只不过由于不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的方面。

——《略论孔子思想的阶级性》

请完成：

两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有什么贡献?

材料1、2评价孔子时，使用的相同办法是什么?结论有什么不同?

综合上述材料，说明应当怎么样评价历史人物。

24.阅读材料，完成下列各题。

材料一在早期儒家经典中，民本思想有较多的体现。《尚书》中说：“民惟邦本，本固邦宁。”孔子倡导“因民之所利而利之”。孟子觉得民贵君轻，又称：“左右皆曰贤，未可也;诸医生皆曰贤，未可也;国人皆曰贤，然后察之。见贤焉，然后用之。”《荀子》中说：“君者，舟也;庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”

——据《孟子》等

依据材料一并结合所学常识，概括指出先秦儒家民本思想的主要内涵及其理想的政治。

参考答案

本题主要考查学生对材料的解析能力和常识迁移能力。解答本题要扣住限制性条件“道家学说”。道家倡导“无为而治”“顺其自然”，而A项中的“崇功利，尚干预”，C项中的“同情公室”，D项中的“深信政府万能”都体现的是“人为”。B项则体现了“无为”思想。

5.B

A项图片是金字塔，是尼罗河流域的古埃及文明;B项图片是《汉谟拉比法典》，是两河流域的古巴比伦文明;C项雕塑是古罗马文明收获，D项建筑是希腊帕台农神庙，是古希腊文明，故选B。

6.D

本题考查学生提取信息的能力。从材料中“这个创造使人类从此开始拥有自己更明亮的‘双眼’，而不再害怕大自然的黑暗”这一有效信息，可以剖析出，涉及的创造给人类带来了光明。电气年代的电灯等创造符合这一定义。

7.B

8.B

此题为基本知识题,依据所学常识可选择B

9.B

10.D

秦统一六国后，秦始皇推行“书同文字”。这对统一的多民族国家的形成与进步产生了深远的影响。

11.D

黄宗羲的倡导本质上仍是儒学的范畴,黄宗羲的思想并没推进近代中国的社会转型,故①②④都是对“黄宗羲是传统社会专心致志专事‘补天’的‘抱道君子’”的正确理解,黄宗羲批判君主专制,故③本身有误,不符合题意。

12.B

本题考查“百家争鸣”时各家的主要倡导，意在考查学生对各家学说有什么区别能力。解答本题需要先弄了解题干材料的意思是“看待其他人的国家就像我们的国家，看待其他人的家族就像我们的家族，看待其他人之身就像自己之身”。这反映出作者倡导诸侯之间要相爱，不要发生战争;家族宗主之间要相爱，不要发生掠夺;人与人之间要相爱，不要相互残害。这是墨家的“兼爱”的思想。

13.A

1687年,牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版,经典力学体系打造,其他三项都没办法满足题目的时间需要。

14.A

从题干材料中“一个人据有两个人食粮有哪些好处的时候起，平等就消失了”这说明平等的消失是由于一个人占据了另一个人的食粮，只有在私有制状况下才会出现这样的情况。所以不平等的根源是财产私有制，这种不平等的扩大就出现了奴役和贫困。这段话表明财产私有制是人类不平等的根源。故选择A

15.B

16.A

由题干材料信息“咏物”“见诗如见画”和文人画“画中有诗，诗中有画”的特征，可知A项符合题意

2、非选择题

17.解答本题的重点是理解文学艺术和年代的关系。把《悼念基督》放到文静复兴时期的意大利这个具体的环境中，考虑它出现是什么原因。明清时期，中国在文化上出现了不同于以往的很多特征，要把小说的兴盛放到当时的历史环境中，才能正确理解它兴盛是什么原因。

产品经济和资本主义萌芽的进步;人文主义思潮兴起。

小说的创作出现兴盛的局面。

缘由：产品经济和资本主义萌芽的进步;市场阶层壮大;社会民众的价值取向发生变化，倾向于追求荣华富贵、张扬个性。

18.仁;克己复礼。

出发点：规劝统治者实行仁政。根本目的：维护封建统治。

见解：道德规范的主要内容是三纲五常;道德规范是天理，即万物的本原。历史影响：适应了统治阶级的政治需要，禁锢了大家的思想，有益于维护封建专制统治，有益于协调人际关系，稳定社会秩序，塑造中华民族的性格特点。

内涵：要有是非之心，关心民众疾苦。办法：努力加大道德修养，恢复良知本性。

传统伦理道德存在为政治服务的一面;传统伦理道德不断传承进步;要擅长吸收传统文化中的有益成分，剔除糟粕。

考查儒家思想的进步。第问，从材料主旨可得出结论。第问，从材料的“五常”、“天人感应”思想与“以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也”即可判断其出发点，根本目的则从其阶级立场出发。第问，把握朱熹理学基本思想即可，历史影响从正反两面解答即可。第问，考查王阳明的心学，依据材料中的“生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎”、“是非之心，不虑而知，不学而能……”结合儒家塑身、云筑网等思想解答。第问，开放性题目，从思想理论与政治、经济的联系与思想的传承性方面解答即可。

19.1929~1933年美国爆发了紧急的经济危机,失业增加,市场萧条,电影业遭到影响。

20世纪50年代电视在美国家庭普及。

20世纪八九十年代电脑、网络渐渐普及,冲击了电影业。

①说明电脑技术可以有无限的视觉形象创造力,为电影创作提供了更大的空间,挑战了传统观念。②在现代科技影响下,观众赏析习惯和需要开始变化,更重视视觉感官赏析和刺激,使得导演愈加重视当代高科技的运用。

从材料一中“1930年”这一特定的“经济大危机”时间就可总结第问答案。回答第问的重点是要抓住材料二中“50年代中期”这一时间信息去判断此时美国电视的普及。第问从材料三中信息八九十年代可推知电脑、网络此时已渐渐普及,据此去考虑答案。第问可结合材料信息与传统电影技术加以比较而得出答案。

20.达?芬奇人文精神文静复兴运动

伏尔泰

为法国*作了要紧的思想筹备。

新文化运动

21.怀疑神;一定人。

相似之处：都体现了人文主义;都抨击教会。关系：后者是对前者的继承与进步。

说明：文静复兴运动宣传人文主义，冲击了神学的统治;宗教改革运动进一步宣传了人文主义，动摇了罗马教会的统治地位。

反对专制规范，倡导三权分立，宣扬理性主义;提出“天分人权”。

起源阶段：强调人的价值。复兴阶段：倡导进步个性。成熟阶段：构建理想社会。

第问要依据材料1概括普罗塔戈拉的主要看法;第问要围绕文静复兴和宗教改革所体现的人文主义作答;第问启蒙运动对人文主义的进步应从宣扬理性主义方面剖析;第问应注意总结人文主义思想的进步经历。

22.追求：人权。不同：新文化运动追求的是民主与科学。

缘由：新文化运动是中国在历程了一系列亡国灭种的危机下开始的，当时面临着国破家亡的巨大重压，国家复兴与民族觉醒的责任感促进常识分子追求救国的武器——民主与科学。

相同：两者都对各自的民主革命具备一样的导向用途。

剖析：欧洲启蒙运动为摧毁封建规范、确立资本主义规范作了思想和理论上的筹备，对美国独立战争、法国*和19世纪欧洲资产阶级革命都产生了很大的影响。新文化运动是一场伟大的思想解放运动，后期引进了马克思主义，为国内新民主主义革命筹备了思想条件。

本题主要考查西欧启蒙运动与国内新文化运动的异同。第题的回答必须要结合所给材料，从材料一回答第一问，从材料二回答第二问。第题的回答不但要结合材料，也需要联系所学有关常识。第题的回答必须要抓住设问需要的角度。也就是需要回答中西思想运动对民主革命的影响。

23.教育方面的贡献：私人办学;教育及于平民;推出了适当的教学办法。

办法：阶级剖析、一分为二。不同结论：材料1中的孔子代表奴隶主贵族，政治上是落后的;材料2的孔子代表地主阶级，政治上是进步的。

评价原则：防止简单贴标签，应历史地看问题。

第问可结合材料1、2中“教育家”“他的教育思想”等信息，从办学形式、教育思想等方面进行回答;第问中的“相同办法”可依据材料1、2中“有他的落后一面”“有卓越的贡献”等信息进行判断，“不同结论”可联系材料1、2中“维护奴隶制，政治上是守旧主义者”等信息进行总结;第问具备肯定的开放性，应注意从评价原则的角度进行考虑。

24.主要内涵：强调君民相互依存;君主应看重民意，适应民心。理想的政治：君主用贤人，行仁政。