管理会计是现代会计学的要紧分支，是把会计和管理融合在一块的交叉性学科。在市场经济条件下，管理会计在企业营运管理当中应用的较为广泛，它可以通过计划和控制企业的经济管理活动来达到提升经济效益的目的。中专院校作为培养专业技能型人才的要紧机构，需要积极响应国家全方位推进会计体系改革的号召，明确现在管理会计专业人才培养的目的，不只要重视传授给学生基本的专业理论常识，更应该注意强化学生对管理会计的应用实践能力，从全方面提升会计专业学生的综合素质。因此，中专院校进行管理会计教学改革势在必行。

1、中专院校推进管理会计教学改革的必要性

（一）财政部大力推进管理会计体系的改革与进步

自2014年以来，国家财政部印发了《全方位推进管理会计体系建设的指导建议（征求建议稿）》和《关于公开选聘管理会计咨询专家的公告》等要紧文件，旨在强化管理会计顶层建设，为全方位落实管理会计改革打下坚实的基础。现在，国内社会主义市场经济已经日渐成熟，会计与管理的结合也成为企业经营进步的势必需要。中专院校要想培养出满足社会需要的会计专业人才，需要积极响应和配合国家号召，加强力度进行管理会计教学改革，辅助国家构建有中国特点的管理会计体系。

（二）中专院校自己进步的需要

现在，国内无论中专、中职、高职院校还是普通本科院校，大多数都开设了会计专业，可见会计专业角逐之激烈。对于中专院校来讲，要想塑造会计王牌专业，切实提升管理会计教学的水平和效率，就需要依据自己的实质状况与市场对会计专业人才的需要确定办学特点，提升对管理会计专业的看重程度，将管理会计塑造成是我们的优势专业，进而取得角逐的胜利。

（三）会计市场人才供需不平衡

从现在的会计市场来看，大部分会计从业职员都是低端人才，高技能的管理会计人才相对稀缺，而且现在各种职业类院校会计毕业生人数逐年增多，低端会计职员市场趋于饱和，但管理会计人才供需矛盾依旧存在，这就给中专院校会计专业学生带来了重压。在目前的经济进步环境下，中专院校需要进行管理会计教学改革，才能切实提升学生的综合实践能力，帮助学生好就业。

2、中专院校管理会计教学改革对策

（一）更新管理会计课程教学内容

进行中专院校管理会计教学改革的最重要环节就是要更新教学内容。经过多年的进步变化，管理会计的内容也得到了丰富和扩展，涉及的范围也愈加多，作业本钱法、策略本钱管理、平衡计分卡系统等都是在管理会计的基础上进步起来的，因此，中专院校在进行管理会计教学改革时要将这类新内容准时补充进来，并对一些新型管理会计理论的内容与应用办法进行详细的解说。除此之外，因为管理会计与财务会计、本钱会计有一些内容存在交叉重复的问题，需要中专院校会计专业教师依据本校课程设置的实质状况对管理会计教程内容进行改进，明确管理会计教学重点，防止出现教学内容的重复或遗漏，以保证教学水平。

（二）革新教学方法

中专院校管理会计教学的最后目的是培养出既懂会计、又懂管理的综合技能型人才，因此传统说教式的教学方法难以满足人才培养的需要，需要中专院校积极革新管理会计教学方法，将学生被动学习的近况转变为主动学习。譬如，教师可以参考教学内容选取具备针对性的案例供学生剖析参考，提升学生应用理论常识解决实质问题的能力，特别是在教学生产经营预测决策、本钱控制等内容时，案例教学的成效愈加明显。再如，教师还可以适合的用法多媒体进行管理会计教学，将抽象难懂的常识内容形象化，在调动学生学习兴趣的基础上还能加大学生对管理会计课程内容的理解。

（三）增设管理会计实践课，引入进销存 沙盘模拟实验

进销存沙盘演练作为一种新型教学模式已经被应用到不少课程教学当中。对于中专院校管理会计课程教学改革来讲，可以大胆引入进销存 沙盘模拟教学，通过让学生进行角色饰演来加大实质体验，在模拟企业经营的过程中训练学生运用管理会计常识解决实质问题的能力，增强学生的实践体验。在进销存 沙盘模拟演练的过程中，学生可以自主参与模拟企业的预测、决策、预算、营运管理、考核评价等管理内容，并将管理会计适合的应用到其中，从而强化实践教学成效。

3、结束语

在目前的社会经济进步背景下，中专院校进行管理会计改革是十分必要的。为了提升管理会计教学改革的有效性，中专院校要准时更新管理会计课程教学内容；革新教学方法，强化教学成效；增设管理会计实践课，引入进销存 沙盘模拟实验，增加学生的实践经验，从而提升管理会计教学改革的实效性。