以下是智学网为大伙收拾的关于《高中二年级化学教材：弱电解质的电离学案》，供大伙学习参考！

本文题目：高中二年级化学教材：弱电解质的电离学案

第一节弱电解质的电离学案

学习计划：

1、 理解强电解质、弱电解质的定义;

2、 能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，正确书写电离方程式;

3、 能理解肯定条件下弱电解质的电离平衡移动;

4、 知道酸碱电离理论。

学习重点：电离平衡的打造与电离平衡的移动

学习难题：外面条件对电离平衡的影响

学习过程：

1、 电解质有强弱之分

阅读教程，判断下列问题的正误。

1、 强电解质在水溶液中能电离，弱电解质不可以。

2、 强电解质溶解度大，弱电解质的溶解度小。

3、 强电解质的电离过程是不可逆过程，强电解质在水溶液中完全以水合离子形式存在。

4、 强电解质中的化学键是离子键或极性键，如NaCl中含离子键，HCl中含极性键，强电解质中无非极性键。

5、 书写离子方程式时，强电解质写成离子符号。弱电解质写成化学式。

6、 NH3溶于水能导电，并不可以说明NH3是电解质，更不可以说明NH3是强电解质。

考虑：
1、如何证明一份溶液是电解质溶液还是非电解质溶液?电解质与非电解质的本质有什么不同?

考虑：2、通过实验3—1了解，相同浓度的盐酸与醋酸溶液其PH不同。PH不同说明什么?你剖析产生这种现象是什么原因什么?

找规律：化学键种类、物质类别与强弱电解质、非电解质之间的关系

化学键种类 物质类别 在水溶液中微粒

强电解质

弱电解质

非电解质

训练：有下列物质：铜;硫酸钡;氢氧化钠固体;氨水;熔融硝酸钾;乙醇;盐酸;金刚石;二氧化硫;冰醋酸。其中能导电的是

，是强电解质的是 ，是弱电解质的是 ，是非电解质的是 。

2、 弱电解质的电离过程是可逆的

考虑：3、已知醋酸铵溶液呈中性，向1mol/L的醋酸溶液中滴入少量石蕊试液，溶液变红，将少量醋酸铵固体再溶解到该醋酸溶液中，溶液的颜色又变浅。请剖析出现这种现象是什么原因什么?说明了那些问题?

考虑：4、依据课本图3—3，描述弱电解质的电离平衡过程，书写强弱电解质电离方程式有哪些不同?

训练：写出下列电解质在水溶液中的电离方程式。

CH3COOH NaHSO4 NH3.H2O

H2SO4 H2CO3 Ca2

考虑：5、弱电解质在溶液中的主要存在形式是什么?书写离子方程式时，弱电解质应怎么样处置?

考虑：6、学习了强弱电解质后，你对复分解反应发生所需条件有哪些新的认识?

训练：判断下列物质之间能否发生化学反应?说明理由。能反应的请写出离子方程式。

碳酸钙与醋酸 苯酚与碳酸氢钠溶液

足量氨水与氯化铝溶液反应 碳酸氢钠溶液与硫酸氢钠溶液

氢硫酸与硫酸铜反应

找规律：

弱电解质的电离方程式书写时，应注意：

①要用“ ”连接;②多元弱酸分步电离，且以第一步电离为主。

以醋酸为例判断条件改变时，电离平衡的影响

平衡移动方向 c c c c/c

升高温度

加水稀释

加纯醋酸

加NaOH

加HCl

加CH3COONa

训练：在NH3.H2O溶液中存在下列电离平衡：NH3.H2O NH4++OH—下列几种状况能否引起电离平衡的移动?向什么方向移动?

①加NH4Cl固体②加NaOH溶液③加HCl④加CH3COOH溶液⑤加热⑥加水⑦加压

当堂达标练习：

1、能说明醋酸是弱电解质的事实是

A、醋酸溶液的导电性比盐酸弱

B、醋酸溶液与碳酸钙反应，缓慢放出CO2

C、醋酸溶液用水稀释后，氢离子浓度降低

D、0.1mol/L的醋酸溶液中，氢离子浓度为0.001mol/L

2、适量的盐酸与过量的锌粉反应时，为了减缓反应速率，但不影响生成H2的总量，可向盐酸中加入适当的

A、NaOH B、H2O C、NaCl D、CH3COONa

3、在含有酚酞的0.1molL-1氨水中加入少量的NH4Cl晶体，则溶液颜色

A.变蓝色 B.变深 C.变浅 D.不变

4、往 pH 相等的一元酸 HA 和 HB 溶液中分别加入适当的锌粒，充分反应，当采集到的 H2的体积相等时，消耗酸的体积 VHA> VHB，下列剖析正确的是

A.消耗锌的水平：mHA> mHB B.HA 肯定为强酸

C.生成H2的平均速率：VHA< VHB D.酸性 HB > HA