1、葫芦丝的特征介绍
葫芦丝一般又称“葫芦萧”，是云南少数民族乐器的一种，主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。常见的调为降B、C、D等调，傣族人民对葫芦丝的情感可以说是情有独钟，无论是在江中划龙舟还是在广场上“赶摆”，都可以听到葫芦丝的动人乐声，因此可见，葫芦丝教学在群众文化教学中的重要程度。葫芦丝常用于吹奏山歌等民间曲调，最适于演奏旋律流畅的乐曲或舞曲，曲调中一般长音较多，合音丰富，乐声柔美和谐，能较好的抒发演奏者的思想感情。葫芦箫在傣、阿昌等族人民中最为普及，是娱乐时助兴的乐器，每一个村寨都有不少制箫的能工巧匠，年轻人男女传情达意或大家走在路上与在田间劳动，也常常吹响葫芦丝，为大家的生活增添了很多欢乐。这样来看，葫芦丝普及非常广，不仅能够抒发情感，还是用于培养群众文化的好乐器。
2、群众文化有哪些用途和意义
群众文化是指大家职业外，自我参与，自我娱乐，自我开发的社会两性教育。群众文化的目的就是丰富大家群众的业余生活需要，提升大家的精神文明水平，一个好的群众文化基础，是一个国家人民生活认可度的要紧体现。真的开始群众文化是在1953年，是以群众活动为主体，以自娱自教为主导，以满足自己精神生活需要为目的，以文化娱乐活动为主要内容的社会历史现象。第一，群众文化概括了主体为群众，客体为活动；第二，群众文化内容广泛，以娱乐文化活动为主要内容；第三，群众文化包括了群众文化活动、群众文化工作、群众文化事业和群众文化队伍。所以，可通过葫芦丝教学来提升群众文化的文化建设。
目前，中国文化愈加成为民族凝聚力和创造力的要紧源泉，是综合国力角逐的要紧原因和经济社会进步的要紧支撑，因此要进一步丰富精神文化生活，提高群众的文化建设。除此之外，在传统文化建设中，群众是主体，政府应该为群众提供相应的平台，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务，充推荐受社会主义文化建设的成就。但目前的群众文化实践已经突破了传统定义上的自娱自乐，呈现出新的年代特征以往的群众文化难以满足目前群众文化的需要。葫芦丝教学文化历史悠久，经创造与改造之后继承了古老的文化同时进步了现代的文化，葫芦丝文化融入了群众文化，更好地提高了社会文化建设的内涵。
国内的群众文化具备明显的年代特点：一是生产力水平的提升，精神文化需要相应提高，即人类生活质量到达了肯定的高度之后，生活温饱问题得到完全解决之后，人民群众的文化需要将从物质文化转向精神文化，这种情况形成的重要原因是当温饱问题没解决之前，存活第一位，解决之后，大家生活质量得到了提升，追求的文化同时也得到了提高，再因为社会的不断进步，科技应用于生产，生产效率很大提升，大家有了更多的自由时间支配，所以，相对的精神文化需要也得到了提升。二是群众文化需要已从原来的单一化向多样化方向进步，所以群众的求知、求乐、求美的多样化兴趣产生，既强调个体文化享受，又需要彰显个体个两性教育素养，伴随市场的纵深进步，大家对物质文化需要的渴望的同时也有条件的去选择合适我们的精神文化。三是群众文化主体日益多样化，丰富着群众文化队伍，大家受教育水平的提升，文化不再是常识分子所有。四是群众文化素质形式多样化，更新速度加快，某种传统文化濒临灭绝，在文化形式加快与自由选择的同时，出色的文化在遗失。五是精神文化对群众文化的渗透，提高了文化的社会价值和审美价值。所以，在社会进步的同时，更应该加大古老文化的进步与宣传，葫芦丝教学更好的在群众中宣传了古老文化的优点，所以，葫芦丝教学在群众文化教学中起着至关要紧有哪些用途。
3、葫芦丝教学在群众文化教学中有哪些用途
（一）激起群众学习乐器的情趣
葫芦丝的学习并不难，主要在于指法的学习，在教学过程中，可以通过简单的曲目叫人们对于训练吹奏葫芦丝的做一个简单的认识，在我们的思想上打造一个好学习的状况，让群众找到学习的自信，如此可以更好的让其感兴趣学习。
（二）调动群众学习的积极性
每一个人都要有自己的表现欲和求知欲，但国内民众的表现意识不强，主如果来自于国内的教育问题，大部分人都不敢大胆地展示自己，所以应该更多地组织文静性表演活动，以葫芦丝教学带动多元化的音乐教学形式，让更多的人参加进去，这不只活跃了大家的文化生活，还给了大家更多展示自我的机会，同时培养了群众的音乐素质和音乐修养。
（三）培养群众的民族文化意识
将葫芦丝教学融入群众文化教学中，在对群众进行教学的同时，普及中国民族文化的来源、历史与进步，加大群众对民族文化的常识，培养群众对民族音乐学习或者民族文化的兴趣和能力。
（四）对社会进步有哪些用途
通过葫芦丝教学，可以进一步丰富群众文化教学的内涵，在拓展家庭音乐教育或者学校音乐教育的同时，让更多的音乐喜好者参加进去，同时可以在各大娱乐场合进行宣传和演奏，这不只训练了群众的表演能力，还增加了社会的经济效益。多能的才艺会使群众的文化素质和精神素质得到提升，更好的加大了社会群众的文明文化建设。
4、结语
群众文化教学在推广中国传统文化方面发挥了要紧有哪些用途，将葫芦丝教学融入群众文化教学，加大了社会文明建设和精神文化建设。近年来，伴随大家对精神文明的追求不断提升，群众文化活动也获得了长足的进步，具备悠久历史的葫芦丝，必然会在将来得到更多的认同。
