[中图分类号] D422.6 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2016）12-0007-02

1 共享进步理念下农村社会主义核心价值观建设的特定内涵

党的十八届五中全会提出的革新、协调、绿色、开放、共享的进步理念，是“十三五”时期乃至更长时期内国内进步思路、进步方向、进步着力点的集中体现，是大家党对国内发展趋势的新认识。其中，共享进步是要紧内容之一，它反映了中国特点社会主义的本质需要。体现了社会主义规范的优越性和党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。同时它也蕴含了社会公平和正义的追求目的。“共享”是指“一同享有”，绝对不是指“平均享有”、“同等享有”。在现阶段，既要把大家的付出和其利益直接挂钩，也要达成个人利益和社会利益的再平衡，才能激起全体社会成员生产和生活的积极性和创造性。所以共享进步理念有三方面内涵：一是全民共享。即共享进步是每人享有，各得其所，非少数人或一部分人享有。它强调全体人民共享。二是全方位共享。即共享进步就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态文明各方面建设成就，全方位保护人民在各方面的合法权益。三是共建共享。即全民共建非少数人参与，少数人享有些过程。坚持进步为了人民，进步依赖人民，进步成就应由人民共享，作出更有效的规范安排，使全体人民在共建共享进步中有更多的幸福感、满足感和获得感，增强进步动力，增进人民团结，以蓬勃朝气奔向全方位小康。因此，在全社会大力主张社会主义核心价值观之际，农村也不可以缺席。在共享进步理念下农村推进社会主义核心价值观建设也需要主张全民共建，全方位共享，即无论年龄、性别、贫富、学历、民族等等，每一位农民都要同意社会主义核心价值观的思想滋养和行动贯彻，无论是有关收入分配、政治权利、文化需要、公共资源配置与乡村建设等合理诉求都要得到尊重和回话，共享改革开放带给人民的各项建设成就。同时，广大农民也要发挥我们的聪明才智，在农村核心价值观建设上全方位参与，全力创造，全心耕耘，才能更好地丰富和充实广大村民的精神世界，弘扬乡风文明、传承乡土文化，提升村民素质，为社会主义新农村建设提供强有力的价值引领和道德支撑，真的成为勉励全国人民奋发图强齐心协力成为达成中华民族伟大复兴中国梦的强大动力！

2 农村社会主义核心价值观建设面临的共享困境

党的十八大主张“富强、民主、文明、和谐，主张自由、平等、公正、法治，主张爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”对农业、农村、农民而言，“三个主张”也集中表达了广大农民的价值准则，抓住了农村社会主义意识形态建设的重点和根本。农民群众也是现代化建设成就的受益者、社会主义核心价值观的践行者。目前，新农村建设获得了阶段性成就，有力地推进了农村经济社会的飞速发展，也给农民的思想观念、精神风貌、思维方法带来新的变化，农民求富、求知、求乐、求美的愿望也愈加强烈，为农村社会主义核心价值观培育创造有利条件，但也面临着不少共享困境：

2.1 村民文化程度常见较低，核心价值观培育被形式化，不可以真的走入广大村民的精神世界

因为城乡进步差距与贫富差距等影响，致使不少村民没同意好的教育，文化程度常见较低，对农村大力宣传的核心价值观培育的重大意义、深刻内涵等不可以准确把握。加之一些地方的宣传形式仍流于形式，通过刷标语、组织一两次广播宣读等形式草草结束，曲高和寡，没把社会主义核心价值观和广大村民的生产、生活有机结合起来，没和村民喜闻乐见的形式?Y合起来，致使农村社会主义核心价值观培育自说自话，没办法达成真的意义上的共鸣共振共享，即走入广大村民内心，融入广大村民的平时生活，落实于广大村民的一言一行之中，仅仅成为极少数人的文化盛宴。

2.2 农村文化设施配备有限，核心价值观培育被空心化，不可以真的满足广大村民的精神追求

社会主义核心价值观丰富的内涵需要相应的文化载体来呈现。目前农村文化设施在党和政府的关怀下有了非常大改变，如农家书屋、宽带工程、村村通工程、数字图书馆、休闲广场等文化设施和场合纷纷打造，对提升村民的文化素质，丰富村民的文化生活创造了有利条件。但因为经费有限或管理不善，农村文化设施配备不足，农家书屋书本更换缓慢，内容陈旧。电脑因没技术职员维护长期闲置门可罗雀，沦为摆设。休闲广场被商业经营长期占据等问题，核心价值观培育被空心化，没办法全方位推进，致使不少地方国家观念、集体观念和道德责任感淡化，资金至上，游手好闲，诚信不足道德缺失，甚至赌博风靡，陋习当道，父母里短等带来的乡风不正民风不纯。

2.3 农村文化生活缺少人文关怀，核心价值观培育被娱乐化，不可以真的回话广大村民的利益诉求

因为农村不少地方空心化紧急，留守农村的主如果老弱病残幼等群体，不少村民面临的留守子女教育、困难家庭的帮扶、物质和精神生活的匮乏等亟待解决的利益诉求没办法准时回话并缺少实事求是的人文关怀。另外，核心价值观培育因为不少村民的文化程度偏低、农活繁重或精力不足等缘由，当地文化队伍建设不足，缺少领头羊和文静骨干，仅有些几个文静人才因为文化素质，眼界狭窄等问题，导致传统曲目、地方戏种长年不变，没新鲜感年代感，很难吸引年青人，一些黄色表演也乘虚而入，农村文化节目被娱乐化低俗化了，加剧了村风民风江河日下。

农村社会主义核心价值观建设面临的种种困境，既有悖于共享进步理念下农村社会主义核心价值观的培育，也不利于农村的平稳发展和全方位建成小康社会梦想的顺利达成。 3 考虑

习近平总书记指出：“人类社会进步的历史表明，对一个民族，一个国家来讲，最持久、最深层的力量是全社会一同认同的核心价值观。”[1]P189假如没一同的核心价值观，这个民族就会魂无定所，行无依归，这个国家也就可能一盘散沙，毫无凝聚力和向心力可言了。
2014年3月国内公布了《国家新型城镇化规划（2014 -2020年）》，强调新型社区建设要重视以为人核心。因此农村社会主义核心价值观培育”要以促进社区居民观念改革、素质提升和生活水平改变为根本宗旨”[2]（P58）才能收到实效。目前，全方位建成小康社会的?^斗目的正紧锣密鼓地拓展与经济社会进步的新趋势新机会和新挑战，怎么样调动广大农民的积极性，党的十八届五中全会提出了以共享进步在内的五大进步理念，新进步理念既为了使人民有更多的获得感和幸福感，也为农村社会主义核心价值观培育提供启发意义。

3.1 以看得了解，听得透彻，说得自然的表达方法，解释全民共享社会主义核心价值观的价值真谛

马克思过去说过：“理论只须也说服人，就能学会群众；而理论只须彻底，就能说服人。”[3]（P9-10）广大村民不是不想同意有价值的先进思想，而是因为文化程度不高，对政策、理论的认知能力有限，不喜欢接纳言之无物、刻板生硬的说教。因此，以看得了解，听得透彻，说得自然的表达方法解释社会主义核心价值观的价值真谛才能愈加有效。这就需要大家要将社会主义核心价值观深刻内涵的“官方语言”转化为“乡音”缭绕，把崇高抽象的“大主题”演绎成直白朴素的“小道理”，把纷繁复杂的“大社会”分解为鲜活生动的“小舞台”，摆事实、讲道理，聊家常，诉衷肠，借用平时语言和民间文化，寓于广大群众平时生活的经验和感悟之中，使社会主义核心价值观关于国家、社会和个人层面的基本价值准则、思想精华潜移默化地进入农民群众的话语系统。通过脍炙人口浅显易懂的标语展示、最好看的乡村人物报道、乡土气息浓郁的质朴说唱等等形式大力宣传中国特点社会主义、中国梦，拓展核心价值观教育、法治宣传与形势政策教育，引导农民群众听党话跟党走。健全村规民约，鼓励撰写村史，努力使其通俗、易懂、易学、易会，便于口口相传，发扬光大。让社会主义核心价值观通过接地气，聚人气，涨士气的表达，在农村落地生根，家喻户晓，深入人心，使其化为农民主体的思想文化自觉，形成健康文明生活方法，从而全民共享社会主义核心价值观的价值真谛。

3.2 以摸得着，用得来，玩得转的文化载体，打造全方位享有社会主义核心价值观的温馨环境

社会主义核心价值观虽然仅仅只有24字，但其内涵隽永，外延广泛。习近平指出：“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要点。”[4]辩证唯物主义觉得，事物进步的根本缘由在于事物的内部矛盾。思想决定行动，思路决定出路。思想变革，观念更新是其它所有变革的首要条件和基础。农村社会主义核心价值观建设不只要有生动形象的语言和文字表达，而且还要以国家基本公共文化服务标准为基础，结合当地生活方法、文化特点、消费习惯和年龄层次逐步打造一些摸得着，用得来，玩得转的文化载体，譬如农家书屋、村村通工程，小区体育设施、文化休闲广场、宽带建设、数字图书馆等综合性公共文化设施建设，打造全方位享有社会主义核心价值观的温馨环境。既满足了广大村民平时休闲娱乐的多元化文化需要，也为农村广大沉迷求新求变的年轻人和世界交流交流带来便利，让年轻人人自觉地加入到核心价值观培育和建设中来。广大村民在相互交流中摒弃旧观念、旧思维，在自我教育中获得常识和成长，在训练和磨砺中增进团结，传承美德，在享受互联网获得信息中甄别是非，认识主流，发展眼界，能够帮助农村清风气正，进一步提升农民思想道德素质和科学文化素质。

3.3 以优质、当地化、服务型的文化队伍，达成全民共建社会主义核心价值观的价值追求

共享是动力，但共建是共享的基础和首要条件。没共建，就谈不上共享。广大村民是农村社会主义核心价值建设的主体，没广大村民的参与和创造，农村社会主义核心价值观建设将会是空中楼阁一事无成。习近平指出：“共建才能共享，共建的过程也是共享的过程。要充分发扬民主，广泛汇聚民智，最大激起民力，形成每人参与、每人尽力、每人都有收获感的生动局面。”[5]因此，在共建过程中，要一直依赖和发挥广大人民群众的力量和智慧，调动广大人民群众的积极性同心协力建设社会主义核心价值观。一是立足当地，鼓励农民自办文化节，挖掘农村当地文静骨干、民间高手，勉励大量乡土文化人才崭露头角，围绕社会主义核心价值观的三个层面，以身边人、身边事为题材创作积极健康、乡土气息浓郁、具备独特传播力和影响力的说唱、字画、民间技艺作品，加大农村道德建设、法制宣传和社会公德培育，既唱响主旋律，又激浊扬清、抑恶扬善，使核心价值观在家庭里生根、在亲情中升华、在碰撞中领悟。二是走出去，和当地学校、社区、企业打造村地联动服务机制。广大的农村以她纯朴的传统技艺和各具特点的名品名产惠及市民，而当地学校、企业、社区也可以凭着各自优势帮助农村解决社会主义核心价值观建设遇见的瓶颈。如学校以理论宣讲团、支教、大学生进农家、志愿者服务等形式深入宣传中央全方位深化农村改革、优化农业结构、转变农业进步方法、促进农民增收等要紧举措，把党和政府强农惠农富农政策讲了解。对农村的留守子女、困难家庭进行学习和生活、思想上的爱心帮扶。当地政府要密切围绕土地流转、农商品价格、征地拆迁、合作医疗等农民群众关心关切的问题解疑释惑、疏导情绪，增强信心、凝聚共识。企业要广泛拓展科学常识、实用技术、职业技能培训，引导农民群众树立与市场经济相适应的现代观念，提升创业本领和致富能力。在村地服务联动机制的带动下，通过政策教育、理念教育、技能教育、生活教育等把核心价值观主张的民主和谐、公正法治、敬业奉献、诚信友爱的精神充分展示出来，只有如此，才能达成全民共建社会主义核心价值观的价值追求。

结束语

因为国内城乡进步不平衡，农村物质基础落后薄弱，农民文化素质参差不齐，所以农村核心价值观培育非常重要，但也要顾及当地经济进步条件和当地农民的切身感受，不可以适得其反，一哄而上，贪大求全。农村社会主义核心价值观教育需要按部就班，因地制宜，用真理说服人，用真事激励人，用真情打动人，用真心感染人，才能让广大农民真听、真信、真懂、真做，充分发挥核心价值观的教育引导力、文化熏陶力、年代感召力有哪些用途，使改革开放的文明成就真的惠及每一位村民，以切实行动达成农村社会主义核心价值观的共建共享共进步。