高职院校是为国家培养人才的要紧阵地，对大学生在素质方面的需要，决不止是文化素质、能力素质，还应当包含政治素质、思想素质，即大学生不只要学会丰富的科学文化常识，还应当树立远大的理想。就是说，大家培养的大学生应该是有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体全方位进步的社会主义建设者和接班人。这个培养目的是社会主义大学性质决定的，是任何时候都不可以动摇的，高职院校的广大师生职员都应当明确，丝毫不可以含糊。

1、高职院校对大学生党员的政治思想素质需要

依据高职院校的培养目的和目前年轻人学生的实质，对大学生在政治思想素质方面的需要是多层次的。

（一）建国以来尤其是党的十一届三中全会以来的实践反复证明，一个年轻人学生假如在政治上不可以坚持正确的方向，也就不可能树立远大的理想，不可能有高尚的道德情操，更谈不上有为人民服务和艰苦奋斗的捐躯精神。所以，有社会主义觉悟，是对大学生在政治思想素质方面的基本需要。第二，新时期的大学生不只应当具备社会主义觉悟，还应当有符合社会主义现代化建设需要的新的素质，包含理论、观念、道德、作风。具体来讲，当代大学生不只要有远大的抱负和艰苦奋斗的精神，还要有发展革新的志向和勇攀高峰的品格，要具备改革开放的意识，具备实事求是、独立考虑、锐意进取的科学精神。

（二）从党和国家的长远利益、根本利益看，大家要在大学生中培养一批具备共产主义觉悟的先进分子，培养一批年轻人共产主义者，这类人在复杂的国内外环境中，具备坚定的共产主义信念，可以经得起各种困难和风浪的考验树立了全心全意 人民服务的思想，他们将成为将来社会主义现代化建设的中坚力量。

2、高职院校应怎么样构建大学生党员水平保障体系

（一）要对大学生的政治思想素质作全方位剖析。近年来高职院校都打造了很多马列主义学习小组和党章学习小组，愈加多的大学生挨近党组织，需要入党的学过生日益增多。当然不是说目前的年轻人学生什么都好了，不再需要加大教育了。一些大学生对四项基本原则的认识，对理想、生活目的和价值取向的认识，在思想情操和道德行为上，在组织和纪律观念上，都存在一些值得看重和急待解决的问题。对年轻人学生中的这类同题大家要有个正确剖析。目前的大学生年龄比较小，他们走的都是从不学门到中学们再到大学门的升学的道路，在改革开放的形势下，思想承受能力弱，分辨是非能力不强，因此出现一些问题是不奇怪的。应当看到，年轻人学生可塑性恨大，只须大家加大思想教育土作，他们的觉悟是会非常快提升的，资产阶级自由化影响是能克服的。大家需要以高度的革命责任感，对他们进行精心培养和严格需要，使他们中有更多的人成长为工人阶级先进分子，成为年轻人共产主义者。

（二）要正确理解和严格学会党员标准。“中共是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特点社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的进步需要，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。只有先进分子才能入党，进步党员需要保证水平，不可以减少标准。任何年代的年轻人学生都有他们所处的那个年代的特征。目前的年轻人学生与革命战争年代和建国初期的年轻人学生不同。没经受战争洗礼，也不像以往那样历程频繁的政治运动，这是历史条件决定的。但不可以觉得只有历程革命战争和政治运动的考验，思想才能成熟，才能树立共产主义信仰。今天的大学生与以往大学生相比，有独特的社会背景，切忌沿用过去的老看法审察学生入党条件，或者单纯以社会工作作为考察他们思想表现的依据，还要预防求全责备，以出色党员或受党教育多年的老党员为标准来衡量。

（三）要加大对大学生中进步党职员作的组织领导。（1）党的基层组织要把在学生中进步党职员作摆在党的建设的要紧议事日程，要认真研究进步规划，拟定落实手段，每年至少要开两次会议，剖析状况，研究问题，总结工作。对系党总支和学生党支部要提出具体需要，常常督促检查。党委组织部门要常常对各系进步党职员作进行调查研究，随时给以帮助和指导，按期召开经验交流会。（2）认真抓好对党的积极分子的培养、教育和考察。落实教育、培养和考察手段，是做好在大学生中进步党职员作的要紧环节。各系学生党支部要把教育、培养和考察落实到每个需要入党的学生积极分子身上。党员和入党积极分子要打造联系，通过拓展活动启发他们不断提升思想觉悟。对确定为进步对象的学生，要有专人负责，进行重点培养和考察，并分配给他们肯定的社会工作，使他们在实践中得到训练和提升。（3）在大学生中进步党职员作要从新生入学时抓起。在他们踏入大学校门后，积极引导和鼓励他们争取进步，严格需要自己，并进而向党组织提出入党申请，以实质行动争取入党。如此，既使被吸收入党的学生准时遭到党的教育，加速他们的全方位成长，又使周围的同学遭到激励，学有榜样，赶有先进，从而使学生中形成一股向党靠拢、积极向上的风气。要改变过去只在毕业班里吸收党员的做法，由于如此，进步学生党员的数目、学生中的党员比率每年都历程一块一落的情况，不利于大学生党员进步环境的培育。

3、结语

要把高职院校大学生党建工作做好，重点是要确立学生党员水平保障体系，打造并健全考核评价指标体系。只有把衡量一名入党积极分子是不是拥有进步条件的指标细化、量化、具体化，才能克服高校学生党员进步工作的主观化和随便性，才能进一步提升党员进步水平。