中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：
1003-9082（2014）06-0208-01

新形势下，中国的对外贸易得到了巨大的进步。而与对外贸易的持续如火如荼形成对比的是，对外贸易职员尤其是涉外财会贸易职员极度紧缺。目前，很多高职高专院校中的会计专业开设了职业英语课程。对于高职高专的学生，培养他们的实质操作能力至关要紧。怎么样在实质的教学中练习学生的实质运用能力，这是一个值得探讨的问题。体验式教学是一种变“书本”为“人本”的教学，是建构主义理论在实质教学中的具体应用。它强调通过学生自己的实践活动，建构是我们的常识和能力。体验式学习吻合当今高职高专职业英语教学的理念，促成教师在教学实践中应用的看重，也推进了职业英语的实践进步。

1、体验学习的内涵及其特点

1.体验学习的内涵

所谓体验学习，就是倡导以学生为中心，师生通过各种真实情景的体验活动来推行课堂教学活动，其宗旨就是“做中教，做中学，做中求借助和促进步”，让学生在体验过程中理解常识、进步能力、建构实践意义、生成情感和培养能力的一种教学和学习技巧。

2.体验学习的特点

2.1强调以实践行动去解决实质问题，在实践中去解决问题，在实践中去学习、培养与进步自己的能力。

2.2体验学习很看重深思的力量，倡导从经验中学习，从个体的经验与群体的经验中学习。体验学习的基础是深思与行动的相互联系。由于大家都是从经验中进行学习的，通过对过去事件的考虑，寻求对过去事件的理解，从而找到在类似情形下的新的行动方法。这种深思是连接过去和能在将来更有效地实践的重点。

2.3学习是在现实日常进行探究，行动学习需要学生对现实日常的问题进行探究，通过探究，学生获得常识的应用实践能力，与生活存活的实践能力。

2、行动学习教学法在财经英语中的运用

1.体验学习与财经英语教学实践理念一致

笔者使用的《财经英语》（教育部《财经英语》教程撰写组）共一册十个单元，每一个单元分为以下三个部分：第一部分为“阅读与翻译”（Reapng and Translating），旨在培养学生阅读和翻译财政、金融专业的能力。第二部分为“模拟套写”（Simulated Writing），旨在培养学生用英语写作财经类专业业务信函、开具业务票据、编制财务报表、记账、填写税收年度报表及报关单的能力。第三部分为“听力与会话”（Listening and Speaking），旨在培养学生从事国际业务口头交际能力，特别突出了柜台业务英语的操练。

财经英语的实践性强，是一门基于学生直接经验、密切联系学生职场生活实质，体现对常识综合运用的一门实践性课程。实践性是财经英语不同于其他学科课程的显著标志，强调学生的亲身历程，需要学生在“做中学”；而体验学习学习的最大特质是实践性，强调“学以致用”，通过实践来学习与进步深化常识。体验学习的鲜明的实践性也符合财经英语涉外业务的操作性实践性，将来职场实质和实质教学则给高职高专的学生提供了表现的场合。

2.体验学习在财经英语课堂教学中的教学方案

2.1教师要充分发挥大学生学习的主动性，培养学生的学习职业英语的兴趣。那样就需要学生在每次上课前需要对本单元新词语（包含单词New Words、词组Phrases and expressions、专业术语Technical Terms）进行朗读和记忆，提前预习所要讲的课文，以便在教师讲讲课文时消除有很多的陌生词语所带来的学习障碍。实质教学中，也发现不少学生的英语基础较差，那样熟记职业英语的专业词语，就有益于学生尽快熟知课文常识的，同时也起到培养学生学习兴趣有哪些用途。

2.2课堂初中生以任务学习小组的方法拓展活动，指导学生进行深思与行动。在财经英语教师的指导下进行行动，其中小组合作学习是常见的组织形式，而体验学习就是以小组的形式拓展的。在小组初中生既有分工，也有合作。小组成员就每一个单元的学习任务展开钻研与行动，而后再大全每个组员的信息，汇集到主题中。每一个成员都是结合我们的常识、生活经验去深思；每一个成员都在贡献我们的想法，而不是在“借用”其他人的想法。如此可以将个人深思与集体的深思相结合。当学生在行动中遇见问题时，让他们先回到小组中展开讨论与解决，必须要发挥行动小组的力量。这种深思与行动在行动过程中是持续不断地进行的。

2.3课堂中设计灵活多样的职场英语活动，鼓励学生应用财经英语职业语言技能。语言的输入需要能引起学生的兴趣或至少与高职大学实习、将来就业的职场生活相互联系。譬如第二部分为“模拟套写”（Simulated Writing），涉外业务应用文模拟套写，是培养学生涉外经济常识实务性内容，培养学生财经英语的运用能力。关于这部分内容，应该是在懂会计的英语教师指导下，与学生一块一同完成，增强学生的实质运用能力。

作为会计金融专业的高职大学生，在学习公共英语之后，为了进一步培养他们在以后工作中能阅读和处置英文资料，更是为了可以与海外合作某项经济、技术工作，学习好职业英语是提升实质运用能力的工具，也能愈加促进国内对外贸易的进一步进步。